《領(lǐng)導(dǎo)力團隊特訓(xùn)營(三天二晚)》課程大綱
第一章:教練型領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié):“人”的起源
第二節(jié):人本教練模式
第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力:
1、聆聽; 2、發(fā)問; 3、區(qū)分; 4、回應(yīng)! 〉谒墓(jié):教練的四大步驟:
1、厘清目標(biāo); 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善; 4、行動計劃
第二章:厘清自我第一節(jié):空杯的心態(tài)
第二節(jié):清晰自身盲點
第三節(jié):自以為是誤區(qū)
第四節(jié):慣性思維誤區(qū)
第三章:九點領(lǐng)導(dǎo)力
第一節(jié):激情 第二節(jié):承諾 第三節(jié):負責(zé)任 第四節(jié):欣賞 第五節(jié):付出 第六節(jié):信任 第七節(jié):共贏 第八節(jié):感召
第九節(jié):可能性
第四章:團隊領(lǐng)導(dǎo)技巧
第一節(jié):挖掘愿景 第二節(jié):設(shè)定目標(biāo) 第三節(jié):制定策略 第四節(jié):資源整合 第五節(jié):貫徹執(zhí)行 第六節(jié):有效授權(quán) 第七節(jié):團隊建設(shè) 第八節(jié):積極溝通 第九節(jié):創(chuàng)新思維
第五章:團隊管理模式
第一節(jié):完美型團隊
第二節(jié):和平型團隊
第三節(jié):活潑型團隊 第四節(jié):力量型團隊
第六章:團隊組建——挖掘愿景第一節(jié):高效團隊組建第二節(jié):愿景、使命感、價值觀第三節(jié):機制與守則第七章:設(shè)定目標(biāo)——貫徹執(zhí)行第一節(jié):設(shè)定目標(biāo)的原則第二節(jié):目標(biāo)的公眾承諾第三節(jié):高效執(zhí)行的必備心態(tài)第四節(jié):高效執(zhí)行的五大方法:
1、一大前提;2、兩個基礎(chǔ);3、三大關(guān)鍵;4、四大原則;5、五大智慧
訓(xùn)練篇
第八章:團隊分組及訓(xùn)練
訓(xùn)練目的:模擬團隊組建,提升團隊合作意識 訓(xùn)練內(nèi)容:按事先溝通協(xié)調(diào)好的標(biāo)準(zhǔn)分組,制定團隊名稱、口號、愿景、使命。所有學(xué)員通過游戲環(huán)節(jié)的感悟,其實我們每個人都是團隊的一個細胞,只有團隊成就了,自己才會有成就。幫助學(xué)員認識到當(dāng)我們摒棄個人英雄主義的時候才能夠成就一個狼性團隊。提升學(xué)員團隊意識,提高團隊合作、積極主動性,讓學(xué)員意識只有鐵的團隊才可以引領(lǐng)未來市場。
體驗活動:分組,由助教帶領(lǐng)訓(xùn)練
第九章:視頻分享
活動內(nèi)容:通過視頻觀看,引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己實際情況分享高績效團隊必須具備的素質(zhì),團隊領(lǐng)袖應(yīng)該具備的特點,團隊成員在團隊中的劫色,老師面對面點評,幫助學(xué)員建立團隊意識。
第十章:團隊素質(zhì)——積極主動
訓(xùn)練目的:通過訓(xùn)練讓學(xué)員擯棄被迫做事的心態(tài),積極主動去執(zhí)行
訓(xùn)練內(nèi)容:老師引導(dǎo)和學(xué)員分享,轉(zhuǎn)變學(xué)員觀念,其實任何事情都是有選擇的,沒有人會逼迫我們做任何一件事情。讓學(xué)員認識到當(dāng)我們選擇去做一件事情就必須要擔(dān)當(dāng)起來,而不是抱怨的心態(tài)去對待,從而提高工作效率。
體驗活動:選擇與被迫、責(zé)任與傷害
第十一章:團隊素質(zhì)——高效溝通
訓(xùn)練母的:提升團隊成員及格部門溝通能力
訓(xùn)練內(nèi)容:溝通是團隊發(fā)展壯大的只要基礎(chǔ),良好的溝通才能保證團隊的協(xié)調(diào)。溝通不僅僅是技巧更是一門藝術(shù)。面對在實際工作當(dāng)中與上司、平級部門、下級、周圍的人溝通。通過體驗式的學(xué)習(xí),道理蘊于活動中感受在于體驗中。通過簡單的體驗式學(xué)習(xí),讓學(xué)員都發(fā)自深心的檢視自己在平時實際工作和生活中,如何與上下級和周圍的人去溝通,從而達到讓自己去開悟的境界。
體驗活動:溝通練習(xí)
第十二章:團隊素質(zhì)——責(zé)任感
