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首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
添加時(shí)間:2010-03-06      修改時(shí)間: 2010-03-06      課程編號(hào):100119248
《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》課程大綱
第一章、認(rèn)清自我,管好員工
一、認(rèn)清自我
1、班組長(zhǎng)工作職責(zé)
2、班組長(zhǎng)管理職能
3、班組長(zhǎng)管理權(quán)限
二、管好員工
1、班組人員管理原則
2、班組長(zhǎng)人員管理要點(diǎn)
3、了解員工的基本需求
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

第二章、員工日常事務(wù)管理
一、班組人員配備管理
1、班組定崗管理
2、班組定員管理
3、人員定崗管理
4、員工出勤管理
5、員工技能管理
6、員工后備管理
7、補(bǔ)員管理與員工輪崗管理
二、班組人員紀(jì)律管理
1、班組工作紀(jì)律內(nèi)容
2、下屬違紀(jì)行為處理
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
三、班組人員夜班管理
1、夜班工作安排
2、夜班工作紀(jì)律
3、夜班安全管理
4、夜班人員保健

第三章 員工培訓(xùn)指導(dǎo)管理
一、員工培訓(xùn)管理項(xiàng)目
1、員工培訓(xùn)要點(diǎn)
2、員工培訓(xùn)原則
3、員工培訓(xùn)準(zhǔn)備
4、員工培訓(xùn)步驟
5、員工培訓(xùn)方法
6、培訓(xùn)效果確認(rèn)
二、員工培訓(xùn)實(shí)施
1、新員工培訓(xùn)講方法
2、老員工培訓(xùn)講技巧
3、進(jìn)行崗位輪換
4、做好多能工培訓(xùn)
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

第四章 員工溝通協(xié)調(diào)管理
一、員工溝通管理
1、溝通管理概述
2、良好溝通的意義
3、與員工溝通的原則
4、與員工溝通的技巧
5、與員工溝通應(yīng)注意事項(xiàng)
6、與員工溝通技能提升
二、員工協(xié)調(diào)管理
1、員工協(xié)調(diào)的原則
2、員工協(xié)調(diào)的要領(lǐng)
3、員工協(xié)調(diào)的禁忌
4、員工協(xié)調(diào)的技巧
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

第五章 員工士氣提升管理
一、創(chuàng)造良好的工作氛圍
1、創(chuàng)造愉悅的工作環(huán)境
2、營(yíng)造和諧的人際關(guān)系
二、有效實(shí)施激勵(lì)

1、員工激勵(lì)前提
2、員工激勵(lì)原則
3、員工激勵(lì)方式
4、員工激勵(lì)要領(lǐng)
5、員工激勵(lì)技巧
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

第六章 員工人身安全管理
一、明確安全管理內(nèi)容
1、班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
2、班組安全工作內(nèi)容
3、班組成員安全職責(zé)
4、班組成員安全心理
5、班組安全例行工作
6、班組安全管理方法
二、安全培訓(xùn)教育
1、人員安全培訓(xùn)原則與內(nèi)容
2、工傷急救培訓(xùn)
3、生產(chǎn)用電安全培訓(xùn)
4、消防安全培訓(xùn)
5、安全事故對(duì)策培訓(xùn)
三、安全預(yù)防管理
1、危險(xiǎn)預(yù)知管理
2、班組安全檢查
3、班組事故預(yù)案
4、控制好危險(xiǎn)點(diǎn)確保班組安全
5、發(fā)生違章要處罰
6、加強(qiáng)班組安全教育工作
7、營(yíng)造班組安全文化氛圍
四、員工勞動(dòng)保護(hù)
1、勞動(dòng)保護(hù)內(nèi)容
2、勞動(dòng)保護(hù)管理
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

第七章 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、班組團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)
1、班組團(tuán)隊(duì)精神培育的作用
2、班組團(tuán)隊(duì)精神培育的途徑
二、高效班組團(tuán)隊(duì)打造
1、高效班組團(tuán)隊(duì)的特征
2、高效班組團(tuán)隊(duì)的益處
3、高效班組團(tuán)隊(duì)建立基礎(chǔ)
4、高效班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法
5、高效班組團(tuán)隊(duì)打早技巧
案例分析與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》課程目的
為制造型企業(yè)車(chē)間主任、班組長(zhǎng)提供簡(jiǎn)單實(shí)用的員工管理工作規(guī)范、思路、方法與工具

《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》適合對(duì)象
制造型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、主管、廠長(zhǎng)、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等管理技術(shù)人員

《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》所屬分類(lèi)
綜合管理

《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》所屬專(zhuān)題
一線班組長(zhǎng)勝任力提升、
《獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練,全體學(xué)員親身參與、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——一線班組長(zhǎng)員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王小偉老師簡(jiǎn)介
王小偉
王小偉
國(guó)內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家。全球華人講師五百?gòu)?qiáng)之一。目前國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的橫跨3大類(lèi)型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)(機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過(guò)多種企業(yè)中高層職務(wù)(曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁)、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專(zhuān)家。

山東管理培訓(xùn)聯(lián)盟特聘資深講師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘資深咨詢(xún)師、高級(jí)顧問(wèn);國(guó)內(nèi)多家知名咨詢(xún)培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特邀高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師。

王老師主要工作經(jīng)歷:3年國(guó)企、8年外企、10年民企,曾任過(guò)大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱(chēng),以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱(chēng)。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉,有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家,集培訓(xùn)與咨詢(xún)于一身的專(zhuān)家。

王老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧,把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國(guó)各地城市講授企業(yè)管理課程,深受廣大學(xué)員的歡迎。通過(guò)理論與實(shí)際的整合,現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化管理模式。

王老師對(duì)制造型企業(yè)的咨詢(xún),是國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的能承諾效果的專(zhuān)家,對(duì)制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其咨詢(xún)服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
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