《中層執(zhí)行力訓(xùn)練二天版》課程大綱
課程背景:
執(zhí)行力在中國已經(jīng)喊了將近十年,幾乎每個(gè)管理講師都有講過執(zhí)行力課程,幾乎每個(gè)企業(yè)都進(jìn)行過執(zhí)行力培訓(xùn),但中國企業(yè)的執(zhí)行力狀況又如何呢?看看各位老板談及執(zhí)行時(shí)的那滿面愁容就不難猜到一二了。為什么執(zhí)行力喊了多年、抓了多年更是講了多年就是不見效果?提升企業(yè)執(zhí)行力的核心關(guān)鍵到底是什么?
我研究執(zhí)行力7年的時(shí)間發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,很多企業(yè)抓執(zhí)行是抓兩頭、放中間,一手抓員工執(zhí)行力,強(qiáng)調(diào)員工要有執(zhí)行的心態(tài),一手抓高層執(zhí)行力,強(qiáng)調(diào)高層要關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注執(zhí)行,偏偏對(duì)在執(zhí)行中扮演最重要角色的中層著力過少,既沒有提升中層執(zhí)行力的具體辦法也沒有促進(jìn)中層執(zhí)行的強(qiáng)力措施,造成的結(jié)果是高層恨,恨下屬總是執(zhí)行力不足,基層怨,怨上層執(zhí)行不佳板子卻打在下層身上,中層茫,總是奇怪自己已經(jīng)努力了卻總是不得上司歡心和下屬擁戴。
中層是執(zhí)行之腰,一家企業(yè)要想有健全的執(zhí)行體系,中層的腰是關(guān)鍵,腰力不強(qiáng)則四肢不健、有令難行。所以,中層執(zhí)行不佳是企業(yè)執(zhí)行不力的根源,在高層已經(jīng)深具執(zhí)行意識(shí)的今天,提升企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)從中層執(zhí)行訓(xùn)練抓起。
一、中層的執(zhí)行角色
案例:潤石吵架案
1、 中層你為什么要執(zhí)行?
2、 中層執(zhí)行的角色錯(cuò)位現(xiàn)象
3、 做放大鏡還是大氣層?司機(jī)還是乘客?
4、 執(zhí)行中你是誰?角色定位
5、 強(qiáng)化執(zhí)行,中層你應(yīng)該做什么?核心執(zhí)行理念應(yīng)該是什么?
訓(xùn)練:找位置
二、中層執(zhí)行素質(zhì)訓(xùn)練
案例:張經(jīng)理的煩惱
1、 服從力:行、言、止
2、 計(jì)劃力:預(yù)、統(tǒng)、實(shí)
3、 檢查力:細(xì)、密、嚴(yán)
4、 配置力:效、績(jī)、平
5、 溝通力:述、承、回
6、 教導(dǎo)力:?jiǎn)、看、?
7、 糾防力:盯、跟、拿
8、 行動(dòng)力:快、準(zhǔn)、狠
三、中層執(zhí)行思維訓(xùn)練
案例:王總對(duì)中層的評(píng)價(jià)
1、 責(zé)任思維:執(zhí)行首先是責(zé)任
2、 結(jié)果思維:行動(dòng)要有結(jié)果
3、 價(jià)值思維:有價(jià)值的行為帶來有價(jià)值的結(jié)果
4、 整體思維:中層執(zhí)行指向整體績(jī)效
5、 系統(tǒng)思維:執(zhí)行中不斷尋找系統(tǒng)根本解
四、中層執(zhí)行方法訓(xùn)練
案例:小李的問題
1、 員工布設(shè)的幾大執(zhí)行陷阱
2、 完成任務(wù)陷阱——結(jié)果管控法
3、 員工提問陷阱——猴子管理法
4、 能力不足陷阱——行為帶教法
5、 虛假結(jié)果陷阱——關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制法
五、中層執(zhí)行管控工具
案例:旭陽的考核管控
1、 行為導(dǎo)引工具:目標(biāo)、規(guī)范、檢查、獎(jiǎng)罰
2、 過程控制工具:節(jié)點(diǎn)檢查表、會(huì)議控制單
3、 結(jié)果保障工具:YCYA、周計(jì)劃日結(jié)果
4、 執(zhí)行策略工具:勢(shì)能、杠桿、橋梁
六、中層的制度執(zhí)行力-----嚴(yán)密的執(zhí)行管控4R系統(tǒng)
1、制度執(zhí)行是中國企業(yè)的持續(xù)之路
凡事必有結(jié)果;R1
有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”;R2
對(duì)“我”不相信就必須檢查;R3
有檢查就必有獎(jiǎng)罰.R4
2、R1:企業(yè)經(jīng)營預(yù)算計(jì)劃系統(tǒng),結(jié)果定義清楚:計(jì)劃與員工成長
3、R2:責(zé)任管控系統(tǒng),承諾重于泰山:建立一對(duì)一的責(zé)任
4、R3:業(yè)績(jī)跟蹤系統(tǒng),不相信任何人:業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)
5、R4:績(jī)效反饋系統(tǒng),好報(bào)才有好人:業(yè)績(jī)考核評(píng)估與即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)
《中層執(zhí)行力訓(xùn)練二天版》課程目的
1、 明白自己作為一個(gè)企業(yè)中層為什么一定要強(qiáng)化執(zhí)行,執(zhí)行力提升對(duì)個(gè)人和企業(yè)的意義何在
2、 中層在執(zhí)行中應(yīng)該扮演的恰當(dāng)角色,如何根據(jù)自己的角色選擇執(zhí)行行為以提升企業(yè)整體執(zhí)行那個(gè)效果
3、 中層要想提升執(zhí)行力首先要改變的是思維方式,具備執(zhí)行型思維的中層在實(shí)際工作中也會(huì)養(yǎng)成執(zhí)行型的行為習(xí)慣
4、 中層所應(yīng)具備的八項(xiàng)執(zhí)行素質(zhì)
5、 中層執(zhí)行的管理方法和執(zhí)行管控工具
《中層執(zhí)行力訓(xùn)練二天版》所屬分類
特色課程
《中層執(zhí)行力訓(xùn)練二天版》所屬專題
中高層執(zhí)行力、