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銷售計劃的制定及執(zhí)行
添加時間:2007-02-02      修改時間: 2007-02-02      課程編號:10012751
《銷售計劃的制定及執(zhí)行》課程大綱
一單元、銷售主管的角色職能
1.銷售與銷售管理者的轉(zhuǎn)換
2.銷售管理人員的主要任務
3.銷售管理人員扮演的角色
4.效率與效能銷售管理模式
5.如何成為高效的銷售主管
6.彼得原理與銷售管理啟示
二單元、銷售目標及業(yè)績標準的設(shè)定
1.企業(yè)戰(zhàn)略與市場營銷計劃
2.銷售目標管理理念和原則
3.目標設(shè)定與SMARTS原理
4.如何分析和預測銷售業(yè)績
5.銷售目標分解和細分技巧
6.制定銷售標準及KPI分析
三單元、銷售計劃的實際操作與內(nèi)容
1.市場分析
2.營銷思路
3.目標分類
4.營銷策略
5.客戶資源
6.市場渠道
四單元、銷售計劃的有效執(zhí)行與控制
1.銷售管理系統(tǒng)
2.銷售激勵體制
3.銷售執(zhí)行體系
4.銷售控制技能
五單元、銷售業(yè)績表現(xiàn)、評估和調(diào)整
1.態(tài)度與技能四象限
2.專業(yè)銷售知識提升
3.銷售行為和機遇點
4.業(yè)績改善以及調(diào)整
六單元、如何完善你的營銷計劃
1.行業(yè)競爭與客戶分析
2.市場定位和營銷目標
3.什么是4P策略組合
4.四銷觀點和市場公關(guān)
5.營銷管理的組織構(gòu)架
6.營銷預算及費用預估
7.營銷方式行動時間表
8.檢查與落實計劃方案
七單元、 怎樣與客戶談年度計劃
1.回顧與客戶銷售狀況
2.介紹本公司銷售政策
3.產(chǎn)品導向與促銷方針
4.導入客戶的銷售目標
5.確立與客戶全年目標
6.銷售指標和客戶利潤
八單元、 加強銷售業(yè)務管理能力
1.高效的銷售會議方法和要點
2.大客戶定位分析及隨訪技能
3.提升銷售人員技能輔導方法
4.定期業(yè)績回顧、談話及行動
5.團隊建設(shè)和下屬的發(fā)展計劃
6.矩陣管理與上級領(lǐng)導的支持

《銷售計劃的制定及執(zhí)行》課程目的
1.掌握營銷計劃制定的基本套路
2.有效的鑒別營銷計劃的可行性
3.科學了解營銷計劃與結(jié)果流程
4.掌握營銷計劃實施方法和技巧

《銷售計劃的制定及執(zhí)行》適合對象
集團高層領(lǐng)導 市場總監(jiān) 營銷經(jīng)理 大區(qū)經(jīng)理和各層管理人員

《銷售計劃的制定及執(zhí)行》所屬分類
市場營銷
《銷售計劃的制定及執(zhí)行》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師顧樾老師簡介
顧樾
顧樾
‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授;中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學院培訓室主任;中華培訓網(wǎng)培訓專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(10年)的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間,曾任重要職務,在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中,頗受理論界和企業(yè)界認同與好評,被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。

培訓:曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習,熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經(jīng)驗,為了更好地進行管理系列培訓,曾集中利用3年時間,接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓,并結(jié)合管理與培訓經(jīng)驗,開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式,那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法,使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 :是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后,從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓:是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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