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如何當(dāng)好班組長
添加時(shí)間:2007-04-10      修改時(shí)間: 2007-04-10      課程編號:10013197
《如何當(dāng)好班組長》課程大綱
第一章:班組長的角色定位和管理技巧
第一節(jié):概述
1,基層主管的六大作用:
【案例】
2,班組長的三大職責(zé):
3,基層主管的三大要求:
4,班組長的五項(xiàng)工作:
5,班組管理的五項(xiàng)內(nèi)容
6,班組長的四種管理方式
7,五種班組長的管理風(fēng)格:

第二節(jié):班組管理實(shí)務(wù)
1,如何開好班前會(huì):
2,影 響 工 作 情 緒 的 六 大 要 素
3,揭示一線問題的五大步驟:
4,班組工作應(yīng)考慮的5W3H1S
5,處理一線問題的5W3H1S
第二章:班組長管理八忌:
一忌,拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任
二忌,未能啟發(fā)和培養(yǎng)下屬的能力
三忌,工作缺乏執(zhí)行力
四忌,管理過度 領(lǐng)導(dǎo)不足
五忌,公私混合,以情代法
六忌,工作不注重細(xì)節(jié)
七忌,管理粗放 不懂溝通
八忌,工作缺乏監(jiān)督檢查

《如何當(dāng)好班組長》課程目的
一, 了解班組長的管理職責(zé)、內(nèi)容、權(quán)限和角色定位
二, 掌握班組長發(fā)現(xiàn)一線問題、分析問題、解決問題的途徑和方法
三, 剖析班組長在管理中常犯的一些管理錯(cuò)誤,規(guī)避管理誤區(qū)

《如何當(dāng)好班組長》適合對象
中層干部、基層班組長

《如何當(dāng)好班組長》所屬分類
特色課程
《如何當(dāng)好班組長》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭鵬老師簡介
郭鵬
郭鵬
郭 鵬:
   
   07年中國職業(yè)化十大培訓(xùn)師, 曾任世界五百強(qiáng)---英國豪特集團(tuán)中國大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊(yùn),吸收和借鑒了外企先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念,結(jié)合中國企業(yè)實(shí)情,提煉總結(jié)了幾套實(shí)用高效的管理課程,并逐漸形成了自己“風(fēng)趣幽默、深入淺出、簡單實(shí)用” 的講課風(fēng)格,2003年被北京企業(yè)管理研究所聘為研究員,2007年被清華大學(xué)聘為客座教授,主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程, 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問.

現(xiàn)為:
TTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師    
清華大學(xué)總裁班特聘教授 
北京企業(yè)管理研究所研究員
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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