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戰(zhàn)略績效難題破解之道
添加時(shí)間:2013-03-07      修改時(shí)間: 2013-03-07      課程編號(hào):100156195
《戰(zhàn)略績效難題破解之道》課程大綱
課程提綱:
一、什么是戰(zhàn)略績效管理
1)戰(zhàn)略是出發(fā)點(diǎn)
2)戰(zhàn)略與績效的關(guān)系
3)戰(zhàn)略績效管理循環(huán)
4)組織績效與個(gè)人績效
二、戰(zhàn)略績效管理為什么這么難
1)目標(biāo)責(zé)任之難
2)計(jì)劃預(yù)算之難
3)考核激勵(lì)之難
4)人力資源調(diào)整機(jī)制之難
5)假設(shè)體系之難
6)應(yīng)用環(huán)境之難
三、如何制定目標(biāo)、鎖定責(zé)任
目標(biāo)是由指標(biāo)和指標(biāo)值構(gòu)成
1)指標(biāo)的選取技術(shù)
杜邦分析法
EVA分析法
KPI分析法
BSC分析法
德魯克對(duì)考核指標(biāo)的思想
2)指標(biāo)值的確定方法
定量方法—聯(lián)合基數(shù)模型
定性方法--價(jià)值觀統(tǒng)一
3)各級(jí)組織指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
集團(tuán)級(jí)--戰(zhàn)略目標(biāo)與經(jīng)營重點(diǎn)
業(yè)務(wù)單位級(jí)--業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)來源—集團(tuán)目標(biāo)
部門級(jí)--部門目標(biāo)來源—單位目標(biāo)
4)各級(jí)個(gè)人指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
高層個(gè)人KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
中層個(gè)人KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
基層個(gè)人KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
5)責(zé)任有效落實(shí)的要訣
 落實(shí)責(zé)任背后的組織問題
 責(zé)任落實(shí)的方式問題
 如何保障責(zé)任的一致性和一貫性
四、如何制定計(jì)劃預(yù)算
 1)企業(yè)應(yīng)該建立什么樣的計(jì)劃體系
 2)計(jì)劃制定的順次邏輯
 3)預(yù)算和計(jì)劃的關(guān)系
 4)全面預(yù)算遵循的準(zhǔn)則
 5)如何召開經(jīng)營會(huì)議和計(jì)劃糾偏
 案例分享
五、如何建立考核激勵(lì)機(jī)制
1)如何設(shè)定考核周期
2)如何選擇考核方式
3)如何設(shè)置考核關(guān)系
4)如何建立考核與激勵(lì)的關(guān)系
六、如何優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
1)人才優(yōu)選的四力模型
2)人才優(yōu)選的正循環(huán)與負(fù)循環(huán)
3)打開人才優(yōu)選的通道
七、如何匹配戰(zhàn)略績效的實(shí)施環(huán)境
1)與人的匹配
2)與文化的匹配
3)與管理基礎(chǔ)的匹配
4)與管理技術(shù)的匹配
八、結(jié)束語

《戰(zhàn)略績效難題破解之道》課程目的
戰(zhàn)略績效管理是企業(yè)最重要的管理機(jī)制之一,關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但績效管理又是一個(gè)公認(rèn)的世界級(jí)管理難題,多數(shù)企業(yè)在推行績效管理時(shí),不但達(dá)不到預(yù)期效果,反而造成更多的不滿、抱怨和沖突,究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?成為眾多管理者百思不解的困惑!
  本課程從戰(zhàn)略績效的種種難題出發(fā),剝繭抽絲,尋找導(dǎo)致失敗的“種子”,并詳細(xì)解析戰(zhàn)略績效管理體系的構(gòu)建思路和績效難題的破解之道,使學(xué)員具備透視問題本質(zhì)的洞察力、掌握戰(zhàn)略績效管理的實(shí)用技術(shù)和工具方法。

《戰(zhàn)略績效難題破解之道》適合對(duì)象
董事長、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、人力資源總監(jiān)、績效管理人員、戰(zhàn)略管理人員

《戰(zhàn)略績效難題破解之道》所屬分類
特色課程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師韓鐵林老師簡介
韓鐵林
韓鐵林
戰(zhàn)略型人力資源管理專家:韓鐵林先生
國際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
北京大學(xué)工商管理碩士
北京大學(xué)國家發(fā)展研究院特聘講師
時(shí)代光華特聘高級(jí)講師
2012年度搜狐商學(xué)院十大人大講師
北京和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人
《中國企業(yè)家》、《中國經(jīng)營報(bào)》等雜志和刊物的自由撰稿人
多家成長型企業(yè)的常年管理顧問
管理暢銷書《高手身影》作者之一
十年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)風(fēng)格及特點(diǎn):
采用親身經(jīng)歷的、源自商業(yè)原生態(tài)的鮮活案例
互動(dòng)式教學(xué)
診斷式問答,現(xiàn)場解決學(xué)員的管理困惑
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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