《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》課程詳情
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v 公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴充公司業(yè)務(wù)團隊，但對于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求
v 在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時，經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升，公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰
v 員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失。

課程大綱

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展
n 企業(yè)梯隊建設(shè)的意義
n 優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例
n 梯隊建設(shè)與員工發(fā)展通道
n 員工隊伍職業(yè)化
n 任職資格管理的實質(zhì)

二、任職資格與能力
n 能力管理的本質(zhì)
n 能力評價——任職資格的起源
n 職位任職資格與任職資格的關(guān)系
n 勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系
n 績效管理與任職資格的關(guān)系
n 任職資格體系構(gòu)建過程
Ø 任職資格體系的結(jié)構(gòu)
Ø 任職資格構(gòu)建過程
Ø 對任職資格設(shè)計人員的基本要求

三、任職資格體系設(shè)計
n 體系設(shè)計十五字法則
Ø 建通道：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
Ø 定標(biāo)準(zhǔn)：確定任職資格標(biāo)準(zhǔn)
Ø 評價級：開展任職資格等級評估
Ø 調(diào)整級：調(diào)整或更新任職資格等級
Ø 給激勵：聯(lián)結(jié)各類相關(guān)激勵方式
n 建通道：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
n 職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵
n 職位序列建立方法
Ø 橫向分類
Ø 縱向分層
Ø 建立描述
n 職位族/類
Ø 劃分職位族、類的目的
Ø 運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
Ø 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機制
n 縱向分層-職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系
Ø 任職資格縱向等級
Ø 職位體系與任職資格體系對應(yīng)原理
n 建立描述
Ø 任職資格級別角色、級等的內(nèi)在含義
Ø 員工能力發(fā)展、職位/角色、職位名稱發(fā)展之間的縱橫向關(guān)系
n 案例分享：
Ø HW公司任職資格通道演變歷史
Ø 某新能源電池獨角獸公司研發(fā)任職資格通道
Ø 某上市及全球領(lǐng)先醫(yī)療耗材公司研發(fā)技術(shù)通道

四、定標(biāo)準(zhǔn)-任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
n 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
n 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的三種模式
n 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的原則
n 行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)
n 行為模塊設(shè)計
n 行為要項設(shè)計
n 行為模塊、行為要項權(quán)重設(shè)計邏輯
n 行為語言的開發(fā)要領(lǐng)
n 標(biāo)準(zhǔn)項設(shè)計
n 素質(zhì)要項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
n 必備知識與基本技能設(shè)計
n 案例分享：
Ø HW公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)及演變
Ø 某新能源電池獨角獸公司研發(fā)任職資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
Ø 某央企任職資格標(biāo)準(zhǔn)框架

五、評價級-資格認(rèn)證管理
n 初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
n 資格認(rèn)證的基本步驟
n 如何簡便有效的進行資格認(rèn)證
n 不同認(rèn)證方式的優(yōu)劣
n 任職資格評委的選擇和激勵
n 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
n 案例分享：
Ø HW公司任職資格認(rèn)證流程
Ø 某新能源電池獨角獸公司認(rèn)證管理機制
Ø 某央企任職資格評委培訓(xùn)材料

六、任職資格體系的典型應(yīng)用
n 任職資格與人才培訓(xùn)體系
n 任職資格與梯隊建設(shè)
n 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
n 基于能力的薪酬體系

《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》培訓(xùn)受眾
HRD、人力資源經(jīng)理、企業(yè)高管

《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》課程目的
v 學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證
v 學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機制
v 了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價
v 學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成
v 樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》所屬分類
人力資源

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任職資格體系、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、崗位分析培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、

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