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打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)
添加時(shí)間:2009-08-07      修改時(shí)間: 2009-08-07      課程編號(hào):100115557
《打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)》課程大綱
課程由來(lái):
中國(guó)的孩子和中國(guó)的成年人同時(shí)被兩個(gè)類似的錯(cuò)誤糾纏著,孩子們以為他們是在為父母而學(xué)習(xí),成年人則認(rèn)為他們是在為老板而工作。孩子們會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了,而令人惋惜的是,成年人的錯(cuò)誤卻一直在繼續(xù)著┅┅

中國(guó)的企業(yè)面臨兩難境地,一方面企業(yè)在尋找勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)的好員工,而另一方面員工則認(rèn)為“我憑什么要這么賣力?我所創(chuàng)造的利潤(rùn)還不都是被老板占有了┅┅”
“都是為老板干的”這一觀念,嚴(yán)重的妨礙了員工工作的積極性、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)缺少責(zé)任感與執(zhí)行力┅┅

本課程詳細(xì)解讀職場(chǎng)財(cái)富分配的秘密,老板并沒(méi)有占員工一分錢,無(wú)論多么努力的工作都是為自己干的;同時(shí)闡述員工責(zé)任不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)的根本原因,近而對(duì)癥下藥,清除頑疾。支持企業(yè)中、高、基層人員調(diào)整思維、拓寬思路,在最短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化責(zé)任歸屬、優(yōu)化工作執(zhí)行流程,減少企業(yè)內(nèi)耗、迅速有效提升團(tuán)隊(duì)責(zé)任與執(zhí)行力、打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)┅┅


內(nèi)容提綱
一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的五張王牌
品質(zhì)、成本、服務(wù)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)

二、企業(yè)中員工價(jià)值分類
人物、人才、人手、人渣、人裁

三、企業(yè)中財(cái)富與收入分配之規(guī)則

1、效率資源——決定每個(gè)人的收入和財(cái)富。
一個(gè)人的地位和收入取決于他占有的資源和資源發(fā)揮的效率,而效率資源發(fā)揮的高低取決于個(gè)人所擁有資源的質(zhì)量與多寡。誰(shuí)創(chuàng)造的效率資源高,誰(shuí)就會(huì)得到更多的財(cái)富。

2、硬資源和軟資源
硬資源——決定人能力大小、效率高低的基石。
硬資源有兩部分構(gòu)成:
有形財(cái)富:資金、辦公室、廠房、機(jī)器設(shè)備等;
智力財(cái)富:知識(shí)、文化、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、智商等。

軟資源——是決定資源發(fā)揮效率的品格資源,是硬資源的推進(jìn)器。
軟資源有兩部分構(gòu)成:
個(gè)人特質(zhì):觀念、心態(tài)、情商,習(xí)慣、性格等;
職業(yè)特質(zhì):責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、付出、感恩等構(gòu)成。

3、軟資源制約著硬資源的發(fā)揮
一切令人羨慕的硬資源只有通過(guò)良好的軟資源才能發(fā)揮最大的價(jià)值。
成功人士身上都具備良好的軟資源:觀念好、心態(tài)好、習(xí)慣好、情商高、負(fù)責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、付出、感恩。
修煉好自己的軟資源是古今中外所有成功人士的法寶。無(wú)論多么努力的工作都是分內(nèi)的事,因?yàn)橹挥星趭^工作才能擴(kuò)大個(gè)人的效率資源,積累能力、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成良好個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)特質(zhì),進(jìn)而提升個(gè)人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位。
一切都是為自己而干!

四、企業(yè)員工兩大心態(tài)之重大區(qū)別
打工心態(tài)與老板心態(tài)的比較模式
老板心態(tài) 打工心態(tài)
事業(yè) 職業(yè)
為自己做 為別人做
人生總經(jīng)理 打工
全力以赴 全力應(yīng)付
解決問(wèn)題 轉(zhuǎn)移問(wèn)題
做好 交差

五、解決問(wèn)題的能力
公司為什么請(qǐng)你來(lái)?一個(gè)人最大的價(jià)值:就是解決問(wèn)題的能力
解決問(wèn)題的能力是怎樣獲得的?
1、愛(ài)上你的工作;
2、擴(kuò)大舒適區(qū);
3、學(xué)出來(lái)的;

六、做事的態(tài)度與報(bào)償
1、不用別人告訴你,就能出色地完成工作,這種人總能得到最高的獎(jiǎng)賞,包括榮譽(yù)。
2、別人僅告訴你一次,就能圓滿地完成任務(wù),這種人會(huì)得到很高的榮譽(yù),但不一定總能得到相應(yīng)的報(bào)償。
3、別人告訴你二次,你才會(huì)去做。這些人不會(huì)得到榮譽(yù),報(bào)償也很微薄。
4、有些人只有在形勢(shì)所迫時(shí)才能把事情做好,他們得到的只是冷漠而不是榮譽(yù),報(bào)償更是微不足道,這種人是在磨洋工。
5、還有些人,即使有人追著他,告訴他怎么去做,并且盯著他做,他也不會(huì)把事情做好。這種人總是失業(yè),遭到別人蔑視也是咎由自取。

七、優(yōu)秀員工七大心態(tài)
1、忠誠(chéng)
1)企業(yè)用人的秘密——智慧有價(jià),忠誠(chéng)無(wú)價(jià)。
2)忠誠(chéng)的表現(xiàn)是什么?
3)公司靠什么人支持?
4)忠誠(chéng)于所在組織,忠誠(chéng)于職業(yè)操守,忠誠(chéng)于工作崗位

2、責(zé)任
1)西點(diǎn)軍校為什么培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者?
2)什么是責(zé)任?
3)一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任就意味著他能夠做多大的事業(yè)。
4)為什么你才華非凡卻得不到重用?
5)我是公司里的一分子,我應(yīng)該對(duì)這里發(fā)生的一切負(fù)責(zé)!

