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中高層管理人員的管理技能修煉
添加時間:2011-03-24      修改時間: 2011-03-24      課程編號:100131315
《中高層管理人員的管理技能修煉》課程大綱
一、管理人員的角色認知
1、明確自己在企業(yè)中的各種角色
2、管理人員的十種角色
3、組織的三個階層



4、作為上級的管理人員
5、作為下級的管理人員
6、作為同事的管理人員
7、案例

二、樂在工作—職業(yè)化心態(tài)塑造
1、心態(tài)的重要性
2、職業(yè)化四部曲
3、職業(yè)化心態(tài)的八個關(guān)鍵因素
4、如何轉(zhuǎn)換心態(tài)
5、選擇比努力更重要
6、影響圈與關(guān)注圈
7、變與不變的法則
8、感恩心態(tài):感恩是為了讓好事不斷重復(fù)發(fā)生
9、人性中“趨利避害”的分析

三、要事第一—自我管理的原則
1、重要之事決不可受芝麻綠豆牽絆
2、基層管理者為什么很忙,而效率很低
3、時間管理理論的演進
4、時間管理事務(wù)分類表
5、活在第二象限
6、ABC法則及實際運用
7、高效的秘訣—授權(quán)
授權(quán)的原則
授權(quán)八步驟

四、目標管理
1、目標的重要性
2、人們?yōu)槭裁床辉O(shè)定目標
3、人生六大目標領(lǐng)域
4、如何設(shè)定目標
5、目標設(shè)定的重點
6、愿景的力量
案例:迪士尼的愿景解讀
7、目標管理范例

五、有效溝通
1、完整的溝通過程:信息發(fā)送、接收、反饋
2、信息發(fā)送技巧
3、有效溝通的關(guān)鍵—聆聽技巧
4、有效反饋的技巧
5、與上級溝通的技巧
6、與下級溝通的技巧
7、橫向溝通的技巧
8、同理心溝通技巧

六、輔導(dǎo)下屬
1、沒有無能的下屬,只有無能的上司
2、管理者不重視培養(yǎng)下屬的原因分析
3、輔導(dǎo)下屬的正確理念
4、為什么不能學(xué)以致用
信息超載
消極過濾
缺乏跟進
5、針對不同類型的員工實施不同的輔導(dǎo)方法
員工發(fā)展的四個階段
四種類型的員工
6、輔導(dǎo)公式:觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+溝通+強調(diào)重要性+提出改善意見+演示+演練+肯定或修正+跟蹤。!
7、隨時隨地隨事的輔導(dǎo)

七、激勵下屬
1、激勵在組織中的積極與消極的作用
2、國人不重視激勵的背景分析
3、激勵的工具和方法
4、最廉價最有效的激勵手段:表揚
5、多表揚少批評:批評的技巧
6、李中堂的正負激勵技巧:《走向共和》

八、績效管理技巧
1、對績效管理的正確認知
2、企業(yè)成員的角色與責任
3、績效考核衡量的方法
4、績效考核的人為偏差與因應(yīng)
5、績效面談的貫施
6、如何在日常工作中提升員工績效
7、績效合伙人的技巧:一分鐘經(jīng)理

九、更高層面的團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、團隊的定義
2、如何提升團隊的思考力、協(xié)作性、自主性
3、如何培養(yǎng)團隊精神:家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會
4、績效合伙人的技巧:一分鐘經(jīng)理
5、情景測試:您的領(lǐng)導(dǎo)風格的類型
6、影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
7、創(chuàng)造真正有用的團隊愿景:我們將到哪里去
8、正確對待你的員工
9、團隊發(fā)展的不同階段以及相匹配的領(lǐng)導(dǎo)風格
10、員工發(fā)展的不同階段以及相匹配的領(lǐng)導(dǎo)風格
11、擁有正確的團隊領(lǐng)導(dǎo)力:仆人領(lǐng)導(dǎo)

十、執(zhí)行素養(yǎng)修煉
1、執(zhí)行力的定義
2、中國企業(yè)的執(zhí)行難的原因分析
文化原因
制度原因
人員原因
3、檢討我們的執(zhí)行態(tài)度
對執(zhí)行偏差沒有感覺,或者覺得偏差不重要
中國“差不多”先生,做事不追求完美
在職責范圍內(nèi),沒有盡責處理好一切問題
對“要求與標準”置若罔聞
沒有緊張感
職業(yè)化程度不夠
自主性
過程緊盯不夠
不夠敬業(yè)
對“趨利避害”人性的誤解
4、提升個人執(zhí)行力
5、破除執(zhí)行的三大情感癌癥
6、科學(xué)的流程是執(zhí)行的保障

十一、終極執(zhí)行力:責任意識修煉
1、中國企業(yè)執(zhí)行力差的重要根源:責任感缺失
2、責任感缺失的表現(xiàn)
3、QBQ精髓:問更好的問題,做更好的選擇
4、從個人責任到團隊責任
5、責任意識五項修煉

《中高層管理人員的管理技能修煉》課程目的
管理人員在企業(yè)中扮演的重要角色;
樂在工作—-職業(yè)化心態(tài)塑造;
如何高效—-培養(yǎng)“要事第一”的高效能的習(xí)慣,并且做好有效授權(quán);
掌握目標管理的方法;
掌握有效溝通的技巧;
掌握員工輔導(dǎo)、員工激勵的管理技能;
掌握提升績效的方法;
掌握打造高績效團隊的方法以及團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);
執(zhí)行素養(yǎng)修煉,提升個人及團隊的執(zhí)行能力;
如何提升全員的責任意識。

《中高層管理人員的管理技能修煉》所屬分類
人力資源
《中高層管理人員的管理技能修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
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[內(nèi)訓(xùn)課] 陸華龍-中高層管理人員的管理技能修煉
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