《領(lǐng)導藝術(shù)》課程大綱
第一單元 領(lǐng)導文化與領(lǐng)導策略
企業(yè)成功與否,文化素質(zhì)高低,企業(yè)高層領(lǐng)導者扮演著舉足輕重的角色,一個企業(yè)的強大或弱小,先進或落后,協(xié)作或混亂,領(lǐng)導者的文化素質(zhì)特性占了決定性的因素,因此,要建設(shè)優(yōu)秀又強大的企業(yè)文化,必需建設(shè)好「領(lǐng)導文化」。
企業(yè)文化與領(lǐng)導文化
領(lǐng)導文化的形成
領(lǐng)導者特質(zhì)分析
企業(yè)成長周期與領(lǐng)導策略
開創(chuàng)期領(lǐng)導策略
成長期領(lǐng)導策略
穩(wěn)定期領(lǐng)導策略
開創(chuàng)期領(lǐng)導策略
第二單元 領(lǐng)導者的領(lǐng)導法則
企業(yè)在建立企業(yè)領(lǐng)導文化的過程中,企業(yè)領(lǐng)導人需遵從以下十項法則,并確實以身作則,每一項領(lǐng)導法則都內(nèi)涵領(lǐng)導者的行為規(guī)范,如此才能成為部屬敬重領(lǐng)導者。
卓越領(lǐng)導者的十大法則
嚴以律己法則
身為表率法則
以人為本法則
團隊建設(shè)法則
領(lǐng)導魅力法則
公平公正法則
耐心教導法則
展現(xiàn)魄力法則
以德服人法則
設(shè)計流動法則
第三單元 領(lǐng)導者的情境領(lǐng)導
領(lǐng)導者需有意愿并有能力依情境來評估部屬在發(fā)展階段的需求,進而判定何種領(lǐng)導型態(tài)最適合達成目前的目標及任務。并能輕松自在地使用不同的領(lǐng)導型態(tài)部屬。并與部屬討論以獲知他所需要的領(lǐng)導型態(tài),以協(xié)助部屬達成個人或組織的目標。
部屬情境分析
不同情境部屬的領(lǐng)導策略
指揮式領(lǐng)導
教練式領(lǐng)導
參與式領(lǐng)導
授權(quán)型領(lǐng)導
第四單元 領(lǐng)導者的激勵處方
領(lǐng)導者是一個心理學家,領(lǐng)導者的角色是每一天都在對員工有所響應,對他們的工作有反應,對他們的感受有反應。一面減低他們的疑慮,一面考量他們的計劃。領(lǐng)導者必須透過贊美、肯定、獎勵,去激發(fā)員工并給予其動力,領(lǐng)導人的任務在刺激、強化組織的共同文化。領(lǐng)導者更要清楚知道的是;什么樣的激勵對部屬有效?
激勵雙因素理論
激勵處方
部屬要什么?
有效的激勵秘訣
激勵十誡
如何激勵激勵者
團隊中的激勵儀式介紹
第五單元 領(lǐng)導者的領(lǐng)導風格
不同的領(lǐng)導者擁有不同的領(lǐng)導風格,領(lǐng)導風格影響領(lǐng)導者的領(lǐng)導行為與價值觀,透過風格問卷的解析,協(xié)助領(lǐng)導者了解自己領(lǐng)導行為的長處與弱點,找到調(diào)整的方向與方法。
領(lǐng)導風格問卷測驗
各類型風格解析
不同風格領(lǐng)導者的領(lǐng)導模式
如何領(lǐng)導不同風格的部屬
實踐型部屬的領(lǐng)導方式
理想型部屬的領(lǐng)導方式
分析型部屬的領(lǐng)導方式
親和型部屬的領(lǐng)導方式
領(lǐng)導風格案例分析與練習
第六單元 領(lǐng)導者的團隊建設(shè)
一個團隊領(lǐng)導者將團隊帶領(lǐng)得很好,但團隊能否創(chuàng)造絕佳的整體成就,卻是視團隊成員彼此間以及與其它團隊間的關(guān)系而定。團隊的成就,與團隊內(nèi)外的人際關(guān)系息息相關(guān)。
團隊的種類
團隊的構(gòu)成要素
建設(shè)團隊不同時期的核心要素
高效團隊的十二項特征
高效團隊的六大精神
團隊領(lǐng)導者的角色
領(lǐng)導團隊的二十項秘訣
第七單元 領(lǐng)導者的溝通心理學
溝通是建設(shè)高效團隊中最關(guān)鑒的要素之一。領(lǐng)導者的溝通能力影響著團隊運作與內(nèi)外關(guān)系的和諧。能夠傾聽部屬的心聲與意見,且能確實有效的傳遞遠景與目標,帶領(lǐng)團隊邁向成功,是領(lǐng)導者一項重要的課題。
溝通的功能
心理功能
社會功能
決策功能
溝通的藝術(shù)
傾聽的技巧
引導式發(fā)問的技巧
同理心的運用
員工問題處理諮商輔導技巧
風格溝通的運用
第八單元 領(lǐng)導者的時間工程
企業(yè)成功的要素中,對時間、效率的觀念十分重要,一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者,應有非常清楚的思維,分辨事情的輕重緩急,作好有效的時間計劃。但這是不夠的,因為外在環(huán)境與因素常會改變,有時,突發(fā)事件會讓時間的安排失序,如何在失序中仍能掌握效能,史蒂芬.柯維對時間管理的主張說:「對時間的態(tài)度,應該遵循的是心理的羅盤,不是墻上的時鐘」。領(lǐng)導者要學習的不僅是時間管理的工具與方法,更重要的是面對時間的心序。
時間管理的內(nèi)涵
時間管理的理論發(fā)展
時鐘VS羅盤
規(guī)劃與執(zhí)行型的時間管理法
優(yōu)先級型的時間管理法
日常時間管理的分析
時間象線的解析
時間的有效分配
重要型的時間管理法
如何設(shè)定目標
如何持之以恒
第九單元 領(lǐng)導者的情緒管理
美管理學界指出,成功的領(lǐng)導者百分之九十四的時間都在溝通。溝通的質(zhì)量決定了決策與執(zhí)行的質(zhì)量。其中自我溝通的結(jié)果影響與人互動與思維模式。自我溝通的核心就是情緒管理。領(lǐng)導者的情緒管理是管理質(zhì)量的指針,對團隊和諧與績效有著重要的影響。
尋找情緒來源
管理情緒的方法
自我肯定 正視問題 生理調(diào)節(jié)
訓練思維 問題解決
建立好習慣
健康的習慣 學習的習慣
自省的習慣 正向思考的習慣
第十單元 領(lǐng)導者的魅力演說
領(lǐng)導者最重要的任務就是將組織的遠景與目標,工作的計劃與要求,清楚準確的傳達給部屬,讓他們從理解至認同,由認同至全力以赴。領(lǐng)導者的魅力表達。
如何成為有說服力的影響者
完美表達的藝術(shù)
什么是有吸引力的內(nèi)容
報告的技巧
肢體語言的魅力
《領(lǐng)導藝術(shù)》所屬分類
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