3、付出
1)在企業(yè)中做事的品質(zhì)決定你的收入,工作質(zhì)量等于生活質(zhì)量。
2)比薪水更可貴的是品格的塑造和能力的提高。
3)增加收入有兩個(gè)密決?
4)40有余公式法。
5)提供超出你所得酬勞的服務(wù),很快酬勞就將超出你所提供的服務(wù)。
6)學(xué)習(xí)“20分鐘”精神

4、合作
1)為什么要合作? “Team Work”的意義?
2)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)來(lái)自全體成員的傾力合作!
3)學(xué)習(xí)“老A”精神
服從
犧牲
共贏
協(xié)作
執(zhí)行
欣賞

5、積極
“積極心態(tài)”之樹(shù)
1)強(qiáng)烈的企圖心
2)100%的自信
3)永遠(yuǎn)樂(lè)觀
4)堅(jiān)持到底
5)做事認(rèn)真
6)胸懷寬廣
7)熱愛(ài)學(xué)習(xí)
8)良好的人際關(guān)系
9)完全承擔(dān)責(zé)任
10)愛(ài)與付出

“消極心態(tài)”之樹(shù)
1)缺乏明確的目標(biāo)
2)害怕失敗
3)害怕被拒絕
4)埋怨與責(zé)怪
5)找借口
6)工作冷漠
7)浪費(fèi)時(shí)間
8)悲觀失望
9)消極想象
10)情商低下

積極心態(tài)修煉
1)目標(biāo)導(dǎo)向
2)怕什么,做什么
3)誓言激勵(lì)
4)90/10法則
5)心態(tài)轉(zhuǎn)移

6、感恩
1)一個(gè)具有感恩文化的組織才是一個(gè)充滿凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的組織。
2)“感恩心態(tài)”的力量。
3)為什么要感恩?
4)如何讓員工自動(dòng)自發(fā)充滿信心,產(chǎn)生工作積極性?
5)如何在感恩中成長(zhǎng),成就自己,升華自己的心靈!
6)學(xué)會(huì)感恩,凡事感恩,讓人間變得更溫暖,更和諧,更美好!

7、學(xué)習(xí)
1)市場(chǎng)在發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展,不進(jìn)取、不學(xué)習(xí),就有可能被企業(yè)淘汰。
2)英特爾總裁安迪格魯夫?qū)δ愕闹腋妫?
3)超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一方法是什么?
4)為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?
5)怎樣提升企業(yè)培訓(xùn)的效果?

《打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)》課程目的
1、幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)的思考模式和行為習(xí)慣;
2、轉(zhuǎn)變員工的工作觀念,以主人翁的心態(tài)面對(duì)工作;
3、改變員工消極被動(dòng)的工作態(tài)度,培養(yǎng)積極、付出的工作精神;
4、樹(shù)立對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,凡事不找借口;
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升員工執(zhí)行力;
6、發(fā)揮員工強(qiáng)大的精神力量,提高工作效率,提高企業(yè)績(jī)效;
7、培養(yǎng)員工的感恩心態(tài),感恩國(guó)家、公司、家人和客戶,做一個(gè)充滿愛(ài)心的人;
8、增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí),打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織;
9、樹(shù)立正面的思維觀念,對(duì)職業(yè)前途會(huì)更加充滿信心,快樂(lè)工作,生活和工作態(tài)度會(huì)愈發(fā)主動(dòng)。

《打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)》所屬分類
人力資源
《打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師任天行老師簡(jiǎn)介
任天行
任天行
澳洲巴拉瑞特大學(xué) MBA
體驗(yàn)式互動(dòng)訓(xùn)練教練
實(shí)力派管理培訓(xùn)專家
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(美國(guó)國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì)IAPC授權(quán))
資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師
總裁網(wǎng) 易創(chuàng)網(wǎng) 商戰(zhàn)名家 等多家網(wǎng)站合作講師
研修履歷:
曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、卡耐基演說(shuō)訓(xùn)練、九型人格管理藝術(shù)、NLP,具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識(shí)功底。十一年組織運(yùn)作、系統(tǒng)管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)系統(tǒng)化管理和打造高效團(tuán)隊(duì)有獨(dú)特的訓(xùn)練方法,尤其擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)演說(shuō)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升、員工心態(tài)調(diào)整、銷售與溝通技巧、金牌服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)
風(fēng)格特色:
授課風(fēng)格激情澎湃、風(fēng)趣幽默、言辭犀利、全場(chǎng)互動(dòng),實(shí)戰(zhàn)有效,富于哲理。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)案例,能迅速有效吸引學(xué)員的注意力,使學(xué)員醍醐灌頂,記憶猶新,有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)、提升執(zhí)行力。對(duì)課程的要求嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、知行合一。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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