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80后90后管理新圣經(jīng):80后90后高績(jī)效管理秘笈
添加時(shí)間:2012-03-19      修改時(shí)間: 2012-03-19      課程編號(hào):100143121
《80后90后管理新圣經(jīng):80后90后高績(jī)效管理秘笈》課程大綱
這是一個(gè)比較特殊的群體,身上被打上了深刻的時(shí)代烙。邯(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn),他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……這個(gè)群體被稱為“80后”與“90后”!有人把“80后”和“90后”的員工比喻成一臺(tái)筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄円姿。因此如何做一個(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo),去管理這個(gè)群體,早已是擺在每一位管理者面前的迫切難題。金久皓教授根據(jù)多年來對(duì)“80后”與“90后”的潛心研究,深刻總結(jié)和提煉多年的工作實(shí)踐及出訪世界500強(qiáng)中的200強(qiáng)以及中小企業(yè)達(dá)999家的經(jīng)驗(yàn)而成,系統(tǒng)完整、實(shí)際運(yùn)用性強(qiáng),2012年金久皓教授真心與您分享80后和90后奧秘!

第一節(jié):全面認(rèn)知與解剖 80&90后
1、80&90后員工成長(zhǎng)背景認(rèn)知與解剖
2、80&90后員工管理現(xiàn)狀分析認(rèn)知與解剖
3、80&90后員工個(gè)性分析認(rèn)知與解剖
4、80&90后員工心理分析認(rèn)知與解剖
5、80&90后工作分析認(rèn)知與解剖
第二節(jié):80&90后員工的管理方法認(rèn)知與解剖
1、拋棄簡(jiǎn)單粗暴的管理方法
2、盲目管理者的認(rèn)知與解剖
3、80&90后的溝通圣經(jīng)
4、80&90后的引導(dǎo)與反饋圣經(jīng)
5、如何多角度引導(dǎo)后80&90后
第三節(jié):如何點(diǎn)燃80&90后的工作激情
1、80&90后的激勵(lì)對(duì)癥下藥的方法
2、有效激勵(lì)后80&90后的藝術(shù)策略
4、80&90后個(gè)性情況與需要激勵(lì)的類型及相應(yīng)對(duì)策
5、激勵(lì)低薪員工的有效方法
6、如何靈活運(yùn)用激勵(lì)手段
7、如何以人為本關(guān)心員工
8、如何有效激勵(lì)并促進(jìn)業(yè)績(jī)
第四節(jié):80&90后員工的輔導(dǎo)技巧
1、80.90后面臨的困境解剖與對(duì)策
2、80&90后的心態(tài)調(diào)整策略
3、80&90后職業(yè)目標(biāo)的樹立方法
5、80&90后的成長(zhǎng)階段的相應(yīng)定位
第五節(jié):80&90后溝通的“十二字圣經(jīng)”
1、溝通如何達(dá)到“通”
2、溝通是引導(dǎo)后80&90后的原因和結(jié)果
3、積極有效溝通的策略應(yīng)用
4、如何有效消除和克服溝通中的障礙
5、溝通的“十二字圣經(jīng)”總結(jié)與應(yīng)用
6、如何對(duì)80&90后有效授權(quán)
7、如何提升80&90后的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

《80后90后管理新圣經(jīng):80后90后高績(jī)效管理秘笈》所屬分類
綜合管理
《80后90后管理新圣經(jīng):80后90后高績(jī)效管理秘笈》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師金久皓老師簡(jiǎn)介
金久皓
金久皓
金久皓:男,漢族,中國(guó)企業(yè)文化績(jī)效派創(chuàng)始人、著名文化學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)力專家、國(guó)際資深企業(yè)文化專家、人力資源管理落地派專家、學(xué)習(xí)型組織專家、培訓(xùn)專家。任職過政府省直機(jī)構(gòu)、中央部委直屬機(jī)構(gòu)、大學(xué)研究室等,首任上師大HR企業(yè)文化研究室主任、教授,美國(guó)耶魯大學(xué)、美國(guó)斯坦福大學(xué)、美國(guó)西北理工大學(xué)、中歐國(guó)際工商學(xué)院EMBA特邀導(dǎo)師,北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等著名大學(xué)EMBA客座教授。

國(guó)家文化持續(xù)創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施第一人、中華文化融合重建戰(zhàn)略實(shí)施第一人、內(nèi)心開始論第一人、“人力資源文化是企業(yè)文化核心”思想與實(shí)施第一人。中央和地方黨政機(jī)關(guān)或社團(tuán)文化顧問,被《中華工商時(shí)報(bào)》、鳳凰衛(wèi)視等媒體專訪報(bào)道的中國(guó)頂級(jí)權(quán)威企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力專家代表人物。先后創(chuàng)辦北京第一企業(yè)文化日?qǐng)?bào)網(wǎng)集團(tuán)和上海東睦為企業(yè)管理咨詢集團(tuán)并出任董事長(zhǎng)兼總裁、首席顧問。涉足多個(gè)領(lǐng)域,專注于企業(yè)文化和人力資源管理及學(xué)習(xí)型組織理論研究,咨詢和培訓(xùn)并重,以幫助中國(guó)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化中取得成功為己任,多年來一直致力于將實(shí)踐中的觀察與經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用型的理論成果,提升企業(yè)綜合管理素質(zhì)。

曾被計(jì)算機(jī)世界傳媒集團(tuán)主辦的“網(wǎng)絡(luò)封神榜”2006年11月評(píng)為“傳媒網(wǎng)上知名度上升最快的100人” 第一強(qiáng)和“網(wǎng)上知名度上升最快的100人 ”第十一強(qiáng)。轉(zhuǎn)載過金久皓老師文章的海內(nèi)外媒體成千上萬。作為多家中央媒體的特邀專欄作家或知名網(wǎng)站專欄作家,曾多次登上專家人氣排行榜,被評(píng)為“中國(guó)最佳企業(yè)文化專家第一名”“中國(guó)人力資源管理十大知名品牌專家”“中國(guó)最具感染力培訓(xùn)師”。
金久皓老師作為中國(guó)著名文化學(xué)者和著名品牌策劃人、社會(huì)活動(dòng)家,曾在中南海、人民大會(huì)堂、釣魚臺(tái)國(guó)賓館等地多次接受十多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,向黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)工作。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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