日本高清视频wwweee,成人91,69堂国产成人精品视频不卡

班組精細(xì)化管理一（基礎(chǔ)模塊）

添加時(shí)間：2014-12-09 修改時(shí)間： 2014-12-09 課程編號(hào):100171986

《班組精細(xì)化管理一（基礎(chǔ)模塊）》課程大綱

一班組長(zhǎng)角色認(rèn)知：
內(nèi)容：
1班組長(zhǎng)角色類(lèi)型
對(duì)公司的角色
對(duì)上級(jí)的角色
對(duì)下級(jí)的角色
對(duì)同級(jí)的角色
2 班組長(zhǎng)心智模式
實(shí)施方式：
管理體驗(yàn)
研討發(fā)言
案例分析
3 解決的問(wèn)題：
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知不清的問(wèn)題
班組長(zhǎng)不能全面履行自身職責(zé)的問(wèn)題
打開(kāi)、樹(shù)立班組長(zhǎng)積極的心智模式

二班組管理工具訓(xùn)練
1 案例管理法
內(nèi)容：
（1）案例管理法的重要作用
（2）傳統(tǒng)的案例應(yīng)用與案例管理法的重要區(qū)別
（3）班組案例制作（學(xué)會(huì)怎樣做案例）
（4）班組案例發(fā)布（學(xué)會(huì)怎樣用案例）
（5）案例管理法的運(yùn)作步驟
（6）怎樣將案例發(fā)展成為班組日�；墓芾矸椒�
實(shí)施方式：
精當(dāng)講述
案例研討
現(xiàn)場(chǎng)演練
即時(shí)點(diǎn)評(píng)
案例ＰＫ
解決問(wèn)題：
班員不愿，不會(huì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題
改善班員對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)的狀況
讓班組長(zhǎng)學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單、最有效的管理方式
通過(guò)日常班組管理中案例管理法的應(yīng)用，提高班員的溝通能力。團(tuán)隊(duì)合作能力。
2 看板管理法
內(nèi)容：
（1）把隱藏的東西顯現(xiàn)出來(lái)
（2）現(xiàn)場(chǎng)演練制作班組管理看板
（3）現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)如何使用班組管理看板
（4）班組看板在班組運(yùn)作的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
實(shí)施方式：
現(xiàn)場(chǎng)制作
互動(dòng)切磋
精當(dāng)點(diǎn)評(píng)
標(biāo)桿超越
解決問(wèn)題：
（1）解決班組管理沒(méi)有抓手的問(wèn)題
（2）學(xué)會(huì)通過(guò)班組管理看板進(jìn)行有效管理
（3）學(xué)會(huì)制作“活”的看板，避免流于形式

三如何開(kāi)好班前班后會(huì)
（1）班前會(huì)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
（2）班后會(huì)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
（3）工作性質(zhì)不同班組班前班后會(huì)操作的異同點(diǎn)
（4）班前班后會(huì)對(duì)班組日常管理的推動(dòng)效應(yīng)
實(shí)施方式：
（1）現(xiàn)場(chǎng)演練
（2）互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
（3）案例分析
（4）解決難點(diǎn)
解決問(wèn)題：
（1）班前班后會(huì)流于形式
（2）班組會(huì)議低效
（3）不能有效提升員工士氣
（4）班組管理缺少工具方法

四班組工作計(jì)劃與總結(jié)
內(nèi)容：
（1）確保班組計(jì)劃有效實(shí)施的5W1H
(2) 班組總結(jié)的結(jié)構(gòu)模式
實(shí)施方式：
（1）現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作
(2) 互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
（3）典型分析
（4）解決難點(diǎn)
解決問(wèn)題：
（1）班組工作缺少計(jì)劃
（2）計(jì)劃不能有效實(shí)施
（3）計(jì)劃與總結(jié)脫節(jié)，不能有效互動(dòng)
（3）總結(jié)籠統(tǒng)，不能推動(dòng)工作改善

注：為確保培訓(xùn)效果，幫助學(xué)員在工作中運(yùn)用所學(xué)到的技能，老師負(fù)責(zé)后期的催化工作，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，對(duì)接培訓(xùn)與實(shí)際工作。一般可與企業(yè)商量4—8天的工作量。

《班組精細(xì)化管理一（基礎(chǔ)模塊）》所屬分類(lèi)

