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年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立
添加時間:2011-01-18      修改時間: 2011-01-18      課程編號:100128721
《年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立》課程大綱
【培訓導(dǎo)言】
如何建立適合本企業(yè)的年度培訓規(guī)劃,避免年年規(guī)劃年年“劃”的陰影?如何通過培訓規(guī)劃與戰(zhàn)略對接,提升公司產(chǎn)能?如何獲得企業(yè)各層級特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?如何解決培訓負責人的困惑與問題?如何進行培訓量化管理,提升內(nèi)部培訓的滿意度?如何進行培訓評估與轉(zhuǎn)化,提高培訓效果?等等---本課程將與你分享成功的模式,為你答疑解惑。
【課程特色】
1、成功案例:客戶滿意度為95%以上的數(shù)個培訓體系建立的咨詢案例的經(jīng)心得與體會
2、實戰(zhàn)問題:搭建培訓體系、年度規(guī)劃不能回避的問題
3、心得分享:不同企業(yè)、行業(yè)的年度培訓規(guī)劃及培訓體系建立的過程與分享
【培訓技巧】
1、主題講授;
2、案例研討;
3、實操練習;


【課程大綱】 破冰:為什么越來越多的企業(yè)想學習年度培訓規(guī)劃制定
一、沒有規(guī)劃
二、不知道怎么規(guī)劃
三、規(guī)劃都是變化
四、將年度計劃當成年度規(guī)劃
五、想知道自己做得怎么樣
六、想做得更好

第一講 用“心”理解年度規(guī)劃
一、什么是培訓規(guī)劃
二、培訓規(guī)劃的關(guān)鍵點
1、年度規(guī)劃首先獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持
2、項目組成員責任與分工
互動:年度規(guī)劃時各項目組成員需要做哪些事?
3、制度保障
三、年度規(guī)劃應(yīng)該由誰來做

第二講 企業(yè)年度規(guī)劃的制定
說明:各步驟需學員互動、參與
一、制定年度規(guī)劃的3個分享
分享:年度培訓規(guī)劃過程比結(jié)果更重要
二、作好年度培訓規(guī)劃12步法
1、戰(zhàn)略解讀
2、人力資源規(guī)劃分析
3、各級培訓需求調(diào)研
案例分析:生產(chǎn)部門上報的培訓需求能列入年度規(guī)劃嗎?
分享:進行需求分析時應(yīng)該注意哪些問題?
啟動時間
需求調(diào)研前的會議與培訓
參照過去上報需求
站在部門角度盡可能會盡可能多的上報需求
分享:某公司培訓經(jīng)理依據(jù)資源要求各部門上報的培訓需求
找理由回避需求調(diào)研
分享:沒有需求創(chuàng)造需求
只進行簡單的需求調(diào)研
講解:如何指導(dǎo)各部門上報培訓需求
問卷調(diào)研分析
工作分析
培訓資料分析
員工面談分析
能力素質(zhì)分析
績效評估分析
職業(yè)生涯規(guī)劃分析
基于資源的分析
分享:沒有需求創(chuàng)造需求
分享:培訓需求的量化管理,一切用數(shù)據(jù)說話!
演練:年度規(guī)劃如何修正部門經(jīng)理的培訓需求
現(xiàn)場實操:編制年度培訓需求分析報告
4、統(tǒng)計分析
分享:如何進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
統(tǒng)計分析工具
如何確定抽樣方法
數(shù)據(jù)分析信度與效度
5、各級培訓需求計劃
6、擬訂規(guī)劃
7、初稿檢測
8、高層溝通
9、意見征求
10、動態(tài)調(diào)整
問題1:年度預(yù)算到底怎么算?
問題2:年度培訓預(yù)算時的省錢辦法
問題:如何確定培訓時間范圍
11、規(guī)劃制定
互動:年度培訓規(guī)劃需要讓老板眼前一亮嗎?
現(xiàn)場演練:本公司年度培訓規(guī)劃制定
現(xiàn)場演練:本公司各層級(高層、中層、一線員工、新員工)培訓計劃制訂
12、上報審批

第三講 培訓體系建立中遇到的實戰(zhàn)問題
一、高層不支持怎么辦?
二、中層管理者不配合培訓怎么辦?
三、員工培訓參與度不高怎么辦?
四、沒有時間怎么辦?
五、沒有預(yù)算怎么辦?
六、找不到專業(yè)的老師怎么辦?
展示:某企業(yè)人員調(diào)動頻繁,為什么能夠及時調(diào)出員工培訓檔案?

第四講 不同行業(yè)年度規(guī)劃模版展示
一、電子公司
二、醫(yī)藥公司
三、房地產(chǎn)公司
四、制造公司
五、化工公司
六、IT公司
展示:咨詢模版

第五講 讓年度培訓規(guī)劃落地的心得分享
互動:年度規(guī)劃的執(zhí)行困難的原因在哪里?
互動:年度規(guī)劃執(zhí)行困難的原因在哪里?
一、總經(jīng)理要過理念關(guān)
分享:某集團年度培訓規(guī)劃審批后仍需要每一次申請
二、培訓負責人沒有上方寶劍
分享:各部門因工作忙不支持與配合培訓工作問題背后的問題
三、培訓負責人對于二、三級培訓的指導(dǎo)與輔導(dǎo)
四、執(zhí)行人推行有術(shù)
1、先做激勵后做績效
2、讓制度轉(zhuǎn)起來
3、用數(shù)據(jù)說話
4、學會定規(guī)則
5、先做計劃兼顧變化
6、借力使力不費力
7、由點到面、由內(nèi)到外
8、關(guān)注關(guān)鍵人物的影響力
9、為他人著想
10、把自己的意見變成大家的意見
11、造勢
12、要有自己的一招
五、部門經(jīng)理要提升培訓意識
六、培訓與考核對接

第六講 各企業(yè)實戰(zhàn)問題解答
【課程時間】 1天6小時

《年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立》課程目的
1、了解培訓體系建立的問題與難點:包括如何挖掘培訓需求;如何制定年度規(guī)劃等等
2、掌握培訓體系建立的技巧與方法
3、解決工作中遇到的實際問題

《年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立》適合對象
企業(yè)高管、人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、培訓專員

《年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立》所屬分類
人力資源
《年度培訓規(guī)劃與培訓體系建立》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師邱明俊老師簡介
邱明俊
邱明俊
高級培訓師,TTT國際職業(yè)培訓師,清華研究院、北大經(jīng)管學院、華南理工大學、中山大學、北京時代光華教育發(fā)展有限公司及全國分支機構(gòu)、益策中國及全國分支機構(gòu)等多家機構(gòu)特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓的工作經(jīng)驗,先后于福特汽車、中油集團等大中型外資、合資、國企、民企擔任人力資源經(jīng)理、企業(yè)高級經(jīng)理等職務(wù),積累了豐富的本土化實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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