《TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階式技能提升》課程大綱
一、內(nèi)部培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)的重新認(rèn)知
1、培訓(xùn)與現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)系
2、企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)
3、培訓(xùn)與教育的區(qū)別
4、培訓(xùn)職能部門的五大模式與六級(jí)水平
5、培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé)
6、企業(yè)的培訓(xùn)文化
二、HR對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)知
1、培訓(xùn)的目的和意義
2、培訓(xùn)師的角色和應(yīng)具備的特質(zhì)、技能
3、培訓(xùn)的類型和流程
4、HR如何轉(zhuǎn)化為內(nèi)部培訓(xùn)師
5、HR成為培訓(xùn)師必須具備的三大技能
三、如何做好企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析的特點(diǎn)
2、培訓(xùn)需求分析的原理
3、培訓(xùn)需求分析的三大層次
4、培訓(xùn)需求分析的步驟
5、培訓(xùn)需求分析的方法
四、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃的撰寫
1、培訓(xùn)計(jì)劃的作用
2、培訓(xùn)計(jì)劃的種類
3、培訓(xùn)計(jì)劃制訂的因素
4、培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容
5、培訓(xùn)預(yù)算的制訂
五、內(nèi)部培訓(xùn)師如何“量身制定”課程
1、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基點(diǎn)
2、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素
3、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的組成部分
4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的流程
5、推進(jìn)課程效果的補(bǔ)充和后備
六、內(nèi)部培訓(xùn)師的授課準(zhǔn)備技巧
1、分析培訓(xùn)需求的方法(案例、練習(xí))
2、擬訂培訓(xùn)計(jì)劃
3、課程教案設(shè)計(jì)與編寫
4、培訓(xùn)場(chǎng)地布置
七、內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)方法與技巧修煉
1、講授法(演講技巧訓(xùn)練)
2、問答法
3、示范法
4、研討法
5、練習(xí)法
6、作業(yè)法
7、案例分析法(案例分析練習(xí))
8、角色扮演法
9、視聽法
10、游戲法(游戲)
八、如何做好培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
1、培訓(xùn)效果評(píng)估常見陷阱
2、培訓(xùn)效果評(píng)估的關(guān)鍵問題
3、培訓(xùn)效果評(píng)估的種類
4、培訓(xùn)效果評(píng)估的方式
5、影響培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境特征
6、培訓(xùn)投資損益的計(jì)算
九、如何快速建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍
1、如何選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2、如何選擇一個(gè)好的培訓(xùn)課程
3、如何選擇一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師
十、內(nèi)部培訓(xùn)師如何使用培訓(xùn)工具
1、培訓(xùn)輔助工具
2、投影片的制作原則和方法
3、練習(xí)(有效簡(jiǎn)報(bào))
十一、內(nèi)部培訓(xùn)工具量表匯總
《TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階式技能提升》課程目的
1、講師素質(zhì)感悟訓(xùn)練提升
2、最流行,最受歡迎的培訓(xùn)方法技能修煉
3、培訓(xùn)師的專業(yè)培訓(xùn)技巧演練
4、培訓(xùn)師企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐管理
5、培訓(xùn)師如何吸取培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
6、如何塑造專業(yè)講師素質(zhì)
7、快速修煉成為金牌培訓(xùn)師的技能提升
《TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階式技能提升》所屬分類
人力資源