生產(chǎn)管理

《班組精細(xì)化管理一（基礎(chǔ)模塊）》所屬專題

工廠精細(xì)化管理、

《班組精細(xì)化管理一（基礎(chǔ)模塊）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師劉壽紅老師簡(jiǎn)介

劉壽紅

大慶油田高級(jí)人才培訓(xùn)中心特邀培訓(xùn)師
中鋁貴州分公司生產(chǎn)與運(yùn)作管理顧問(wèn)

　　大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入西南某鋁業(yè)大型企業(yè)工作，從見(jiàn)習(xí)工人做起，歷任班組長(zhǎng)、車(chē)間副主任，后進(jìn)入分公司企劃部任科長(zhǎng)，專門(mén)負(fù)責(zé)基層班組、車(chē)間的宣傳報(bào)導(dǎo)工作。其間積累了大量的一線工作經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多解決基層工作難題的方法。
　　2005年加入汪中求精細(xì)化管理團(tuán)隊(duì)，專業(yè)做企業(yè)基層管理人員訓(xùn)練，基層管理體系構(gòu)建等培訓(xùn)、咨詢工作。
　　獨(dú)創(chuàng)的一套基層管理人員精細(xì)化訓(xùn)練課程，一推出便風(fēng)靡全國(guó)，受到大慶油田、山西安泰集團(tuán)等諸多大型國(guó)企、民企的普遍歡迎。
　　該課程立足受訓(xùn)學(xué)員工作實(shí)際，著力挖掘受訓(xùn)學(xué)員自身工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)員之間的互動(dòng)中，在老師的點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)下使學(xué)員受到洗禮，得到提升。不僅僅是課堂上的激情飛揚(yáng)、熱血沸騰，學(xué)員在訓(xùn)練上學(xué)到的方法、工具拿到實(shí)際工作中馬上能用，且使用過(guò)后能很快看見(jiàn)成效。

研究方向
中基層精細(xì)化管理班組精細(xì)化管理車(chē)間精細(xì)化管理安全精細(xì)化管理
部分著作

培訓(xùn)課程
中基層管理人員精細(xì)化管理訓(xùn)練——點(diǎn)、線、面構(gòu)建精細(xì)管理體系
車(chē)間精細(xì)化管理——點(diǎn)、線、面構(gòu)建精細(xì)管理體系
班組精細(xì)化管理 —— 細(xì)節(jié)管理進(jìn)班組
班組成本控制——浪費(fèi)的都是利潤(rùn)

培訓(xùn)特點(diǎn)
實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效
理念、方法、工具三位一體
案例+情景模擬=挖掘潛能

部分服務(wù)客戶
大慶油田、南方電網(wǎng)公司、中鋁貴州分公司、黃果樹(shù)煙草集團(tuán)有限公司、北京東方明天化工有限公司、北京陽(yáng)光保險(xiǎn)有限公司、貴州黃果樹(shù)旅游有限公司、鄭州明美涂料有限公司、鄭州陽(yáng)光涂料有限公司、常熟天利鑄造廠、華陽(yáng)機(jī)械制造廠上海榮進(jìn)有限公司、涿州中石油、山西汾西煤礦、山西安泰集團(tuán)公司、內(nèi)蒙古大雁礦業(yè)有限公司、貴州六盤(pán)水晴隆煤礦、高陽(yáng)煤礦、河?xùn)|煤礦、賀西煤礦、新柳煤礦、靖煤集團(tuán)等

客戶見(jiàn)證
大慶油田采油一廠二礦北五隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李鑫：劉老師不光講授一些理念，更主要的是他在課堂上還教會(huì)我們一些具體的方法、工具，拿回來(lái)一用，還真見(jiàn)效！
中鋁貴州分公司一組裝車(chē)間劉小蘭主任：劉老師的課通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)實(shí)際工作很有指導(dǎo)作用。
南方電網(wǎng)天橋總廠檢修部機(jī)械一班班長(zhǎng)徐立：劉老師的課互動(dòng)性很強(qiáng)，真正讓我們?nèi)谌肓颂囟ǖ那榫持校ㄟ^(guò)案例研討、情景模擬，我們明白了很多道理，更重要的是再遇到具體班組管理問(wèn)題時(shí)，不像過(guò)去那樣手足無(wú)措，能夠快速應(yīng)對(duì)。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

劉壽紅老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·精細(xì)化管理與安全生產(chǎn)

·車(chē)間精細(xì)化管理

·班組精細(xì)化管理訓(xùn)練營(yíng)

·班組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升

相關(guān)專題