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生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-03-19      修改時間: 2014-12-02      課程編號:100243722
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》課程詳情
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l 第一篇:管理認知
Ø 認識我們的企業(yè)
2 企業(yè)為誰而存在?
2 企業(yè)經(jīng)營的目的
2 企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的秘訣
Ø 管理概述
2 什么是管理?
2 管理的對象和方法
2 管理活動的目的
2 管理者的層次
2 管理者的技能要求


l 第二篇:管理能力
Ø 領導能力
2 領導與管理
2 提高領導力的途徑
Ø 激勵能力
2 員工激勵
2 激勵理論
2 常見的激勵方法
2 自我激勵
Ø 人際關系能力
2 溝通
2 輔導下屬
Ø 提高團隊執(zhí)行力
2 團隊的概念
2 團隊與群體企業(yè)文化與團隊建設


l 第三篇:管理方法
Ø 安全管理
2 什么是安全和安全管理?
2 災害發(fā)生機理
2 安全管理活動要點
2 危險預知訓練(KYT)
Ø 5S管理
2 5S概論
2 整理篇
2 整頓篇
2 清掃篇
2 清潔篇
2 素養(yǎng)篇
Ø 勞務管理
2 什么是勞務管理?
2 勞務管理的內容
2 工作分派方法論
2 現(xiàn)場巡視和檢查
Ø 設備管理
2 設備和我們的關系
2 設備維護的業(yè)務分工
2 設備清掃和點檢要領
Ø 品質管理
2 品質的概念
2 品質與標準作業(yè)
2 品質改善活動
2 PDCA與ECRS
2 QCC質量圈→答疑(Q&A)




《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》培訓受眾
現(xiàn)場基層管理人員。

《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》課程目的
1.正確理解一線管理者的角色和承擔的責任;
  2.掌握常見的管理方法和工具。

《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》所屬分類
生產(chǎn)管理

《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》所屬專題
現(xiàn)場管理、

《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》授課培訓師簡介
王老師
學 歷:畢業(yè)于國內某知名重點大學機械制造專業(yè)
現(xiàn) 任:現(xiàn)任某著名公司TPI Team兼TPM事務局局長。
工作經(jīng)歷:曾先后任職于國營及外資大型企業(yè),先后擔任生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設備管理、質量管理和HR管理高級職務,十多次赴日本、韓國研修TPM及TPS推廣,長期領導、組織企業(yè)內部生產(chǎn)革新活動,并曾獲得集團公司亞太地區(qū)TPM推進獎。在企業(yè)任職期間,成功地主導推行了5S導入與實施、QCC品管圈、TOP(Total Operational Performance)、精益生產(chǎn)(TPS)、高效培訓管理體系建立活動等企業(yè)革新項目;特別是在長期擔任公司TPM事務局局長期間,為多個工廠成功推廣實施TPM,提高了企業(yè)生產(chǎn)效率,降低了企業(yè)生產(chǎn)成本,改善了企業(yè)產(chǎn)品品質,在管理咨詢和培訓工作上亦具有豐富的實踐經(jīng)驗。
代表客戶:德爾福、飛利浦、韓泰輪胎、佳通輪胎、明基光電、沈飛汽車、三洋能源、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、矽品科技等國內外著名公司。
培訓特點:根據(jù)企業(yè)培訓需求,或根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓需求,并根據(jù)企業(yè)特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與班組建設》報名服務流程
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公開課需求        課程編號:100243722          咨詢熱線:020-29042042
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費用預算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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