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幸福人生課堂
添加時(shí)間:2015-04-10      修改時(shí)間: 2015-04-10      課程編號(hào):100178141
《幸福人生課堂》課程大綱
【課堂前言】
到底什么是幸福人生?究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢?我相信不同的人有不同的答案,而且每個(gè)人追尋幸福的方式也有所區(qū)別;但最起碼如下的一些標(biāo)準(zhǔn)是我們共同的幸福追求:
我們每個(gè)人都希望自己身體健康、身心快樂,生活富足。
都希望自己遠(yuǎn)離挫折災(zāi)難。
都希望自己的家庭康寧和樂,老有所養(yǎng),少有所懷。
都希望自己的家庭多一份溫馨,少一份爭吵,多一份關(guān)愛,少一份冷漠,多一份體諒,少一份苛求。
我們也都希望自己每天都懷著一顆快樂的心情去工作,熱愛自己的企業(yè),尊敬自己的領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人都希望在單位工作就像在家里一樣溫馨快樂。
我們每個(gè)人都渴望在快樂和諧的企業(yè)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
。。。。。。。
以上這些人類共同的幸福追求該如何去實(shí)現(xiàn)呢?本課堂通過一系列主題模塊,層層深入,步步剖析,為各位學(xué)員找出一條通往幸福人生的坦蕩大道!
 
【課程對(duì)象】
1、不論年齡,不論性別,不論家庭富裕程度,不論企業(yè)規(guī)模大小,所有曾經(jīng)擁有、現(xiàn)在擁有或者將要擁有幸福人生的人士都適合本課堂的學(xué)習(xí)與分享。
2、歡迎帶家人、朋友、孩子一起過來學(xué)習(xí)分享。
【課堂模塊設(shè)計(jì)】
心性淬煉模塊:幸福人生之正心修身篇
第一章:正心
1、我們的心在哪里
2、有什么方法去尋找我們的心
3、著四相污染了我們的心
4、是哪些心思阻礙了我們的發(fā)展
5、如何剔除被污染的心境
6、如何正心并獲得快樂
第二章:修身
1、儒家修身之道
2、道家修身之道
3、佛家了悟之道
4、修身四階段
5、修身三境界
6、快樂三件事
行動(dòng)鑄造模塊:幸福人生之積善厚德篇
第一章、積善
1、真的是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)嗎?
2、積善之人有什么好處?
3、不積善有什么害處?
4、如何辨別善與惡?
5、如何積善:積善的第一步是改過
6、無相懺悔的好處和力量
7、改過之法
8、善的3種類別
9、百善孝為先、萬惡淫為首
10、積善的10種途徑
第二章、厚德富貴
1、我們的命運(yùn)可以改變嗎?
2、道是什么?德是什么?
3、趨吉避兇的秘密
4、富貴從何處求?如何長守富貴?
5、積德到底會(huì)給我們帶來什么益處?
6、德為財(cái)土
7、謙德貴柔之效
8、道家三德
9、儒家之德
10、積德六大方法

家庭熔冶模塊:幸福人生之家庭和諧篇
家和萬事興
1、孝順之道
2、婆媳之道
3、夫妻之道
4、教子之道
5、兄弟之道
6、妯娌之道
7、鄰里之道
8、女婿之道
9、親家之道