訓(xùn)練目的:激發(fā)員工的責(zé)任感,調(diào)動員工的主人翁精神。訓(xùn)練內(nèi)容:通過特殊的模擬演練,讓學(xué)員強烈地體驗責(zé)任的重要性!打破員工與管理層之間的層級屏障,強化員工的危機與競爭意識,培養(yǎng)學(xué)員的換位思考,增強學(xué)員的責(zé)任心,是否愿意承擔(dān)整個團隊賦予你的責(zé)任,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的心胸和格局。
體驗活動:領(lǐng)袖風(fēng)采
第十三章:團隊素質(zhì)——共贏
訓(xùn)練目的:學(xué)會雙贏、多贏、共贏,讓團隊贏自己才能贏。
訓(xùn)練內(nèi)容:通過團隊分組模擬訓(xùn)練,打破學(xué)員習(xí)慣思維——自己要贏就要讓對方徹底失敗,讓學(xué)員明白在我們的人生中有許多時候是可以和別人去共贏的。和同事共贏、和上級共贏、和客戶共贏,贏的目的不是讓別人去犧牲而是一起創(chuàng)造更大的價值,從而塑造積極、共贏的團隊精神。
體驗活動:紅黑游戲
第十四章:團隊素質(zhì)——危機感
訓(xùn)練目的:讓學(xué)員時刻保持積極工作狀態(tài),建立和諧的企業(yè)與個人的關(guān)系。
訓(xùn)練內(nèi)容:通過模擬團隊破產(chǎn),讓學(xué)員體會正是因為平時的拖拉、內(nèi)心的求全對話,讓我們很多工作沒有落到實處,自己有能力做到的事卻沒有做到,從而導(dǎo)致了今天的結(jié)果,引發(fā)學(xué)員從內(nèi)心審視自己的團隊意識和執(zhí)行力。以凝聚團隊力量、實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、提升團隊協(xié)作意識、使企業(yè)團隊充滿活力,優(yōu)化團隊溝通模式,為企業(yè)打造通暢的溝通平臺,降低溝通成本。
體驗活動:破產(chǎn)游戲
第十五章:團隊素質(zhì)——目標(biāo)
訓(xùn)練目標(biāo):明確團隊目標(biāo),百分百達成
訓(xùn)練內(nèi)容:目標(biāo)不單是關(guān)于我們做成什么事情,也是關(guān)于生命的方向,沒有方向,生命是很危險的,那你近期的目標(biāo)是什么、長期的目標(biāo)是什么、人生的總目標(biāo)呢?你們團隊的目標(biāo)呢?我們的生命沒有效率常常是因為生命沒有目標(biāo),而當(dāng)我們有明確的目標(biāo),我們才會全速的前進。通過導(dǎo)師引導(dǎo),學(xué)員寫下自己的目標(biāo),并給到實操的達成方法。
體驗活動:撕目標(biāo)
第十六章:團隊素質(zhì)——欣賞、包容
訓(xùn)練目的:看到別人的閃光點、建立和諧人際關(guān)系。訓(xùn)練內(nèi)容:看到同事、領(lǐng)導(dǎo)、親人、朋友的閃光點,贊美、表揚,建立團隊快樂和諧文化,學(xué)會以包容的心態(tài)接納身邊所有的人,和所有的人生伙伴去建立一個良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們用關(guān)懷、包容和愛去對待別人的時候,也會收到同樣的回報。立即化解所有的誤會,建立包容、關(guān)愛、感恩的企業(yè)文化。
體驗活動:真情互動
第十七章:團隊素質(zhì)——激勵與感恩
訓(xùn)練目的:激發(fā)團隊士氣、讓學(xué)員懂得感恩訓(xùn)練內(nèi)容:通過游戲互動,由領(lǐng)導(dǎo)把激情的團隊文化傳導(dǎo)到每一個學(xué)員,貫徹到我們生活工作的每一天。使員工個人愿景與企業(yè)愿景達成一致,增強企業(yè)團隊的向心力、凝聚力、減少優(yōu)秀員工流失,讓管理變得輕松有效,從繁忙中解脫出來。同時引導(dǎo)學(xué)員樹立感恩的心,感恩父母、感恩老板、感恩同事······
體驗活動:點亮心燈、藍絲帶
《領(lǐng)導(dǎo)力團隊特訓(xùn)營(三天二晚)》課程目的
側(cè)重于學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力的修煉
提升管理者影響下屬行為的能力
把握執(zhí)行的核心要素,形成健康的執(zhí)行心態(tài)
為中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力
打造無障礙溝通、責(zé)任、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)和團隊
《領(lǐng)導(dǎo)力團隊特訓(xùn)營(三天二晚)》所屬分類
綜合管理