《打造績優(yōu)團隊》課程詳情
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課程背景：
——這是團隊制勝的時代
二戰(zhàn)以后，當日本以團隊的方式取得成功時，不少歐美企業(yè)紛紛效仿，同樣取得了矚目的成就。九十年代以來，國內(nèi)也有一些企業(yè)走在了同行的前面，運用團隊原理，創(chuàng)建團隊，發(fā)揮團隊的作用，如寶鋼、聯(lián)想等，它們通過創(chuàng)建自己特有的團隊，不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了很好的經(jīng)濟效益。團隊這一組織形式到底有什么優(yōu)勢呢？一是團隊有助于團結(jié)。真正團隊的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作，團隊成員之間具有較強的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時間與精力進行戰(zhàn)略思考。三是促進員工多元化。由風格各異的個體組成的團隊所做出的決策，要比單個個體的決策更有創(chuàng)意。四是提高績效。團隊工作方式可以減少浪費，減輕官僚主義作風，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競爭力，很大程度上依賴于團隊的建立與發(fā)展。這是一個團隊制勝的時代，想成為高績效的團隊，就必須遵循績優(yōu)團隊的模式去打造。
第一部分 團隊成員的心態(tài)
自我SWOT分析
積極地評價
游戲一：X-U-Z部門
空杯的心態(tài)
歸零的心態(tài)
感恩的心態(tài)
積極的心態(tài)
第二部分 團隊的基本要素
游戲二：人網(wǎng)
為數(shù)不多的成員
互補的技能
共同目的和業(yè)績目標
共同的工作方法
相互承擔責任
對團隊基本要素的集中論述
團隊的構(gòu)成要素（5P）
績優(yōu)團隊的八大特征
第三部分 團隊為什么如此流行
游戲三：風中勁草
組建團隊所遇到的阻力
團隊對組織的益處
彈性的統(tǒng)一團隊
不同時期的四種團隊
團隊的類型
第四部分 成為績優(yōu)團隊
游戲四：蒙眼作畫
團隊建設-大雁飛翔的啟示
團隊和群體的區(qū)別
群體向團隊的過渡
不同群體的特點
團隊的業(yè)績曲線
如何確定團體在團隊業(yè)績曲線上的位置
建立團隊業(yè)績的共同方法
第五部分 團隊領(lǐng)導
游戲五：紅與黑
團隊合作的價值
提高團隊效率的因素
團隊擺脫困境的方法
團隊領(lǐng)導者的作用
團隊領(lǐng)導的兩種行為
四種不同的團隊領(lǐng)導方法
評價團隊領(lǐng)導者的態(tài)度、行為和成果
第六部分 開發(fā)團隊潛力
游戲六：踩紙
團隊成員擁有的“4I”
績優(yōu)組織之業(yè)績成果
支持績優(yōu)組織的六個特點
大變革的進行：三個維度
嚴格的管理是嚴肅的愛
團隊精神
《打造績優(yōu)團隊》培訓受眾
想組建團隊并希望大幅提升團隊績效的所有管理者。
《打造績優(yōu)團隊》課程目的
打造團隊必須具有的心態(tài)；
了解團隊的基本要素；
了解團隊的類型；
如何成為績優(yōu)團隊；
開發(fā)團隊的巨大潛力；
《打造績優(yōu)團隊》所屬分類
人力資源
《打造績優(yōu)團隊》所屬專題
團隊建設、
《打造績優(yōu)團隊》授課培訓師簡介
鮑愛中
企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，復旦大學企業(yè)管理博士，中華培訓網(wǎng)、中華企管培訓網(wǎng)高級培訓講師、咨詢顧問；曾經(jīng)工作于國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)，擔任過培訓經(jīng)理、人事主管，并有多年的董事長助理、總經(jīng)理助理工作經(jīng)驗，積累了比較豐富的管理工作與培訓、咨詢經(jīng)驗。
培訓課程主要特色：依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征：案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲
主要培訓課程：《打造卓越的領(lǐng)導力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵藝術(shù)》、《超級溝通力》、《高效時間管理》、《目標管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績優(yōu)團隊》、《壓力管理》、《培訓培訓師》、《高效決策與危機管理》、《快速提升客戶服務技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
《打造績優(yōu)團隊》報名服務流程
020-29042042