價(jià)值雕刻模塊:幸福人生之自我管理篇
一、孝順父母,增強(qiáng)使命
A、孝順父母的四個(gè)階段、五個(gè)層次
B、家中孝順子,公司忠義男
C、弟子規(guī)中如何教導(dǎo)我們?yōu)槿藘号?br />1、恭敬的對(duì)待父母的耳提面命
2、細(xì)心周到、無微不至的照顧父母
3、游必有方,堅(jiān)守正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)
4、勿以惡小而為之
5、順其所好,去其所惡
6、端身正意,光耀門楣
7、愛憎不存于心,唯有孝不變
8、開導(dǎo)父母,勸諫父母的藝術(shù)
9、父母唯其疾之憂
10、喪則致其哀,祭則致其嚴(yán)
二、友愛兄弟,尊敬領(lǐng)導(dǎo)
A、長幼有序主要表現(xiàn)在禮儀為先
B、弟子規(guī)中的禮儀細(xì)則
1、兄弟如同事,和睦同事就是尊敬領(lǐng)導(dǎo)
2、同事之間不和睦無外乎兩件事情:財(cái)物,言語
3、凡事要長者先,幼者后,長幼分明
4、及時(shí)準(zhǔn)確的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排
5、尊重名分,善于讓功,懂得藏錐
6、一分恭敬,一分忠義
7、應(yīng)答得體,聲若和弦
8、領(lǐng)導(dǎo)如父母,同事如兄弟
三、謹(jǐn)慎為人,慎終如始
A、小心駛得萬年船,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰
1、時(shí)間管理:一寸光陰一寸金
2、學(xué)會(huì)自理,養(yǎng)成好習(xí)慣,日常生活井井有條
3、支出符合身份,不盲目攀比,人敗敗在一個(gè)奢字
4、醉酒亂性,大丈夫不為也
5、站有站相,坐有坐姿,文質(zhì)彬彬
6、事緩則圓,事恭則成,事忙多錯(cuò),事難則懼,事輕則敗
7、遠(yuǎn)離是非
8、不窺他人隱私,維護(hù)他人利益
9、以名相對(duì),以正長幼
10、借物必先問,借物及時(shí)還
四、誠實(shí)守信、改過遷善
A、自古皆有死,人無信不立
B、知過能改,善莫大焉
1、語善:言而有信,辭達(dá)而已
2、語惡:奸巧讒佞,道聽途說
3、一諾千金
4、吐字清晰,表意準(zhǔn)確
5、閑事莫管,“勿談國事”
6、見善如不及,見惡如探湯
7、德比于上而知恥,欲比于下而知足
8、心如海量,聞過則喜
9、知過能改即是善,掩飾過錯(cuò)即為罪
五、感恩博愛,推己及人
A、夫子之道,忠恕而已
1、天覆地載,親如兄弟
2、注重內(nèi)涵修煉,不僅在乎外在修飾
3、相互幫助,共同進(jìn)步,不相互詆毀
4、趨炎附勢,喜新厭舊,君子不為也
5、尊重他人,維護(hù)他人的權(quán)利和隱私
6、隱惡揚(yáng)善
7、同事之間要共同進(jìn)德修業(yè)
8、奉獻(xiàn)精神:舍得,有舍才有得
9、己所不欲勿施于人
10、一顆感恩的心
11、寬容慈和,以理服人
六、見賢思齊,摒棄小人
A、仁者,愛人;愛人者,人恒愛之
1、舜,何人也;予,何人也;有為者若是。
2、智者不惑,仁者不憂,勇者不懼
3、茍日新,日日新,又日新
4、人必自侮然后人侮之
七、知行合一,學(xué)以致用
A、書呆子和莽夫
1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
2、夸夸其談和固步自封
3、工作三法則:心到、眼到、口到
4、不要一口氣吃成胖子
5、豁然開朗和時(shí)刻求教
6、恭敬的對(duì)待書籍就會(huì)恭敬的對(duì)待工作和同事
7、字如其人,人如其字
8、選擇的重要性,近朱者赤,近墨者黑
9、圣賢都是后天培養(yǎng)的

