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供應鏈管理實務
添加時間:2013-06-27      修改時間: 2013-06-27      課程編號:100158949
《供應鏈管理實務》課程大綱
1.引言:報童模型的啟發(fā)
  有效期1天、微利銷售、無奈退貨的小型供應鏈籌劃
互動與啟發(fā):
      相關利益者(不同所有權)分析
供應鏈運籌與成本利潤分析
供應鏈跨所有權的合作價值
2. 例分析1:企業(yè)內部的供應鏈運籌
天士力集團國際供應鏈運籌體系建設及利益貢獻
供應鏈的概念及組成
企業(yè)內部供應鏈中價值鏈的識別與分析
互動:勾畫出本企業(yè)的價值鏈(采購、生產、經銷、終端、消費者等各環(huán)節(jié))
供應鏈---在時空大戰(zhàn)中為企業(yè)節(jié)約成本、貢獻利潤
  消費者的需求、下游部門(企業(yè))的便利
  部門間的協同效用
敏捷供應鏈介紹
精益供應鏈介紹
3. 案例2/3:全產業(yè)鏈視角下的行業(yè)供應鏈運籌
美國荷氏食品公司成功的供應鏈改造及價值貢獻
寶潔公司與沃爾瑪公司的產銷聯盟
與供應商、經銷商、終端的合作伙伴趨勢(需求的不確定性和成本壓力)
信息技術的價值
交易成本的產生和理解——必須面對和解決的問題(供應定位模型/供應商感知模型/關系圖譜)
模擬演練:
交易成本在明確需求與規(guī)劃供應中的顯現和降低
互動練習:
識別給定企業(yè)價值鏈中的一些成本節(jié)約空間(時間、步驟、動作、物品、工具、溝通、資金)
4.供應鏈成本分析與措施
供應鏈成本管理的必要性
目標成本法
作業(yè)成本法
生命周期成本法
改善成本法
供應鏈成本預算管理模式介紹
產業(yè)聯盟與采購聯盟的收益
供應鏈績效指標設計
5. 供應鏈運籌——計劃、統(tǒng)計、調度
產業(yè)鏈與內部流程的理解——運籌員基本要求(各崗位實踐而非蜻蜓點水,深入上下游體驗)
報表圖表、統(tǒng)計分析能力——運籌員分析工具(包含具體數據的運營報告書寫與展示)
溝通、協調、合作的能力——運籌員必備特質(數據說話,整鏈效益,執(zhí)行力與領導藝術)
基本的財務數據分析能力——運籌員點睛之作
(分析供應鏈運行對企業(yè)財務三表的貢獻,監(jiān)控上下游合作方的財務報表(如果可獲得))

《供應鏈管理實務》所屬分類
生產管理

《供應鏈管理實務》所屬專題
物流供應鏈管理、供應鏈培訓、供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓、
《供應鏈管理實務》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師武文紅老師簡介
武文紅
武文紅
武老師具有21年世界五百強企業(yè)實戰(zhàn)經驗,9年的企業(yè)內訓經歷,5年的外部職業(yè)培訓經歷!
Leiden 大學(荷蘭)EMBA(2005年)、南開大學MBA(2000年),曾供職于歐洲最大的集中醫(yī)藥產品批發(fā)、中醫(yī)藥教學、中醫(yī)門診為一體的經營實體CMC Tasly Group BV (荷蘭阿姆斯特丹)總經理,負責歐洲各國的分銷渠道。先后擔任過天士力集團進出口部經理、國際供應鏈總監(jiān)(包括國際物流、產品開發(fā)、市場準備、外派人員的教育培訓)、天士力帝泊洱銷售公司戰(zhàn)略渠道總監(jiān)。多年來從事集團公司的產品國際市場開發(fā)、進出口業(yè)務、國際供應鏈管理、快銷品的國內高端渠道、新型渠道的開發(fā)和管理、消費者教育等工作。
武老師5年從事教學工作,在北京、天津、南京、河南等多家培訓機構的任教,以及為三一集團、汾酒集團等多家大型企業(yè)進行采購與供應鏈培訓。

經驗豐富,實戰(zhàn)、實用、實效 情景案例,角色體會、反饋反思
模擬演練,深入淺出、啟發(fā)領悟 授人以漁,論述精辟,結合緊密
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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