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如何當好班組長
添加時間:2010-08-03      修改時間: 2010-08-03      課程編號:100123052
《如何當好班組長》課程大綱
第1講:班組長在企業(yè)管理中的作用
1. 班組和班組長
2. 班組長應具有的不同立場
3. 班組長的使命
4. 班組長的重要作用
5. 班組長的職責
6. 班組長的基本職能
第2講:班組長的現(xiàn)狀和基本標準
1. 班組長的管理水平現(xiàn)狀
2. 角色認知
3. 成就動機(心態(tài))
4. 技能要求
第3講:如何做計劃
1. 調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題
2. 確立目標
3. 計劃擬定
第4講:如何組織生產(chǎn)
1. 如何執(zhí)行規(guī)章制度
2. 流程再造
3. 如何決斷
4. 如何用人
5. 如何協(xié)調(diào)
6. 群體心理
7. 根據(jù)群體心理特點建立相關機制
8. 提高溝通技巧
9. 表揚和批評
10. 監(jiān)督與控制
第5講:班組長的權利與管理原則
1. 管理的5項基本職能
2. 管理的五項內(nèi)容
3. 班組的管理原則
4. 班組長的權力
5. 如何提高影響力
6. 做個領導型的管理者
第6講:權變管理理論
1. 權變管理概述
2. 領導方式與下級成熟度關系的運用
3. 管理方格圖
第7講:激勵理論的運用
1. 激勵理論的分類
2. 滿意理論
3. 雙因素理論
4. 保健因素激勵因素
5. 期望理論
第8講:管理者的挫折管理與心理素質(zhì)
1. 什么是挫折
2. 受挫折的原因
3. 挫折容忍力
4. 受挫折的反應
5. 防衛(wèi)方式
6. 不用風格的人在壓力下的不同反應
7. 提高情商的重要性
8. 通過自我心理調(diào)整來提高自己的情商

《如何當好班組長》課程目的
提升班組長領導和管理技能,提高現(xiàn)場管理績效,降低生產(chǎn)成本。培養(yǎng)優(yōu)秀的班組長,建設優(yōu)秀的班組團隊。

《如何當好班組長》適合對象
企業(yè)生產(chǎn)主管,生產(chǎn)班組長,優(yōu)秀員工等

《如何當好班組長》所屬分類
特色課程
《如何當好班組長》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師周加富老師簡介
周加富
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