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創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)
添加時(shí)間:2013-05-28      修改時(shí)間: 2013-05-28      課程編號(hào):100158370
《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
第一部分 班組建設(shè)的目的和意義

主題一 班組建設(shè)的目的和意義主題二 班組建設(shè)與班組管理的差異
主題三 制造企業(yè)迎來(lái)班組建設(shè)的年代
主題四 卓越班組具有的優(yōu)質(zhì)特征

第二部分 班組建設(shè)的步驟和方法
主題一 班組建設(shè)的“一個(gè)基礎(chǔ)”
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)明確班組改善的起點(diǎn)
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)班組管理精細(xì)化
班組標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)“4問”技巧
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)為人才培育奠定基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)促進(jìn)班組管理規(guī)范化

主題二 班組建設(shè)的“兩項(xiàng)改善”
以“改善提案”為班組建設(shè)的起點(diǎn)
以“QC小團(tuán)隊(duì)”為班組建設(shè)的起點(diǎn)

主題三 班組建設(shè)的“三個(gè)方法”
以健全“目標(biāo)系統(tǒng)”為推行方法
以實(shí)施“日清控制”為推行方法
以完善“激勵(lì)機(jī)制”為推行方法

主題四 班組建設(shè)的“四會(huì)人才”
卓越班組員工成功的七個(gè)習(xí)慣
“四會(huì)”人才對(duì)班組建設(shè)的意義
班組“四會(huì)”人才的培養(yǎng)內(nèi)容
班組“四會(huì)”人才的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
班組建設(shè)人才培育體系的建立

主題五 班組建設(shè)的“五型班組”
技能型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
管理型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
創(chuàng)新型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
和諧型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
效益型班組建設(shè)的主要內(nèi)容

主題六 班組建設(shè)的“六化現(xiàn)場(chǎng)”
“六化現(xiàn)場(chǎng)”對(duì)班組建設(shè)的意義
班組“六化現(xiàn)場(chǎng)”的打造方法
目視化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法
傻瓜化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法
規(guī)范化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法
動(dòng)態(tài)化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法
活性化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法
人性化班組現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建方法

第三部分 班組建設(shè)項(xiàng)目的推行步驟

主題一 班組建設(shè)自主管理目標(biāo)的達(dá)成
班組自主管理的六條經(jīng)典方法
班組管理方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)型

主題二 班組建設(shè)之班組文化的建設(shè)
班組文化建設(shè)的內(nèi)容和步驟
班組文化建設(shè)對(duì)五型班組創(chuàng)建的作用
班組建設(shè)活動(dòng)的四個(gè)推行步驟
班組建設(shè)推行各階層的職責(zé)和任務(wù)
班組建設(shè)常見的阻力和解決方法
班組建設(shè)文件制度體系的標(biāo)準(zhǔn)化

第四部分 課程總結(jié)與答疑,學(xué)以致用說明
講師回顧總結(jié)課程重點(diǎn)
講師指導(dǎo)學(xué)員課后如何學(xué)以致用
填寫《學(xué)以致用行動(dòng)計(jì)劃表》

《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》課程目的
  個(gè)別企業(yè)把創(chuàng)建五型班組看作是一場(chǎng)活動(dòng),沒認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建五型班組的本質(zhì)。創(chuàng)建五型班組的重要目標(biāo)是培養(yǎng)具有五型素養(yǎng)的人。通過課程的學(xué)習(xí),讓員工都能做到“走五型路,說五型話,辦五型事,做五型人”。 沒有五型班長(zhǎng)就沒有五型班組,創(chuàng)建五型班組從培訓(xùn)五型班長(zhǎng)開始,由五型班長(zhǎng)帶出五型員工。用完善的心去完善制度、完善工作、完善產(chǎn)品、完善人生!以人品創(chuàng)造精品,以精品開拓市場(chǎng),以精品樹立品牌,以精品創(chuàng)造績(jī)效。

《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》適合對(duì)象
中基層管理者

《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》所屬分類
人力資源

《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、班組長(zhǎng)管理技能提升、班組長(zhǎng)培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、五型班組培訓(xùn)
《創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)——班組長(zhǎng)必備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉敏興老師簡(jiǎn)介
劉敏興
劉敏興
資歷背景:
國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證評(píng)審專家
臺(tái)灣中華教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)常務(wù)監(jiān)事
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心客座教授
北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師
北大、清華等大學(xué)總裁班MBA班客座教授
16年百科全書銷售實(shí)戰(zhàn)及外企管理職務(wù)歷練,15年制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理,企業(yè)文化咨詢、培訓(xùn)及輔導(dǎo)
經(jīng)驗(yàn);并結(jié)合中華傳統(tǒng)文化、周易、孫子兵法與德魯克管理思想,在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)習(xí)型組織、管理技能、銷售訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)管理、個(gè)人職業(yè)化技能等領(lǐng)域做持續(xù)不斷的創(chuàng)新與研究。

