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3G—營業(yè)廳體驗式營銷與銷售效能提升咨詢式培訓
添加時間:2011-07-28      修改時間: 2011-07-28      課程編號:100134513
《3G—營業(yè)廳體驗式營銷與銷售效能提升咨詢式培訓》課程大綱
項目目的
打造營業(yè)標桿團隊,為標桿團隊提供業(yè)績保障
讓營業(yè)廳更快更好地適應(yīng)全業(yè)務(wù)時代的競爭
建立適應(yīng)3G時代發(fā)展的營業(yè)廳主動營銷體系,系統(tǒng)解決營業(yè)廳主動營銷問題
切實改變、改善一線營業(yè)員的主動營銷行為,從而達到大幅度提升主動營銷效率之目的
提升營業(yè)店長/值班經(jīng)理的主動營銷督導水平
項目對象
營業(yè)廳(包括營業(yè)員、值班經(jīng)理、店長等)
項目思路與進程
訪談?wù){(diào)研(1-2天):通過訪談,現(xiàn)場調(diào)研等,了解主動營銷薄弱環(huán)節(jié),針對性調(diào)整培訓和輔導內(nèi)容;針對營業(yè)廳實際情況,出具《營業(yè)廳調(diào)研報告》,提供營業(yè)廳關(guān)于主動營銷的建議,特別是關(guān)于營業(yè)廳的展陳。
理論培訓(1天):結(jié)合當前熱點業(yè)務(wù)和營業(yè)廳崗位情況,讓營業(yè)員了解掌握主動營銷的關(guān)鍵技巧,知道“正確的是什么”;實際項目過程中,可分兩個晚上進行理論培訓。
角色扮演訓練(1天):分小組進行,每組5-6人。由訓練老師扮演客戶進行“一對一”角色扮演,并采取隨時點評的方式,對營業(yè)員的主動營銷意識、習慣進行針對性的輔導。
營業(yè)現(xiàn)場輔導(2-3天):根據(jù)營業(yè)廳人數(shù)不同
針對營業(yè)員:在營業(yè)廳現(xiàn)場觀察營業(yè)員的主動營銷行為,在主動營銷過程結(jié)束后,針對營業(yè)員的表現(xiàn)進行點評,鼓勵好的行為,指出需要改正的行為,要求其下次改進。每位一線營業(yè)員將得到2-4次訓練機會,直到其掌握主動營銷技巧。
針對店長/值班經(jīng)理:除了針對其個人進行輔導外。要求值班經(jīng)理和店長與訓練老師一起,參加針對營業(yè)員的主動營銷訓練,從而幫助他們在訓練中掌握員工輔導的相關(guān)技能。
店長/值班經(jīng)理主動營銷管理能力(1天)
提升店長/值班經(jīng)理對于營業(yè)廳主動營銷的認知,輔導他們提升一線同事主動營銷意識、技巧的能力,讓他們學會做“營銷腳本”,協(xié)助其組織主動營銷演練,使用主動營銷督導表格等。

《3G—營業(yè)廳體驗式營銷與銷售效能提升咨詢式培訓》所屬分類
市場營銷

《3G—營業(yè)廳體驗式營銷與銷售效能提升咨詢式培訓》所屬專題
營銷管理、3G時代體驗式培訓
《3G—營業(yè)廳體驗式營銷與銷售效能提升咨詢式培訓》內(nèi)訓服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李明軍老師簡介
李明軍
李明軍
浙江大學管理學院碩士,資深培訓講師、國際演講組織TMC資深會員。自02年起,在培訓戰(zhàn)線奮斗八年有余,每年授課量均超過600小時(100天)。
授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際, “就像我們身邊的事”(學員的話),對工作有很強的啟發(fā)性。教學特色創(chuàng)新獨特,激情生動,尤其擅長引導學員在實際工作中的行為轉(zhuǎn)化運用,最大程度確保培訓效果達成。
李老師的培訓得到了學員和客戶的高度認可。如2010年共137天授課的平均滿意率為99%(部分培訓無數(shù)據(jù),未統(tǒng)計,下同),非常滿意率經(jīng)常高達學員總數(shù)的85%,滿意度分數(shù)平均為95.4(百分制。)
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