《國(guó)學(xué)與三嚴(yán)三實(shí)》課程大綱
課程背景:
2014年3月9日,習(xí)近平總書記參加第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)的審議時(shí),在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提出“既嚴(yán)以修身.嚴(yán)以用權(quán).嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí).創(chuàng)業(yè)要實(shí).做人要實(shí)”的重要論述,被稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍“其智慧光芒穿透歷史,思想價(jià)值跨越時(shí)空”,“讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍,可以增強(qiáng)對(duì)人與人.人與社會(huì).人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握能力,正確處理義與利.己與他.權(quán)與民.物質(zhì)享樂和精神享受等重要關(guān)系”。
中共中央組織部印發(fā)通知,對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神.扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出要求。
學(xué)好國(guó)學(xué),就是要用傳統(tǒng)文化來涵養(yǎng)底蘊(yùn),培養(yǎng)情懷,提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自我修養(yǎng)。
用好國(guó)學(xué),就是要國(guó)學(xué)以致用,用傳統(tǒng)文化來增加領(lǐng)導(dǎo)干部的管理智慧和執(zhí)政能力,切實(shí)推動(dòng)中央部署不折不扣落到位.見成效。
課程目標(biāo):
1.以清晰的章法,闡釋國(guó)學(xué)的主體脈絡(luò)和儒釋道兵家和易經(jīng)的思想精髓。
2.以新鮮的視角,講解領(lǐng)導(dǎo)能力.事業(yè)情商.修身養(yǎng)生.健康辦公等范疇。
3.以智慧的論據(jù),提升領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)者修身齊家為政的能力。
課程對(duì)象:
1.黨員,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,國(guó)家公務(wù)人員。
2.企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的預(yù)備干部。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程提綱:
一、諸子百家與國(guó)學(xué)精髓:
1.儒家:真誠(chéng),實(shí)現(xiàn)有我
2.道家:真實(shí),實(shí)現(xiàn)無我
3.佛家:真相,實(shí)現(xiàn)出世
4.兵家:真贏,實(shí)現(xiàn)入世
5.易經(jīng):真理,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
案例:國(guó)學(xué)中的百家爭(zhēng)鳴百花齊放
案例:不知易經(jīng)和兵法不可為將相
案例:如何和古代圣賢交朋友
案例:國(guó)學(xué)就是諸子百家坐堂開的大中藥鋪
二、嚴(yán)以修身.用權(quán).律己:
1.真誠(chéng).慎獨(dú).敬畏
2.大學(xué)之道,修齊治平
3.謙謙君子,文質(zhì)彬彬
4.孝悌忠信,人之根本
5.勤以為民,廉以養(yǎng)德
6.見賢思齊,知恥后勇
7.為政以德,眾星拱之
8.先敬其事,而后其食
9.為而不爭(zhēng),功成弗居
10.兵者五事:道天地將法
11.將者五品:智信仁勇嚴(yán)
12.陰陽和合,五行相生克
案例:演講大賽冠軍的取勝秘密
案例:樸槿惠的真誠(chéng)品格和事業(yè)成就
案例:舉孝廉,黃庭堅(jiān)兩世為孝子
案例:兩個(gè)小偷引發(fā)的官場(chǎng)地震
案例:三個(gè)兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結(jié)局
案例:孔子與弟子的為政之道
案例:陰陽眼的識(shí)人用人之道
案例:曾國(guó)藩手下的三圣七賢
案例:西游記的五行人格團(tuán)隊(duì)
案例:水型人多恐,唐玄宗給姚崇壯膽子
案例:為什么不知易不可以為將相
三、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí):
1.大道至簡(jiǎn),居敬行簡(jiǎn)
2.獨(dú)立不懼,遁世無悶
3.禮義廉恥,國(guó)之四維
4.禮之為用,以和為貴
5.道法自然,真實(shí)簡(jiǎn)單
6.君子盛德,容貌若愚
7.光而不耀,和光同塵
8.得時(shí)則駕,用舍行藏
9.自強(qiáng)不息,厚德載物
10.言寡尤,行寡悔,祿在其中
11.去掉驕氣.態(tài)色.多欲.淫志
12.無智名,無勇功,勝于易勝
案例:老子幫助孔子突破瓶頸
案例:醫(yī)學(xué)家關(guān)于生病的另類解釋
案例:一個(gè)中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例:婦產(chǎn)科主任清廉反而失掉晉升機(jī)會(huì)
案例:企業(yè)中以“家人”相稱的是是非非
案例:陳勝.項(xiàng)羽與劉邦的領(lǐng)導(dǎo)性格與結(jié)局
案例:格力董明珠的霸氣用兵
案例:任正非與李一男的恩怨
案例:曾國(guó)藩訓(xùn)練湘軍的秘密
四、心靈之旅,境界提升
1.起心動(dòng)念,一切利他
2.唯道集虛,虛者心齋
3.離形去知,忘適之適
4.拈花微笑,頓悟禪心
5.緣起緣滅,因果不空
6.心無掛礙,遠(yuǎn)離顛倒
7.菩薩心腸,霹靂手段
8.以禪破境,禪定生智,局外生慧
9.以禪破纏,心上放下,手上抓緊
10.以禪破殼,放下架子,走群眾路線
11.以禪破相,放下復(fù)雜,先理清思路
12.以禪破執(zhí),放下成見,多集思廣益
案例:生命中的第三只眼
案例:俱胝禪師一指禪
案例:天然禪師燒木佛
案例:稻盛和夫的修行與阿米巴理論
案例:?jiǎn)滩妓沟亩U修與蘋果的直指人心
案例:白發(fā)婆婆交給得道禪師的大明咒
案例:李世民的用人與用兵之道
《國(guó)學(xué)與三嚴(yán)三實(shí)》所屬分類
特色課程
《國(guó)學(xué)與三嚴(yán)三實(shí)》所屬專題
國(guó)學(xué)智慧與管理、
傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、