榮譽(yù):
2002年獲評(píng)中國(guó)首屆十大杰出培訓(xùn)師
2004年獲評(píng)中國(guó)TOP100金牌管理咨詢師
2004年第二屆策劃師年會(huì)培訓(xùn)界十大領(lǐng)袖人物
2008年品牌中國(guó)培訓(xùn)業(yè)十大創(chuàng)新品牌暨企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)品牌
2012年中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)企業(yè)文化領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師
2012中華講師協(xié)會(huì)千強(qiáng)講師排行榜企業(yè)文化領(lǐng)域排名第一

一 經(jīng)營(yíng)層——提升核心競(jìng)爭(zhēng)力(藍(lán)色標(biāo)注可為主推課程)
1、企業(yè)文化塑造與管理
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
3、團(tuán)隊(duì)愿景實(shí)踐訓(xùn)練

二 管理層——干部培育
1、MTP中層管理技能提升訓(xùn)練
2、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3、執(zhí)行力7+1修煉

三 執(zhí)行層——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)與改善
1、金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練
2、創(chuàng)建五型班組打造六化現(xiàn)場(chǎng)
3、TQM全面質(zhì)量管理
4、TPM全員生產(chǎn)維護(hù)

四 通用課程
1、時(shí)間管理 . 高效職業(yè)人士必備技能
2、卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理6S推行實(shí)務(wù)
3、銷售人員專業(yè)技能訓(xùn)練整體解決方案
4、生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練

輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:
企業(yè)文化咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理6S推行. 塑造企業(yè)文化之輔導(dǎo)與培訓(xùn)

授課風(fēng)格:
  授課風(fēng)格獨(dú)特,輕易的把包羅萬(wàn)象的內(nèi)容,透過幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,和深入人心的故事傳達(dá)給每個(gè)聽眾,注重互動(dòng)分享、理論與實(shí)踐相結(jié)合,在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界擁有很好的口碑及聲譽(yù),廣受學(xué)員的歡迎與熱愛。

服務(wù)客戶:
  西門子、聯(lián)想集團(tuán)、青島海爾、日本佳能、資生堂化妝品、昆明風(fēng)馳集團(tuán)、紅塔集團(tuán)、柯尼卡美能達(dá)、周大福珠寶、國(guó)家電網(wǎng)、北京電力、南孚電池、東芝、日邦印刷、深圳大亞灣核電站、清華紫光、搜房網(wǎng)、北京電信、廣東電信、深圳電信、南寧電信、深圳深大電話、東莞移動(dòng)、大慶油田、勝利油田、大慶油田設(shè)計(jì)院、大慶采油廠、沈陽(yáng)三帝電子、中國(guó)工商銀行總行、沈陽(yáng)工商銀行、柳州發(fā)動(dòng)機(jī)、日本三電汽車空調(diào)、廣西兩面針、北京二商集團(tuán),計(jì)算機(jī)世界報(bào)、電腦商情報(bào)、美國(guó)CTX電子集團(tuán)、新疆天康集團(tuán)、天津新巨升、安利公司、完美、太原鋼鐵、四川瑞云集團(tuán)、浙江新光集團(tuán)、元寶山發(fā)電廠、北京北塘化工、浙江百思得、浙江振漢襪業(yè)、浙江華鴻集團(tuán)、浙江萬(wàn)廈房地產(chǎn)、昆明志城房地產(chǎn)等,同時(shí)在北大、清華、人大等知名大學(xué)授課。

出版著作:
書籍:執(zhí)行力7+1修煉、銷售人員專業(yè)技能訓(xùn)練
教學(xué)光盤:
  銷售人員專業(yè)訓(xùn)練解決方案
  卓越現(xiàn)場(chǎng)管理5S推行實(shí)務(wù)
  時(shí)間管理-高效率人士必備技能
  生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練教程
  創(chuàng)造好心情的時(shí)間管理
管理工具:時(shí)間管理效率手冊(cè)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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