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成功經(jīng)理人的“3+4”卓越系統(tǒng)
添加時(shí)間:2009-04-09      修改時(shí)間: 2009-04-09      課程編號(hào):100111463
《成功經(jīng)理人的“3+4”卓越系統(tǒng)》課程大綱
第一部分:升級(jí)我們的“地板”(硬件),進(jìn)入“卓越系統(tǒng)”
模塊一:思維力
電燈是否發(fā)光,首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常,同樣,我們能否卓越,首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路,思維的廣度和深度決定人生的高度。
1、 啟動(dòng)思維系統(tǒng):思路決定出路 勝出在于右腦
2、 尋找思維路線圖:突破心智模式
3、 優(yōu)化思維系統(tǒng):激發(fā)你的無(wú)限潛力
4、 突破思維習(xí)慣:神經(jīng)鏈認(rèn)知、觀念鏈再造、思維鏈內(nèi)化、能力鏈外化
5、 思維創(chuàng)新:改變是成功地一步、求異是成功第二步、創(chuàng)新是成功第三步
6、 六頂思考帽:開(kāi)創(chuàng)水平思維先河
7、 思維最佳狀態(tài):靈從心動(dòng)、心思則動(dòng)、動(dòng)之則靈
模塊二:學(xué)習(xí)力
沒(méi)有學(xué)習(xí)力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力。無(wú)論我們已經(jīng)是老虎還是斑馬,我們都必須奔跑。無(wú)論我們現(xiàn)在是富有還是貧窮,我們都必須奮斗!
1、 可跳躍成長(zhǎng):速度致勝 學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵
2、 終身“充電”:不要讓今天的學(xué)習(xí)成為明天失敗的開(kāi)始
3、創(chuàng)造卓越價(jià)值:你只有兩年時(shí)間
4、五種學(xué)習(xí)效果:你最擅長(zhǎng)哪一種?
5、練習(xí)造就完美,熟練才能精通
6、從模仿到專(zhuān)家:只有專(zhuān)業(yè)才能卓越,只有卓越才能超越
7、突破格局:抓住第五代時(shí)間管理核心
模塊三:行動(dòng)力
在一次中國(guó)企業(yè)高峰論壇上,有中國(guó)企業(yè)家問(wèn)全球第一CEO:杰克•韋爾奇,“我們大家知道的都差不多,但為什么我們與你們的差距卻那么大?”這位前通用電氣前總裁一字一句的回到說(shuō):“你們知道了,但我們做到了!
1、 沒(méi)有行動(dòng)力,更談不上執(zhí)行力
2、 行動(dòng)力告訴我們:知道不如做到
3、 “知道文化”與破解之道
4、 行動(dòng)是綱,綱舉目張
5、 習(xí)慣“五動(dòng)”理論:第一啟動(dòng)、第二百動(dòng)、第三自動(dòng)、第四永動(dòng)、第五樂(lè)動(dòng)
6、 行動(dòng)力培養(yǎng)三大要訣:從我做起、認(rèn)真第一、聚焦目標(biāo)
7、 在企業(yè)中建立“行動(dòng)文化”;在個(gè)體身上培養(yǎng)“行動(dòng)習(xí)慣”
第二部分:升級(jí)我們的“天花板”(軟件),實(shí)現(xiàn)“卓越人生”
模塊四:職業(yè)力
企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解決的兩大問(wèn)題,要建立規(guī)范的管理平臺(tái),一定要有一個(gè)職業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)和一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍。
1、 沒(méi)有職業(yè)力,就沒(méi)有職業(yè)化
2、 職業(yè)力的本質(zhì):滿(mǎn)足“客戶(hù)”需求的能力
3、 職業(yè)力的一個(gè)中心、三個(gè)基本點(diǎn)
4、 職業(yè)角色管理:認(rèn)識(shí)我們自己
5、 職業(yè)觀念管理:我們?yōu)槭裁垂ぷ?
