《TTT培訓師培訓》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一部分企業(yè)內訓的概念
一、內訓的內涵
1. 何謂企業(yè)內訓？
2. 企業(yè)內訓的客觀需求
3. 企業(yè)內訓的目標與達成的手段
二、內訓策劃與管理的流程
1．理解企業(yè)內部培訓運做整體流程
2．確定需求、項目、目標、策劃、內容、方法
3．開立培訓課程必須考慮的因素
4．培訓跟進——培訓效果評估與實踐跟進
三、教練技術的介紹
1. 教練法
2. 教練指導
3. 教練空間
4. 身心合一與知行合一
5. 素質管理的三階段

第二部分內訓講師的角色扮演
一、內訓講師的三重角色
1．內訓講師的三重角色——編、導、演
2．從確認需求到“有的放矢”——編
3．了解你的聽眾、調動你的聽眾——導
4．充分的表達技巧——演
二、內訓講師的素質
1．內訓講師的新素質模型
2．講師應具備的良好心態(tài)
3．講師應具備的條件
4．成功講師的自我修煉
三、高中層培訓的角色扮演
1．公司愿景、戰(zhàn)略與年度策略目標是了解
2．公司的企業(yè)文化
3．培訓課題的深入了解與案例的調研
4．理論與實踐的充分結合
5．培訓者的自信與魅力展現(xiàn)

第三部分內訓講師的成功表達力訓練
一、掌握控制培訓的能力
1. 預做培訓準備
2. 掌握受訓者的需求
3. 循序漸進的技巧
4. 激活“五到”——眼、心、口、手、腳
5. 熟能生巧
6. 以身作則
7. 彈性應變
二、成功表達的要訣
1. 情景設計
2. 話題新鮮有趣
3. 重點提示明確
4．發(fā)問帶動互動
5．舉例切題易懂
6．故事引申生動
7．現(xiàn)身說法引人入勝
8．競賽實施引導學員
9．贊美與肯定
10.時間掌控
11.使培訓生機盎然

第四部分內訓講師的演講技巧實戰(zhàn)
一、如何運用語言藝術
1．語言、發(fā)音與用詞的講究
2．調整好自己的聲音
3．發(fā)音的準確與清晰
4．幽默與輔助語言
5．當好“聽眾”
二、完美的肢體表達——姿勢與動作
1．站在講桌后時
2．站在講桌旁時
3．站在受訓者中央時
4．站在受訓者旁邊時
三、完美的肢體表達——肢體語言
1．做在椅子上、站立與走動
2．雙臂交握、雙手叉腰
3．手勢
4．面部表情與眼光接觸
四、輔助器材的運用
1．投影機的使用
2．白板的使用
3．麥克風的使用
4．激光筆的使用
五、互動演講的技巧
1．發(fā)問的技巧
2．請人回答的技巧
3．小組的研討發(fā)布技巧
4．現(xiàn)場組織研討的技巧
5．示范的方法


《TTT培訓師培訓》課程目的
 對企業(yè)內訓的培訓方式正確認知, 并掌握正確運用的工作流程；
 掌握良好的教學心態(tài)與保持良好的儀容儀表；
 學習到成人學習心理與訓練教學原則, 增進其在設計或主持培訓的專業(yè)基礎運用；
 培訓前對培訓背景與需求的掌控；
 了解教育訓練的教學方法, 并且懂得根據(jù)不同的教學內容加以配合運用；
 懂得教學情境所組成的要素, 并知道運用哪些相關的技巧去調適與控制；
 教學輔助設備與工具方面正確運用的步驟與動作標準；
 根據(jù)培訓需求與客觀條件編制課程教案與學員講義資料；
 主持培訓的教學暨表達技巧；

《TTT培訓師培訓》所屬分類
人力資源

《TTT培訓師培訓》所屬專題
有效提升授課技巧培訓、內部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內訓師培養(yǎng)、培訓師培訓、課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、

《TTT培訓師培訓》授課培訓師簡介

《TTT培訓師培訓》報名服務流程

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