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國學(xué)智慧與情商管理
添加時間:2014-11-06      修改時間: 2014-11-06      課程編號:100170131
《國學(xué)智慧與情商管理》課程大綱
課程背景:
Ø 當(dāng)代職業(yè)人士,物質(zhì)生活豐富,但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁,如何獨善其身,獲得一份清靜與悠然自得,實屬難得。
Ø 職業(yè)人士更注重修身養(yǎng)性,營造精神家園,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人格魅力,體悟人文情懷,明徹道德修養(yǎng),另辟人生境界。
Ø 養(yǎng)生四步——養(yǎng)生(生理)、養(yǎng)心(情緒)、養(yǎng)神(心智)、養(yǎng)性(善良);

情商,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。也稱“情緒智慧”或“情緒智商”,又稱為“情緒智力”。情緒智力擴展為5個主要領(lǐng)域:了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關(guān)系。
情商,和智商、健商、逆商、財商一樣,是人的一種綜合素質(zhì)。在處理人與人之間關(guān)系領(lǐng)域,最為重要。在當(dāng)今社會被譽為必要的成功要素。
中國傳統(tǒng)智慧(國學(xué))提供了很完善的提升情商的方法(修身養(yǎng)性)——“天人合一”、“內(nèi)圣外王”。比如,醫(yī)家講求“五行”,道家講求“太極”,儒家講求“中庸”,佛家強求“因果”。國學(xué)大師陳寅恪提出“了解之同情”的理念,也是情商訓(xùn)練的經(jīng)典論斷。

課程資料:
《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《周易》、《心經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等。

課程特色:

1, 體驗式

1) 融匯貫通中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典,體會“天人合一”、“內(nèi)圣外王”的心靈修煉。
2) 應(yīng)用表格現(xiàn)場測試自己的五行人格類型,輔助性格養(yǎng)心。
3) 研究“六藝”,獲得藝術(shù)境界、鑒賞力知識。

2,趣味性

1) 了解傳統(tǒng)文化中儒釋道哲學(xué)的養(yǎng)生養(yǎng)心方法。
2) 中國四大名著(西游記、水滸傳、三國演義、紅樓夢)中的人物性格分析。



課程大綱

一、什么是情商?
1、《三國演義》魯肅;(處理人際關(guān)系)
2、《水滸傳》宋江;(管理情緒)
3、《西游記》豬八戒;(了解自身情緒)
4、《紅樓夢》史湘云;
5、《史記》劉邦;(識別他人情緒)
6、《建國大業(yè)》鄧小平;(自我激勵)

二、《黃帝內(nèi)經(jīng)》提高情商
1、情商是性格“因人而異”;
——現(xiàn)場測試自己的性格五行(五行記分卡);

2、五行養(yǎng)生;
①春夏秋冬四季養(yǎng)生
②甘辛咸酸苦“五味”養(yǎng)生
③維生素ABCDE的“五色”養(yǎng)生

3、五行養(yǎng)心;
①怒喜思悲恐“五情”的情緒危害;
②如何通過怒喜思悲恐“五情”調(diào)節(jié)情緒;
③如何通過人脈交際調(diào)節(jié)情緒;

三、《道德經(jīng)》提高情商
1、“道家”智慧;
①道法自然
②上善若水
③清靜無為
④負(fù)陰抱陽;

四、《心經(jīng)》提高情商。
1、“佛家”智慧;
①因緣和合
②唯識中觀
③以德報怨
④茶禪無我;

五、《論語》提高情商。
1、“儒家”智慧;
①和而不同
②以中為用
③自立立人
④以義統(tǒng)利;

六、“茶藝”提高情商。

1、品茶修煉“內(nèi)圣外王”;
——茶道中“和敬清寂”的人性規(guī)律;

2、品茶論藝術(shù)“境界”;
——牧童對話“吃飯為了活著,活著不是為了吃飯”;
——四層境界“謀生、事業(yè)、哲學(xué)藝術(shù)、宗教”;
——精神修煉“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”(《論語》);

七、情商管理智慧。
1、情商提升領(lǐng)導(dǎo)力;
——“情、理、法”領(lǐng)導(dǎo)智慧;
——《三國演義》中孫權(quán)、曹操、劉備的領(lǐng)袖智慧;
①“動之以情,曉之以理,約之以法!
②人治、法治、德治。

2、情商管理智慧;
——“責(zé)、權(quán)、利”管理智慧;
①責(zé)任觀(匹夫有責(zé)):孔子“修身、齊家、治國、平天下”;
②權(quán)力觀(能上能下):孟子“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”;
③利益觀(為己為人):孔子“己所不欲勿施于人”;




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《國學(xué)智慧與情商管理》所屬專題
國學(xué)智慧與管理、傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、情商
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授課培訓(xùn)師胡水木老師簡介
胡水木
胡水木
現(xiàn)代國學(xué)易學(xué)應(yīng)用專家,傳統(tǒng)心智模式研究專家,“五行戰(zhàn)略決策”倡導(dǎo)者,提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型,完美結(jié)合周易、中醫(yī)、諸子百家思想等傳統(tǒng)文化精髓,應(yīng)用于識人用人、團(tuán)隊管理、提升領(lǐng)導(dǎo)力、運籌決策等現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)域,創(chuàng)立了系統(tǒng)完整的“周易五行管理學(xué)”實用方法體系。已出版作品有:《五行經(jīng)管術(shù)》、《周易五行管理學(xué)》書籍4DVD。
國學(xué)與周易專業(yè)講師,工商管理碩士。創(chuàng)立了“學(xué)、用、教”的階段性實用國學(xué)教學(xué)方法 ,整理了一套完整的教學(xué)工具、模型、流程。核心課程:《國學(xué)教練技術(shù)》,培訓(xùn)特點:體驗式、實戰(zhàn)派。
中國著名易經(jīng)風(fēng)水大師,中醫(yī)與易學(xué)風(fēng)水世家,“道術(shù)合一”的易學(xué)實踐家,中國易學(xué)風(fēng)水研究院研究員,潛心研究易學(xué)風(fēng)水二十多年,精通掌紋診病,四柱命理,奇門遁甲,與地理風(fēng)水勘測布局。資深國學(xué)教育策劃人,曾擔(dān)任多家國學(xué)書院教學(xué)顧問,負(fù)責(zé)搭建權(quán)威國學(xué)知識體系。
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