6、 職業(yè)態(tài)度管理:我們?yōu)檎l(shuí)而工作
7、 職業(yè)行為管理:我們應(yīng)該怎么做
模塊五:管理力
管理深處是哲學(xué),執(zhí)行背后是文化。企業(yè)家首先應(yīng)該是哲學(xué)家,然后才是管理者。管理的本質(zhì)在于如何最大限度發(fā)揮人的潛能。管理的最高境界是沒(méi)有管理。
1、 管理者的立身哲學(xué):如何做人和做事
2、 管理五職能:計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、領(lǐng)導(dǎo)
3、 結(jié)果導(dǎo)向管理:目標(biāo)管理
4、 管理者的用人能力:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
5、 管理者的財(cái)物素養(yǎng):非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理知識(shí)
6、 管理者的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí):非銷(xiāo)售經(jīng)理的銷(xiāo)售管理知識(shí)
7、 沖破成長(zhǎng)“天花板”:如何由技術(shù)走向管理
模塊六:影響力
公眾影響力應(yīng)該成為我們社會(huì)最重要的力量之一。影響力的表現(xiàn)不僅僅是財(cái)富,也不僅僅是規(guī)模,最重要的還有大家創(chuàng)造財(cái)富的方式和運(yùn)營(yíng)商業(yè)的方式,它不僅包括對(duì)商業(yè)的遠(yuǎn)見(jiàn),對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,對(duì)人性的關(guān)注,還體現(xiàn)著商業(yè)和商業(yè)之外的王者風(fēng)范。
1、 一生只做一件事:打造獨(dú)特品牌,創(chuàng)造卓越價(jià)值
2、 專(zhuān)家品牌定位:不是更好,而是與眾不同
3、 職業(yè)網(wǎng)絡(luò)資本的價(jià)值等于職業(yè)節(jié)點(diǎn)的平方
4、 職業(yè)人脈互惠品質(zhì)決定人生的品質(zhì)
5、 與團(tuán)隊(duì)共命運(yùn):一個(gè)人小成功靠自己,大成功靠眾人
6、 同心同德:在不改變藥效的情況下,給藥加點(diǎn)糖,效果會(huì)更好
7、 閃亮登場(chǎng):投入多少,收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深
模塊七:創(chuàng)新力
創(chuàng)新使猿變成人,一部文明史,就是人類(lèi)創(chuàng)新史。一位名人說(shuō),不做總統(tǒng)就做廣告人;一個(gè)廣告公司的廣告語(yǔ)說(shuō),一百年只做一件事,那就是“創(chuàng)新”。
1、 觀念創(chuàng)新:觀念變——態(tài)度變,行為變,習(xí)慣變,人生變
2、 知識(shí)創(chuàng)新:陽(yáng)光下面沒(méi)有新鮮的事物,排列組合就是創(chuàng)新。
3、 技術(shù)創(chuàng)新:站在巨人的肩膀上,你就是巨人。
4、 組織創(chuàng)新:組織的扁平化與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
5、 營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新:如何把梳子賣(mài)給和尚
6、 管理創(chuàng)新:企業(yè)變革與流程再造
7、 文化創(chuàng)新:打造企業(yè)的軟實(shí)力,痛并快樂(lè)著。

《成功經(jīng)理人的“3+4”卓越系統(tǒng)》適合對(duì)象
企業(yè)家、企業(yè)高層管理干部、中層管理干部、以及追求卓越人生的各行業(yè)職業(yè)人士

《成功經(jīng)理人的“3+4”卓越系統(tǒng)》所屬分類(lèi)
人力資源
《成功經(jīng)理人的“3+4”卓越系統(tǒng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師婁萌老師簡(jiǎn)介
婁萌
婁萌
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專(zhuān)家。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授。多所高校EMBA課程研修班主講老師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
◆曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位,親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢(xún)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長(zhǎng)城國(guó)際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。
◆授課風(fēng)格激情、哲理、有料、有道,對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性;授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合,實(shí)用性、操作性強(qiáng),深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。
◆培訓(xùn)咨詢(xún)的客戶(hù)有:廣州本田、四川建設(shè)銀行、云南建設(shè)銀行、河南工商銀行、江西電力公司、帥康電器、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、秦皇島金海糧油、寧波大紅鷹實(shí)業(yè)、香港億源機(jī)電、TCL、新萬(wàn)邦、寶安集團(tuán)、北京達(dá)因藥業(yè)、太原網(wǎng)通、廣東電信、廣東煙草、三峽煙草、華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司、美的商用空調(diào)設(shè)備、銀聲汽車(chē)音響、中港四航局二公司、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、合生創(chuàng)展、中山雅居樂(lè)、順德碧桂園、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、金鵬集團(tuán)、美國(guó)賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)廣州公司、佰易藥業(yè)、百特醫(yī)療用品、寶供物流、廣東發(fā)展銀行、日立電梯、愛(ài)普生、施耐德太古(廣州)配電設(shè)備、美芝制冷設(shè)備、歐司朗照明、汽巴精化、艾利(廣州)包裝、安美特化工、聯(lián)眾不銹鋼等。
◆ 出版教學(xué)光碟有《如何成為一個(gè)成功下屬》、《如何成為一個(gè)成功上司》、《部門(mén)經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書(shū)一套。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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