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如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-10-31      修改時間: 2014-11-06      課程編號:100269643
《如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合》課程詳情
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課程背景
“在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,成功的概念只局限于你自己。是你在職權(quán)范圍內(nèi)所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻(xiàn)度和問題解決能力等。但是,在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,你的成功就取決于如何幫助他人成功。領(lǐng)導(dǎo)者的成功指的不是你在做什么,而是你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)能取得什么樣的成果。一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練!薄芸 韋爾奇

隨著信息時代的到來,知識型員工成為勞動大軍中的主力軍,他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同,他們更多的自我意識和獨(dú)立意識,有更多的選擇機(jī)會,他們更關(guān)注自己的成長和收獲,管理者需要用新的視角和思路面對他們。

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展要求領(lǐng)導(dǎo)人要持續(xù)更新和完善個人、組織的心智模式和行為模式,運(yùn)用不同的工具和渠道把群體內(nèi)部的智慧激發(fā)出來。本課程運(yùn)用行動學(xué)習(xí)和教練的相關(guān)技術(shù),幫助經(jīng)理人改善管理溝通方式,掌握科學(xué)有效的工具和技能,從而使團(tuán)隊(duì)從“共識”到“共行”,達(dá)成工作目標(biāo),提升組織績效。


課程大綱
一、管理者的角色
1. 管理者的角色
2. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)共識
3. 團(tuán)隊(duì)共識的引導(dǎo)原則
4. 單元小結(jié)

二、團(tuán)隊(duì)共識技術(shù)
1. 體驗(yàn):激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧
2. 團(tuán)隊(duì)共識的五大要素
3. 深度傾聽:打開心扉
4. 有力提問:啟發(fā)思考
5. 氛圍建設(shè):信任開放
6. 過程控制:有力引導(dǎo)
7. 單元小結(jié)

三、團(tuán)隊(duì)共識的運(yùn)用
1. 行動學(xué)習(xí)實(shí)踐
2. 案例:管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技能提升
3. 團(tuán)隊(duì)行為轉(zhuǎn)變項(xiàng)目設(shè)計
4. 單元小結(jié)

四、總結(jié)與運(yùn)用
1. 制定行動計劃
2. 課程總結(jié)


《如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合》課程目的
本課程運(yùn)用行動學(xué)習(xí)和教練的相關(guān)技術(shù),幫助經(jīng)理人改善管理溝通方式,掌握科學(xué)有效的工具和技能,從而使團(tuán)隊(duì)從“共識”到“共行”,達(dá)成工作目標(biāo),提升組織績效。



《如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合》所屬分類
人力資源

《如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)、行動學(xué)習(xí)催化師培訓(xùn)

《如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識—行動學(xué)習(xí)與教練的完美結(jié)合》授課培訓(xùn)師簡介
蔡明
曾就職于國內(nèi)上市家電企業(yè)和大型人力資源專業(yè)機(jī)構(gòu),歷任銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、副總。蔡明老師始終專注于人的內(nèi)在能力發(fā)展,學(xué)習(xí)和研究了國際前沿的能力開發(fā)的理論和工具,如NLP、薩提亞、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、隱喻、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)、4D系統(tǒng)等,是浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、神州數(shù)碼管理學(xué)院等知名高校和教育機(jī)構(gòu)的特聘講師。有10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年教練經(jīng)驗(yàn)。

蔡明老師是埃里克森國際學(xué)院《教練的科學(xué)與藝術(shù)™》課程認(rèn)證教教練、培訓(xùn)師;美國《4D領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證導(dǎo)師;中國《行動教練™》課程講師、項(xiàng)目導(dǎo)師;國家團(tuán)體心理咨詢師。蔡明老師直接參與了行動教練™課程和項(xiàng)目的設(shè)計,近兩年來為多家企業(yè)主持行動教練™項(xiàng)目,幫助企業(yè)管理人員在90天內(nèi)掌握企業(yè)教練技術(shù),改善管理、提升業(yè)績。蔡明老師在運(yùn)用教練技術(shù)幫助企業(yè)解決實(shí)際問題方面有著豐富的操作經(jīng)驗(yàn),得到企業(yè)的一致認(rèn)可。
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