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營業(yè)廳的運營管理
添加時間:2009-05-08      修改時間: 2009-05-08      課程編號:100112738
《營業(yè)廳的運營管理》課程大綱
一、管理者的角色認知
1、營業(yè)廳管理者的角色定位
 營業(yè)廳管理者四種角色定位
 研討:營業(yè)廳管理者常見的困惑與原因
 成功的營業(yè)廳管理者應該具備:三頭六必
 “內質外形”與管理者的策略眼光

2、營業(yè)廳品牌建設與服務改善
 世界級客戶服務的基礎:人員、流程和工具
 服務形象-服務品牌-服務文化
 營業(yè)廳管理改善的PDCA閉循環(huán)
 從服務品質評價指標看服務的客戶滿意管理
 實戰(zhàn)研討:“你的2008營業(yè)廳服務改善計劃”?

3、營業(yè)廳區(qū)域布局改善指引
 營業(yè)廳的整體布局規(guī)劃與區(qū)域布局設計的依據與管理改善標準
 服務等候區(qū)、排隊引導等布局的服務價值
 功能分區(qū)的設置誤區(qū)

二、營業(yè)廳環(huán)境管理
1、營業(yè)廳環(huán)境管理規(guī)范
 現(xiàn)場管理遵循“三清、三檢”的工作方針。
 外部環(huán)境管理
 內部環(huán)境管理
 營業(yè)廳的物品管理
2、案例研討:我應該怎么辦?

三、服務運營管理
1、服務行為規(guī)范的訓練與檢查
 基本行為舉止規(guī)范:
1) 儀容規(guī)范:
2) 儀表規(guī)范:
3) 儀態(tài)規(guī)范:
a) 站姿規(guī)范與禁忌
b) 入座與離座的規(guī)范,以及禁忌
c) 行走要領:重點講述上下樓梯
d) 引領禮儀:引領時的距離、速度、位置方向。
e) 遞接物品的禮儀:重點講述遞解物品、遞解名片時的物品方位與手勢。
f) 眼神,目光注意事項。
g) 微笑:如何體現(xiàn)微笑服務的魅力
h) 手勢:重點強調引領時的手勢方位,以及演示過程中的手勢。
鞠躬:重點講述迎賓與送賓的鞠躬行禮。
2、情景模擬:當有小孩在營業(yè)廳亂動物品時,當客戶躺在沙發(fā)上睡覺時,當客戶在廳內吸煙時,當客戶在公共通道中造成擋路現(xiàn)象時,當客戶趴在柜臺前等候辦理業(yè)務時…

四、規(guī)范化管理提升
1、員工輔導與激勵
 晨會的關鍵任務
 打造團隊協(xié)作精神的游戲組織技巧
 員工服務技能的教育培訓技巧
 如何在晨會中激勵員工
 激勵的具體方法與技巧

2、現(xiàn)場管理技巧
 現(xiàn)場檢視的工作方法
 各種檢視表的使用
 如何發(fā)現(xiàn)外在的暗訪對象
 現(xiàn)場工作時外交辭令的表達
 現(xiàn)場盲區(qū)與可視化管理
 如何進行OJT員工現(xiàn)場輔導

3、內外部溝通管理
 壓力舒緩和情緒控制
 陽光心態(tài)和積極主動
 了解員工的異常行為
 如何與員工進行績效溝通
 環(huán)境變化的挑戰(zhàn):自律—他律—法律
 客戶服務質量的自我完善與優(yōu)質服務技能
 客戶投訴與抱怨處理
 集思廣益:建立完善的建議收集機制

《營業(yè)廳的運營管理》課程目的
使營業(yè)廳服務管理和監(jiān)督人員學習掌握先進的廳管理觀念,學習掌握科學、先進的營銷管理技能,進一步宣貫營業(yè)廳的規(guī)范化管理制度,提高營業(yè)廳規(guī)范化、品牌化的管理水平,鍛造精英服務團隊,促使營業(yè)廳的管理者的領導力和執(zhí)行力得到較大提升。

《營業(yè)廳的運營管理》適合對象
營業(yè)廳或營業(yè)廳經理、廳主任、值班經理、班組長

《營業(yè)廳的運營管理》所屬分類
市場營銷
《營業(yè)廳的運營管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄒文強老師簡介
鄒文強
鄒文強
個人資歷:
國內知名管理培訓師,先后受到大型國企、民企和跨國外企三種不同性質企業(yè)氛圍的熏陶,從一個普通的崗位人事助理開始成長,歷經人事助理、人事主管、人力資源經理、培訓經理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經理、高級顧問、專職講師等多個職務的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務企業(yè)。
現(xiàn)擔任武漢大學經管學院對外培訓中心合作講師, 北京大學經濟學院職業(yè)經理人培訓中心,中國總裁培訓網,廣州眾行等多家咨詢機構的合作講師, 中國移動、國家電網、南方電網、中國電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長期顧問。

授課風格及主要方式:
娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;運用的主要授課方法是引導式授課法,采用MBA管理案例教學的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學員實際, 遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,引導學員找到答案。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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