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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
添加時間:2015-05-12      修改時間: 2015-05-12      課程編號:100179885
《《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱》課程大綱
身為領(lǐng)導(dǎo)的您,是否渴望擁有全球通用的科學(xué)先進的領(lǐng)導(dǎo)工具和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高您的領(lǐng)導(dǎo)力,是否愿意應(yīng)用在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗證有效的工具、方法和技巧呢?世界傳奇CEO,21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的典范杰克•韋爾奇稱之為“建設(shè)一個偉大組織的全部秘密”。是什么?歡迎走進世界級的領(lǐng)導(dǎo)課程:


掌握這一套系統(tǒng)工具將使您:
1. 明確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo);
2. 掌握領(lǐng)導(dǎo)必做的六件事;
3. 掌握領(lǐng)導(dǎo)如何為組織明確方向和目標(biāo),并通過領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)讓大家認同;
4. 掌握如何將工作和權(quán)利合理的分配給合適的人才;
5. 掌握如何激勵和溝通的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);
6. 掌握如何在考核中應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);
7. 掌握如何應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培養(yǎng)人才;
8. 掌握如何應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)為員工創(chuàng)造積極向上的工作氛圍;
9. 掌握如何在企業(yè)變革的過程中應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
歡迎您走進世界頂級領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訓(xùn)練課堂!


適合對象:企業(yè)各級管理人員,人力資源管理專業(yè)人員,如某企業(yè)的多位人士參加本課程并進行實際問題的討論,則效果最佳。
授課方式 : 課堂講授、實戰(zhàn)演練、案例分析、角色演練、錄像分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。
課程時間: 2-3天


課程大綱:
模塊一、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):幫你正確認識領(lǐng)導(dǎo),樹立正確的理念
1. 對領(lǐng)導(dǎo)的認識錯誤是致命的;
2. 領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)組織實現(xiàn)目標(biāo)的過程;
3. 領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,不是一個動作;
4. 領(lǐng)導(dǎo)是結(jié)果與過程的完美統(tǒng)一;
5. 活動,角色扮演、游戲體驗及學(xué)習(xí)分享
模塊二、領(lǐng)導(dǎo)如何為組織明確方向:幫你明確企業(yè)方向過程中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. 如何讓部署明確事情的意義和價值;
2. 如何確定你想要的,為指標(biāo)設(shè)定目標(biāo)值的五大注意事項?
3. 組織方向方面的四大內(nèi)容
4. 下屬對目標(biāo)不認同如何應(yīng)對辦?
5. 幫助下屬認同目標(biāo)的6的技巧。
模塊三、領(lǐng)導(dǎo)如何授權(quán):幫你掌握授權(quán)要點及注意事項
1. 如何讓個人和組織的價值最大化
2. 如何判定授權(quán)的范圍
3. 授權(quán)方式的確定要根據(jù)下屬的成熟度
4. 如何防止下屬棄權(quán)?
5. 如何防止部署越權(quán)
6. 領(lǐng)導(dǎo)在授權(quán)過程中的藝術(shù)。
模塊四、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵和溝通:幫你掌握溝通和激勵的藝術(shù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)該說與不該說的藝術(shù);
2. 領(lǐng)導(dǎo)溝通的禁忌;
3. 領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬?
4. 激勵的發(fā)展趨勢
5. 在企業(yè)不同發(fā)展階段應(yīng)該如何激勵?
6. 股權(quán)和期權(quán)激勵的注意事項。
模塊五、領(lǐng)導(dǎo)如何做好績效考評:幫你掌握績效考評的藝術(shù)
1. 如何正確認識績效和績效考評?
2. 多做多錯,少做少錯,如何做到公平?
3. 要什么,考什么,考社么,得到什么如何應(yīng)用?
4. 為什么績效考評一定要做好檢查工作?
5. 案例:該不該修改考核標(biāo)準(zhǔn)

模塊六、領(lǐng)導(dǎo)如何人才培養(yǎng):幫你掌握識人和用人的藝術(shù)
1. 掌握諸葛亮識人七法;
2. 掌握曾國藩看人的要點;
3. 發(fā)現(xiàn)下屬有問題該怎么辦?
4. 如何讓下屬在的輔導(dǎo)下成長?
5. 如何做一個好的組織教練?
6. 下屬培養(yǎng)的四步法。
錄像學(xué)習(xí):教練的技巧
模塊七、領(lǐng)導(dǎo)如何創(chuàng)造積極向上的工作氛圍:幫你掌握營造氛圍的藝術(shù)
1. 營造積極向上的氛圍需要什么?
2. 如何做好營造氛圍的工作?
3. 如何利用競賽營造氛圍?
4. 如何利用儀式和活動創(chuàng)造氛圍?
5. 如何利用榜樣人物創(chuàng)造氛圍。
6. 錄像學(xué)習(xí)
模塊七、領(lǐng)導(dǎo)做好變革:幫你掌握變革過程中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. 變革是企業(yè)發(fā)展的必須;
2. 變革前的主要工作及技巧;
3. 變革中的主要工作及技巧;
4. 變革后的核心工作及技巧;
5. 如何在變革前造勢,并順勢而為;
6. 如何鞏固變革成果。
7. 案例:一場變革的考試

《《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱》所屬分類
綜合管理

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師宋勸其老師簡介
宋勸其
宋勸其
戰(zhàn)略績效專家
國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理專家;
國家人力資源管理師教材編委會委員;
清華大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交大課程教授;
國際人力資源管理協(xié)會高級講師;
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師;
多家網(wǎng)站和雜志的專家撰稿人。

十多年來一直專注于研究績效管理以及績效管理在中國企業(yè)應(yīng)用,率先提出了完整的"戰(zhàn)略績效管理體系"、"績效文化"、"ABC績效工具"、"行隆五要素"等績效管理的概念和系統(tǒng),并在實踐中總結(jié)出了建設(shè)戰(zhàn)略績效體系、績效文化、績效管理變革的系統(tǒng)方法。這些方法在企業(yè)中得到普遍應(yīng)用。
先后為超過800家企事業(yè)單位提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù),為超過300家的企業(yè)成功建設(shè)和實施績效管理體系。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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