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審核能力提升:基于問題的流程診斷課程 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-03-10      修改時(shí)間: 2015-06-19      課程編號:100276106
《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》課程詳情
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證書
頒發(fā)的“流程評估師”培訓(xùn)證書。
 
課程對象
• 企業(yè)內(nèi)部審核人員 • 二方審核人員 • 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員 • 企業(yè)體系管理人員 • 期望提高審核能力的人員

學(xué)員反饋
本課程吸引了包括廣汽豐田、珠江船務(wù)、施耐德、西門子、阿克蘇諾貝爾太古漆油、艾默生管道工具、用友軟件、萬國數(shù)據(jù)、百度、中糧集團(tuán)、新華人壽、寶供物流、廣汽集團(tuán)、庫克中國、中化集團(tuán)、沃爾福發(fā)動機(jī)、廣東發(fā)展銀行、安利中國、日立電梯等各大企業(yè)的參與。
以下為部分學(xué)員的課后心聲
· 在案例與分析的過程中,更好的掌握了所講內(nèi)容,課堂上提到的實(shí)施內(nèi)審的技巧留下了很深的印象;
· 魚骨圖、烏龜圖印象深刻 ,對分析原因和流程很有用,會將課程中所學(xué)的應(yīng)用到日后的工作中;
· 本次課程學(xué)到許多新的審核方法和工具。課程有針對性,重點(diǎn)突出且按理分析有效;臃諊,講學(xué)結(jié)合,很實(shí)用;
· 本次培訓(xùn),學(xué)到了很多新知識,上課輕松活潑,實(shí)例很多,實(shí)用性比較強(qiáng),會將培訓(xùn)中的內(nèi)審案例運(yùn)用到今后的審核工作中。

課程特色
課堂講授、案例研討、交流學(xué)習(xí)。

課程大綱
一、審核常見問題Top 8
企業(yè)管理體系中存在的具有共性的前8大問題
“冰層”下的原因和問題解決對策
案例研討
二、流程診斷為哪般
流程診斷的價(jià)值
從9要素看流程診斷
流程診斷基本方法
三、如何發(fā)現(xiàn)流程中存在的關(guān)鍵性、重量級問題
“奏響”審核5步曲 - 創(chuàng)造氣氛、建立基礎(chǔ)、客觀抽樣、跟蹤線索、報(bào)告發(fā)現(xiàn)(非常3+1)
情境演練 - 8大關(guān)鍵審核技巧
針對審核過程中會遇到各種各樣的狀況該如何處理
BSI講師將帶領(lǐng)大家一起體驗(yàn)和應(yīng)對,并分享實(shí)踐心得。
四、如何科學(xué)合理地對問題進(jìn)行分類?如何使問題的展示引發(fā)企業(yè)管理者的共鳴
問題分類思路和方法 --- BSI BenchMark
問題展示模型 --- BSI BenchMark
研討與練習(xí)
五、問題導(dǎo)向流程診斷引發(fā)的系統(tǒng)思考



《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》課程目的
• 審核發(fā)現(xiàn)解決寶典 --- 探討排名前8位的審核常見問題及其解決建議
• 審核套路 --- 熟練“演奏”BSI審核五步曲
• 審核技巧 --- 提升審核技巧,煉就“火眼金睛”,更加高效地發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題
• 審核發(fā)現(xiàn)展示能力 --- 領(lǐng)略展示審核發(fā)現(xiàn)的新思路

《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》所屬分類
綜合管理

《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》所屬專題
流程管理課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、流程建設(shè)流程變革管理培訓(xùn)、

《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》授課培訓(xùn)師簡介
孫老師
【講師資質(zhì)】
√ 曾任職于中國石化,BP公司
√ 在企業(yè)中曾擔(dān)任多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任
√ 曾負(fù)責(zé)裝置的安全管理、HSSEQ工作室主任、一體系管理體系的建立
√ 曾擔(dān)任質(zhì)量管理處長
【講師介紹】
孫老師老師曾任職于中國石化,BP公司;在企業(yè)中曾擔(dān)任質(zhì)量管理處長,負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理、客戶關(guān)系管理、多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任;在企業(yè)中曾擔(dān)任多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任,負(fù)責(zé)裝置的安全管理、HSSEQ工作室主任、一體系管理體系的建立;孫老師老師聯(lián)合裝置設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理方面、業(yè)務(wù)流程管理方面有著多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解;孫老師老師充分了解并能有效融合央企、外企的文化特點(diǎn)、思維模式、管理工具,孫老師老師還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)過行動項(xiàng)跟蹤系統(tǒng)軟件

【授課特點(diǎn)】
孫老師老師擅長于從服務(wù)對象的需求入手,深入挖掘服務(wù)對象的急需解決的問題、困惑,為企業(yè)奪量身定制服務(wù)產(chǎn)品;然后用大家最熟悉的案例、故事引發(fā)服務(wù)對象的思考,組織大型互動、研討,讓服務(wù)對象從切身的例子中體驗(yàn)、頓悟、升華出一個道理;為組織發(fā)展提供方向,為解決方案提供靈感。

【專注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
風(fēng)險(xiǎn)管理系列
《基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》、《組織卓越績效與持續(xù)成功》、《業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)》、《客戶沖突與危機(jī)管理》、《職業(yè)化的EHS 經(jīng)理人》、《質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)FMEA》、《作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)》、《質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及環(huán)境影響因素評價(jià)》、《QEHS人員勝任能力觀察與測評》。
客戶關(guān)系管理系列
《客戶關(guān)系戰(zhàn)略梳理》、《滿意度調(diào)查項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)方案》、《投訴管理體系的建立》、《投訴處理流程與技巧》、《客戶沖突與危機(jī)管理》、《培訓(xùn)師的培訓(xùn)TTT》。
《審核能力提升:基于問題的流程診斷課程》報(bào)名服務(wù)流程
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  • 培訓(xùn)師:重立
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1.理解采購品類戰(zhàn)略管理對于企業(yè)價(jià)值2.呈現(xiàn)優(yōu)秀企業(yè)采購品類管理流程與工具3.掌握采購品類管理工具的操作與應(yīng)用4.跟蹤企業(yè)成功品類管理項(xiàng)目實(shí)施落地
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  • 培訓(xùn)師:袁廣全
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獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)...
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