企業(yè)融合模塊:幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇
第一章 團(tuán)隊(duì)形成
1、破冰之旅:誰應(yīng)該成為我們的團(tuán)隊(duì)成員?
2、我們?yōu)槭裁匆闪⑦@個(gè)團(tuán)隊(duì)?
3、我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、目標(biāo)、使命、愿景是什么?
4、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織機(jī)制如何設(shè)定?
5、大量歷史案例分享:歷史上團(tuán)隊(duì)成功與失敗案例剖析
第二章 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知(古圣先賢對(duì)團(tuán)隊(duì)中不同角色的特質(zhì)要求)
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
2、團(tuán)隊(duì)下屬的特質(zhì)
3、團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)
4、團(tuán)隊(duì)角色扮演:現(xiàn)場演練
5、大量古圣先賢案例引述
第三章 團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理
1、溝通的奧秘:科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2、上下級(jí)、平級(jí)溝通的原則
3、沖突管理:小我與大我
4、儒家溝通之道
5、道家溝通之法
第四章團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、儒家執(zhí)行力的解說
2、道家執(zhí)行力的解說
3、佛家執(zhí)行力的解說
4、現(xiàn)場任務(wù)演練:考核團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力
第五章快樂團(tuán)隊(duì)營造方法
1、從“文”上營造快樂團(tuán)隊(duì)
2、從“化”上營造快樂團(tuán)隊(duì)
3、快樂團(tuán)隊(duì)營造方法參考

【課堂標(biāo)準(zhǔn)流程】
上午:
9:00-9:10 誦讀感恩詞拜孔子禮
9:10-9:30 一起誦讀《百孝經(jīng)》,《弟子規(guī)》
9:30-11:50 老師授課分享
11:50-12:00 誦讀感恩詞拜孔子禮
中午:
12:00-13:30 用餐時(shí)間餐前誦讀感恩詞
下午:
13:30-13:40 誦讀感恩詞拜孔子禮
13:40-14:00 一起誦讀《太上感應(yīng)篇》《朱子治家格言》
14:00-14:10 一起止心冥想
14:10-16:50 老師授課分享
16:50-17:00 誦讀感恩詞拜孔子禮

【課堂建議】
1、不遲到,不隨意走動(dòng),非重要電話不接聽,手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2、所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者


《幸福人生課堂》所屬分類
特色課程

《幸福人生課堂》所屬專題
魅力女性培訓(xùn)、
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王澤仁老師簡介
王澤仁
王澤仁
王澤仁

美麗心態(tài)塑造講師

職業(yè)素養(yǎng)培育講師

溝通技巧提升講師

國學(xué)心靈輔導(dǎo)講師

傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)講師

幸福人生教育講師

幸福人生公益講座發(fā)起人
清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)培訓(xùn)班特邀講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司策劃顧問
——目前已出品微電影4部、公益電影1部、院線電影2部
北京靈動(dòng)創(chuàng)易科技有限公司合伙人
——扎根三里屯商務(wù)娛樂區(qū),主營蘋果電子產(chǎn)品、咖啡主題文化、廣告營銷活動(dòng)策劃、沙龍論壇活動(dòng)
北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人
盈創(chuàng)智業(yè)(北京)管理顧問有限公司原創(chuàng)業(yè)合伙人
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)中國注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
北京華夏智業(yè)管理咨詢有限公司咨詢顧問團(tuán)顧問
23歲矢志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)建過三家公司,涵蓋培訓(xùn)咨詢、娛樂傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè)
27歲開始從事講師和顧問工作,將自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機(jī)結(jié)合,全國巡講上百場
28歲在北京發(fā)起幸福人生公益講座,已為上千人傳遞了幸福人生的福音
29歲開始在大學(xué)任教,主講素質(zhì)教育

【培訓(xùn)特色】
王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),以及多年圣賢文化營養(yǎng)的熏陶,每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流,在心靈上和學(xué)員們達(dá)成了高度共鳴。每次授課后,學(xué)員不僅反響熱烈,且主動(dòng)私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題;擁有一批忠實(shí)的聽眾。
王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個(gè)人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀;從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、提升人際關(guān)系溝通的能力、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生,以及為學(xué)員們的家庭和諧,企業(yè)快樂保駕護(hù)航!

【授課風(fēng)格】
1、多年來親身案例分享,真實(shí)震撼
2、一針見血,入木三分,感化學(xué)員
3、幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)
4、國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合
5、學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動(dòng)必化為行動(dòng)
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