《2009版TS16949內(nèi)審員》課程大綱
第一天 【課程特色】:理論聯(lián)系實(shí)際、典型職場(chǎng)案例分析、學(xué)完即可運(yùn)用。參加培訓(xùn)的學(xué)員在培訓(xùn)游戲中贏者可免費(fèi)當(dāng)場(chǎng)獲得聶微老師主編并親筆簽名的《品管七大手法》《品質(zhì)管理100種方法》《SPC實(shí)施指南》《稱(chēng)職主管》等書(shū)籍
TS16949內(nèi)審員【課程大綱】:
TS16949的由來(lái)及發(fā)展背景
TS16949與ISO9000、QS9000、VDA6.1的區(qū)別
如何將ISO9000或QS9000提升為T(mén)S16949。
八大管理原則的理解要點(diǎn)。
什么是COP、MOP與SOP?
TS16949認(rèn)證時(shí)特別注意的事項(xiàng)。
TS16949實(shí)施過(guò)程的關(guān)鍵步驟及內(nèi)容。
如何制作章魚(yú)圖與烏龜圖。
TS16949條文第一、二、三章的理解與實(shí)施要點(diǎn)
第二天 10.TS16949條文第四章質(zhì)量管理體系的理解要點(diǎn)。
4.1總要求的理解與實(shí)施要求。
4.2文件要求的理解與實(shí)施要求。
11.TS16949條文第五章管理職責(zé)的實(shí)施與理解要求
5.1管理承諾的理解與實(shí)施要點(diǎn);
5.2以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的理解與實(shí)施要點(diǎn);
5.3質(zhì)量方針的理解與實(shí)施要點(diǎn);
5.4策劃的理解與實(shí)施要點(diǎn);
5.5 職責(zé)權(quán)限與溝通的理解與實(shí)施要點(diǎn);
5.6管理評(píng)審的理解與實(shí)施要點(diǎn);
12. TS16949條文第六章資源管理的理解與實(shí)施要點(diǎn)
6.1資源提供的理解與實(shí)施要點(diǎn);
6.2人力資源的理解與實(shí)施要點(diǎn);
6.3基礎(chǔ)設(shè)施的理解與實(shí)施要點(diǎn);
6.4工作環(huán)境的理解與實(shí)施要點(diǎn);
13. TS16949條文第7章產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.1產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)策劃的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.2與顧客有關(guān)的過(guò)程的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.3 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.4采購(gòu)的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.5生產(chǎn)與服務(wù)提供的理解與實(shí)施要點(diǎn)
7.6監(jiān)視和測(cè)量裝置的控制的理解與實(shí)施要點(diǎn)
第三天 14. TS16949條文第八章測(cè)量,分析與改進(jìn)的理解與實(shí)施要求
條文8.1總則的理解與實(shí)施要點(diǎn);
條文8.2監(jiān)控與測(cè)量的理解與實(shí)施要點(diǎn);
條文8.3不合格品控制的理解與實(shí)施要點(diǎn);
條文8.4數(shù)據(jù)分析的理解與實(shí)施要點(diǎn);
條文8.5改進(jìn)的理解與實(shí)施要點(diǎn);
15. 制造過(guò)程審核之理解與實(shí)施要求
16. 產(chǎn)品審核之理解與實(shí)施要求
17. TS16949內(nèi)審員審核技巧及方法講解
18. APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)簡(jiǎn)介
19. 模擬試卷練習(xí)與講解
20. 疑難問(wèn)題提問(wèn)與講師解答
21. TS16949內(nèi)審員考試(2H)
《2009版TS16949內(nèi)審員》課程目的
理論聯(lián)系實(shí)際、典型職場(chǎng)案例分析、學(xué)完即可運(yùn)用。參加培訓(xùn)的學(xué)員在培訓(xùn)游戲中贏者可免費(fèi)當(dāng)場(chǎng)獲得聶微老師主編并親筆簽名的《品管七大手法》《品質(zhì)管理100種方法》《SPC實(shí)施指南》《稱(chēng)職主管》等書(shū)籍
《2009版TS16949內(nèi)審員》適合對(duì)象
內(nèi)審員
《2009版TS16949內(nèi)審員》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理