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6S現(xiàn)場(chǎng)管理
添加時(shí)間:2011-01-21      修改時(shí)間: 2011-01-21      課程編號(hào):100128944
《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》課程大綱
為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?
為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?
為什么我們的成本老是居高不下?

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)管理臟、亂、差所致!優(yōu)良的產(chǎn)品不可能是在垃圾箱里干出來的,優(yōu)良的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的,所以通過推行6S管理,創(chuàng)造整潔、有序的工作環(huán)境,是提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、提升人員素質(zhì)的必經(jīng)途徑!


課程大綱:
概論:6S概念和起源
推行6S的六大目的
6S管理的效果
第一部分:車間現(xiàn)場(chǎng)管理的基本內(nèi)容:
現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
 現(xiàn)場(chǎng)觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗
 規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃圖片學(xué)習(xí)與借鑒
 如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
 如何做好車間班組的安全管理工作?
 車間成本控制四大方向(物耗、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi))
第二部分:班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
觀念:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
 班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題
現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理要點(diǎn)
 為什么說班組長(zhǎng)是質(zhì)量控制的核心人物
 零缺陷管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制案例
 班組長(zhǎng)如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識(shí)
 案例:如何推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
第三部分:現(xiàn)場(chǎng)日清管理
現(xiàn)場(chǎng)日清管理的目的
現(xiàn)場(chǎng)日清管理的范圍
現(xiàn)場(chǎng)日清管理的工作流程
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌說明
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌編碼規(guī)則
生產(chǎn)日清的五大類別
生產(chǎn)計(jì)劃日清
生產(chǎn)質(zhì)量日清
生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)日清
生產(chǎn)物耗日清
生產(chǎn)紀(jì)律日清
第四部分:目視管理
如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)看板
重點(diǎn)工序控制板的設(shè)計(jì):
不良品展示臺(tái)
顏色管理
哭笑臉標(biāo)識(shí)牌
顏色識(shí)別法
第五部分:6S管理的推行與保持
6S管理的保持
現(xiàn)場(chǎng)巡檢
現(xiàn)場(chǎng)管理紅黃牌
現(xiàn)場(chǎng)管理評(píng)審表

《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》適合對(duì)象
中層干部、基層班組長(zhǎng)

《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭鵬老師簡(jiǎn)介
郭鵬
郭鵬
郭 鵬:
   
   07年中國職業(yè)化十大培訓(xùn)師, 曾任世界五百強(qiáng)---英國豪特集團(tuán)中國大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊(yùn),吸收和借鑒了外企先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念,結(jié)合中國企業(yè)實(shí)情,提煉總結(jié)了幾套實(shí)用高效的管理課程,并逐漸形成了自己“風(fēng)趣幽默、深入淺出、簡(jiǎn)單實(shí)用” 的講課風(fēng)格,2003年被北京企業(yè)管理研究所聘為研究員,2007年被清華大學(xué)聘為客座教授,主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程, 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問.

現(xiàn)為:
TTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師    
清華大學(xué)總裁班特聘教授 
北京企業(yè)管理研究所研究員
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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