《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造》課程大綱
授課前提
領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個位置上，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
越來越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有何優(yōu)勢？有何缺點？如何改進？為什么“溝”而不“通”？如何與下屬有效溝通？如何教練下屬：提升下屬的能力？如何激勵下屬：提升下屬的士氣？為什么上司越來越忙，下屬越來越?jīng)]活干？如何有效授權(quán)？如何打造我們的高績效團隊和提升組織的執(zhí)行力？您和您的員工究竟在為誰工作？職業(yè)生涯規(guī)劃，您和您的員工都做了嗎？
本課程所要解決的就是這些問題！讓我用一天的時間來和大家一起進行交流和探討吧，我相信能給您及您的組織帶來收獲！
 
第一講：管理控制事物，領(lǐng)導(dǎo)釋放人性
案例研討：喬利民是不是好科長
一、 何為領(lǐng)導(dǎo)者？
二、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的圖譜
三、 領(lǐng)導(dǎo)如何用人？（憑什么下屬聽您）
案例研討：ABC
1）認(rèn)識你的員工 － 合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果！
2）用好你的員工 － 不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
3）激勵你的員工 － 只要能夠激勵他們的意愿，他們才會努力拼命工作！
4）訓(xùn)練你的員工 － 只有他們具備完成任務(wù)的本事，他們才真正可以把事做好！
5）挽留你的員工 － 讓每一個優(yōu)秀的員工都能留在您的團隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值！
四、 領(lǐng)導(dǎo)自我能力的十項修煉
五、 領(lǐng)導(dǎo)者魅力修煉的四個階段
第二講：做效能型的領(lǐng)導(dǎo)：培養(yǎng)“打勝仗”的團隊？
領(lǐng)導(dǎo)效能=執(zhí)行效果÷耗費心力
一、 領(lǐng)導(dǎo)角色定位
二、 管理者時間管理不善的6大問題
案例研討：此表是一位營銷副總王先生今天要做的事情，加起來要花去14小時，如何安排好？原因？
三、時間管理的四象限法則
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么不授權(quán)？
五、管理授權(quán)六步驟
六、領(lǐng)導(dǎo)式教練式輔導(dǎo)步驟
第三講：有效的溝通：如何鼓舞行動、實現(xiàn)成果？
一、 溝通中常見的五大誤區(qū)
二、 溝通定義
三、 有效溝通的程序及要點
四、 溝通的四大特點
五、 溝通關(guān)系的能力
六、 管理情緒：把握溝通的主導(dǎo)權(quán)
七、 溝通中的望、聞、問、切技巧
八、 不同性格特征的溝通需求把握
九、 溝通三要、三不要
十、 重視八小時以外的溝通
第四講: 善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1、 基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2、 激勵新解
3、 經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)
4、 經(jīng)理激勵下屬的一般原則
5、 非物質(zhì)激勵的25種方法
6、 激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；
第二模塊 高效執(zhí)行力鍛造
執(zhí)行與執(zhí)行力的定義
第一講：責(zé)任思維---效率提升的基礎(chǔ)
責(zé)任導(dǎo)向思維：
1、優(yōu)秀管理者的共同特點：責(zé)任思維
2、認(rèn)清自己的角色
3、企業(yè)的怪圈現(xiàn)象
4、管理者的兩種思維方式
5、透過責(zé)任思維來提升執(zhí)行能力的兩條操作建議
6、責(zé)任不是該不該承擔(dān)，而是要不要承擔(dān)
7、第二講：成果導(dǎo)向思維---執(zhí)行的靈魂
第二講：成果導(dǎo)向思維：
1、什么是真正的成果？
2、企業(yè)和客戶的關(guān)系，老板和員工的關(guān)系
3、任務(wù)VS成果
4、企業(yè)靠成果生存，員工靠成果發(fā)展
5、職場人士要什么？企業(yè)老板要什么？
第三講：感恩心態(tài)---執(zhí)行的永續(xù)動力
1、感恩的認(rèn)知
2、用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人
3、被動到主動，樹立新敬業(yè)精神
第四講：狼性思維---執(zhí)行的精神
狼性思維：
1、社會發(fā)展的基本原理--適者生存
2、企業(yè)的永續(xù)動力--建立提升以及淘汰機制
3、企業(yè)的煉丹爐―建立培訓(xùn)及開發(fā)人才機制
4、人進步是因為有危機感
5、華為、吉利、通用等成功企業(yè)分析
第五講：增加管理措施---執(zhí)行的策略
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求：
1、建立制度和流程化管理
2、溝通要到位
3、檢查步步為贏
4、獎勵要持續(xù)跟進
如何持續(xù)成功（學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)——執(zhí)行力——學(xué)會成功）



《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造》課程目的
² 認(rèn)識什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力來自哪里，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威在哪里？
² 理解溝通創(chuàng)造可能，學(xué)會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能
² 學(xué)會隨時隨地的輔導(dǎo)下屬，影響下屬讓下屬跑起來
² 運用授權(quán)的技能讓自己忙的有價值，讓下屬做的有激情
² 全面提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造》所屬分類
綜合管理

《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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