《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》課程詳情
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課程背景
在如今市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱對其經(jīng)營成敗具有決定性的作用。因此，越來越多的企業(yè)在管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)與發(fā)展上不遺余力。而作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，高管人員的管理教練能力因其在培養(yǎng)人才方面的獨(dú)特性與有效性正日益受到企業(yè)的關(guān)注。
管理教練的作用是通過“教練”與“被教練者”之間的高質(zhì)量溝通來找出后者的待發(fā)展領(lǐng)域。它將促使被教練者能夠前瞻性地制定決策、果敢地采取行動并系統(tǒng)地改進(jìn)自身的績效，同時(shí)還會增進(jìn)管理者與其團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧度。研究結(jié)果表明，聚焦于強(qiáng)化管理教練能力的組織往往在市場上具有領(lǐng)先優(yōu)勢。
課程大綱
一、有效績效管理
二、如何激勵員工
三、團(tuán)隊(duì)心理學(xué)和長期績效
四、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)權(quán)變理論
五、組織文化
六、矩陣組織
七、古典與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論
課程安排如下
第一天
上午 有效績效管理
下午 如何激勵員工
激勵的小秘訣
通過領(lǐng)導(dǎo)力理論，了解激勵
第二天
上午 團(tuán)隊(duì)心理學(xué)和長期績效
經(jīng)典的決策理論
團(tuán)隊(duì)決策練習(xí)：活下去！
下午 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)權(quán)變理論、
組織文化
矩陣組織
古典與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》培訓(xùn)受眾
本課程專為在組織內(nèi)身居要職、有志于增強(qiáng)人才管理能力的人士而設(shè)置。適合對象包括任何希望超越傳統(tǒng)績效管理理念的團(tuán)隊(duì)管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及高管人員。
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》課程目的
1. 學(xué)習(xí)如何有效管理刺頭員工
2. 團(tuán)隊(duì)心理學(xué)與如何避免暫時(shí)性錯(cuò)誤
3. 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、如何獎勵競爭與合作行為、如何根據(jù)環(huán)境要求合理協(xié)調(diào)工作結(jié)構(gòu)
4. 領(lǐng)導(dǎo)力的歷史性發(fā)展和如何定位你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，發(fā)揮最大潛能來實(shí)現(xiàn)超常績效
5. 在進(jìn)行決策時(shí)更具“底氣”
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》所屬分類
綜合管理
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、
企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》授課培訓(xùn)師簡介
陳老師
陳老師 Annie Chen
Persona Global認(rèn)證講師
Persona Global《說服力溝通》&《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》導(dǎo)師
FISH《快樂工作》認(rèn)證講師
CPCP 5R教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
ICF認(rèn)證教練
國家注冊催眠師
專業(yè)能力
陳老師有十多年的培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，擁有在人力資源培訓(xùn)領(lǐng)域十?dāng)?shù)年的管理經(jīng)驗(yàn)，具備公關(guān)、客戶服務(wù)、培訓(xùn)、人力資源管理以及體系認(rèn)證和項(xiàng)目管理背景。
陳老師積累了眾多行業(yè)背景知識并深入研究探索不同行業(yè)的管理和培訓(xùn)特征，基于為眾多企業(yè)集團(tuán)提供人力資源開發(fā)與培訓(xùn)管理的咨詢服務(wù)積累了獨(dú)具特色的培訓(xùn)案例及演練。在管理技巧和構(gòu)建積極態(tài)度等方面有著相當(dāng)豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾為多家知名公司設(shè)計(jì)并實(shí)施各類主題管理培訓(xùn)項(xiàng)目，包括中層干部管理技能提升，后備人才管理培訓(xùn)和管理培訓(xùn)生系列培訓(xùn)。
授課風(fēng)格
陳老師基于成年人學(xué)習(xí)的特性獨(dú)創(chuàng)了一套有效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)授課方法，通過講述、個(gè)案研討、角色扮演、實(shí)做練習(xí)、以及影視教學(xué)的方式，幫助學(xué)員去發(fā)現(xiàn)、提高和改變自己。上課氣氛輕松自然，擅于將復(fù)雜的理論知識進(jìn)行分解并易于讓學(xué)員理解與接受。
課程生動演繹中引導(dǎo)學(xué)員積極參與互動學(xué)習(xí)，培訓(xùn)效果顯著。善于結(jié)合客戶實(shí)際情況編纂、設(shè)計(jì)、量身定制培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目。
講師評價(jià)
很喜歡陳老師！講課時(shí)我會和她產(chǎn)生很多共鳴，磁場相同！謝老師的指點(diǎn)。-- 學(xué)員評價(jià)
陳老師上得特別好，方法實(shí)用，思路清晰，相信我語經(jīng)過一段時(shí)間實(shí)際應(yīng)用和練習(xí)一定有提高！讓我對成為培訓(xùn)師從新樹立起信心。-- 學(xué)員評價(jià)
陳老師的講課風(fēng)格，非常適合我，最關(guān)鍵是她的邏輯清晰，授課的內(nèi)容條理清楚，語言連貫性很強(qiáng)，讓人聽著很舒服，很難走神。強(qiáng)烈推薦這位老師�。�！-- 學(xué)員評價(jià)
很喜歡陳老師的授課方式，感覺能充分調(diào)動學(xué)生跟著她的思維一起動，不會有無聊的感覺。-- 學(xué)員評價(jià)
擅長課程
1. 美國博思能（Persona Global）說服力溝通
2. 美國博思能（Persona Global）領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
3. 美國博思能（Persona Global）職業(yè)經(jīng)理人
4. 正能量快樂工作
5. 跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)合作
6. 時(shí)間管理
7. TTT系列
8. 演講技巧
9. 5R教練式領(lǐng)導(dǎo)力
服務(wù)過的企業(yè)名錄
富士康科技、匯豐銀行、上海卓多姿中信化妝品有限公司、NEC光電（中國）、沃爾沃建筑設(shè)備（中國）、上海國際拍賣行、巴伐利亞（中國）、百聯(lián)集團(tuán)、復(fù)地集團(tuán)、一汽大眾、上海大眾、沃爾沃建筑設(shè)備（中國）有限公司，上海光明乳業(yè)、中石油、凱泉泵業(yè)、澳大利亞富卓汽車內(nèi)飾、協(xié)和發(fā)酵醫(yī)藥（蘇州）有限公司、華東師范大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海市勞動就業(yè)保障中心、浙江省衢州人民醫(yī)院、杭州市干部培訓(xùn)中心、重慶博騰制藥科技股份有限公司、虹橋臨空工業(yè)經(jīng)濟(jì)園、潤星網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、世博協(xié)調(diào)局培訓(xùn)中心等。
《團(tuán)隊(duì)管理教練與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“心”視角》報(bào)名服務(wù)流程
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