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職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營
添加時間:2014-11-04      修改時間: 2014-11-04      課程編號:100169833
《職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》課程大綱
課程背景:
企業(yè)有好的戰(zhàn)略,有好的產(chǎn)品,有好的市場,為什么沒有好的績效?問題就在于沒有高效的執(zhí)行力。企業(yè)的方針政策最終要通過員工的工作,才能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的績效,在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)的員工來自五湖四海、性格各異、文化程度參差不齊,怎么才能提高員工的思想和行為,把這樣一群人團結(jié)起來,把企業(yè)的戰(zhàn)略落到實處,為企業(yè)的發(fā)展沖鋒陷陣呢?本課程結(jié)合企業(yè)員工執(zhí)行力不佳的原因,從目標(biāo)-心態(tài)-行為-技能-家庭五個方面展開闡述,真正從員工自身深層次需求方面引導(dǎo)員工自動自發(fā)工作,對員工執(zhí)行力提升有很大的幫助。

課程時間:2天(6小時/天)
課程對象:企業(yè)基層員工

課程目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)員了解什么是執(zhí)行力和執(zhí)行到位
2、培養(yǎng)員工建立目標(biāo),制定計劃,擺正心態(tài),提升技能的能力
3、讓學(xué)員明白為誰工作、為什么工作
4、引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成自動、自發(fā)工作心態(tài),提升執(zhí)行力
5、培養(yǎng)一支有價值的鉆石級別員工

課程大綱:
一、 執(zhí)行力的概念與意義?
1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強嗎?
2、主題互動游戲:高效團隊創(chuàng)建
3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行
4、執(zhí)行力對于企業(yè)發(fā)展的重要性
5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?
6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次
7、提升有效執(zhí)行的維度與策略

二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計劃管理
1、互動討論:我為什么而工作?
2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動因不足
3、我的工作目標(biāo)在哪里?職業(yè)目標(biāo)涵蓋的范圍
4、目標(biāo)制定的SMART要素,個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一
5、目標(biāo)如何通過計劃轉(zhuǎn)換落地
6、案例分享:月、周、日工作計劃表
7、工作計劃員工執(zhí)行力的助推器

三、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)
1、態(tài)度決定一切
2、職場執(zhí)行力缺失的心態(tài)亂象
3、做個有價值員工應(yīng)培養(yǎng)的十大黃金心態(tài)

四、 執(zhí)行力提升策略之——自我行為習(xí)慣調(diào)整
1、性格是怎么決定一個人的命運?
2、不同性格的行為習(xí)慣及對執(zhí)行力的影響
3、自我行為習(xí)慣特點了解
4、性格管理:揚長避短、立即行動
5、別讓壞習(xí)慣耽誤了您的前程

五、 執(zhí)行力提升策略之——工作基本技能提升
1、執(zhí)行的工具是工作能力
2、一個好的執(zhí)行者應(yīng)具哪些基本技能
3、技能從哪里來?——人才是練出來的,不是學(xué)出來的
4、通用技能之崗位勝任基本技能提升
5、通用技能之溝通基本技能提升
6、通用技能之時間管理能力提升

六、 執(zhí)行力提升策略之——家庭和諧,萬事興盛
1、工作執(zhí)行力真正的動力源:家和萬事興
2、愛情、婚姻當(dāng)中出現(xiàn)問題的十大元兇
3、家庭壓力源分析
4、別讓工作毀了您的家庭
5、讓您的愛情與婚姻永保新鮮的方法探討
培訓(xùn)方式:討論、演練、案例分析、講授、體驗


《職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》課程目的
1、引導(dǎo)學(xué)員了解什么是執(zhí)行力和執(zhí)行到位
2、培養(yǎng)員工建立目標(biāo),制定計劃,擺正心態(tài),提升技能的能力
3、讓學(xué)員明白為誰工作、為什么工作
4、引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成自動、自發(fā)工作心態(tài),提升執(zhí)行力
5、培養(yǎng)一支有價值的鉆石級別員工


《職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》所屬分類
人力資源

《職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)高效執(zhí)行力、高效執(zhí)行力與團隊合作
《職場好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師鄧傳來老師簡介
鄧傳來
鄧傳來
國際PTT高級培訓(xùn)師
國家高級人力資源管理師、二級心理咨詢師
國家勞動部企業(yè)培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)講師
中國紅十字會急救知識傳播師資班特聘講師
福建師范大學(xué)特聘講師
福建商業(yè)高等專科學(xué)校特聘講師
福建廣播電視大學(xué)特聘講師
福建工程學(xué)院特聘就業(yè)指導(dǎo)老師
美國葡萄酒行業(yè)協(xié)會認證品酒師


鄧?yán)蠋熓且晃患榷袌鲇侄肆Y源,而且具有企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
他從一線業(yè)務(wù)員開始做起,歷經(jīng)基層、中層、高層各個崗位的工作經(jīng)歷,是一位典型的在企業(yè)中摸爬滾打十多年成長起來的管理實踐者,他對員工成長不同階段的執(zhí)行動力有比較深入的了解和研究。他擁有14年的企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷、12年團隊管理經(jīng)驗,5年創(chuàng)業(yè)及公司運營管理經(jīng)驗,涉及的行業(yè)有郵電通信、廣告?zhèn)髅、金融保險、教育培訓(xùn)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、商業(yè)貿(mào)易等。
鄧?yán)蠋熞恢痹谄髽I(yè)管理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、實踐與總結(jié),并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團隊執(zhí)行力提升的“道”與“法”,他提出的“小老板大員工”理論,倡導(dǎo)以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)來思考、以職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行,從本質(zhì)上解決執(zhí)行力不強的問題。十多年來,他積極地以學(xué)員為主體,以培訓(xùn)效果作為最高價值,引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,以身作則踐行立刻執(zhí)行的工作作風(fēng)。先后為私企、民營、國企、央企、學(xué)校、政府等上百家機關(guān)、企事業(yè)單位進行培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員多達萬人以上,授課經(jīng)驗豐富,培訓(xùn)滿意度高。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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