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成功項目管理的6個法寶
添加時間:2015-03-23      修改時間: 2015-03-23      課程編號:100177037
《成功項目管理的6個法寶》課程大綱
課程背景:
項目管理作為提高執(zhí)行效率、合理利用資源的有效手段,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)所采用。然而困惑著很多企業(yè)的是,雖然對員工做過多次項目管理培訓(xùn),但發(fā)現(xiàn)不少項目經(jīng)理在實際帶項目時仍然在靠自己的經(jīng)驗指揮著項目,不知如何使用學(xué)到的方法。怎樣打通從理論到實踐的瓶頸是企業(yè)需要解決的問題。
本課程是講師在十幾年的項目管理、企業(yè)管理工作中,結(jié)合PMBOK(項目管理知識體系)、哈佛管理理論等理論知識及實際工作經(jīng)驗,整理出一套簡單易學(xué)的項目管理方法論(成功項目管理6個法寶),在傳授過程中廣受好評。

課程特色:
1、課程以PMI理論體系為基礎(chǔ),打破了PMBOK(項目管理知識體系)的平面結(jié)構(gòu),總結(jié)出一套連貫性的方法論,通過6個核心工具管理住項目的主要環(huán)節(jié),從而推動項目成功。
2、課程融入企業(yè)管理、心理學(xué)、組織行為學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容,結(jié)合講師多年項目管理經(jīng)驗、企業(yè)管理經(jīng)驗,用工作生活中的實際場景做案例,讓學(xué)員看到理論在實際項目中的的應(yīng)用。
3、全情景全實戰(zhàn),用學(xué)員自己選擇的工作或生活中的實際案例貫穿整個課程,在老師的帶領(lǐng)下,用6個工具管理住整個項目,讓知識點直接和實際案例結(jié)合,學(xué)習(xí)更生動。

課程收益:
六個核心工具
1、挖掘項目本質(zhì):通過學(xué)習(xí)干系人管理,挖掘干系人的want/need,體會到項目成功的標(biāo)志是項目特性符合干系人要求。
2、制定項目目標(biāo):通過學(xué)習(xí)purpose和objectvie的關(guān)系,SMART原則,掌握制定項目目標(biāo)的方法。
3、工作分解結(jié)構(gòu):結(jié)合麥肯錫方法,以及一些實用小工具,快速掌握項目管理最重要的基本技能—WBS
4、關(guān)鍵路徑:通過任務(wù)的邏輯關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵活動等知識點,學(xué)習(xí)項目管理中進(jìn)度控制的有效工具。
5、風(fēng)險分析:通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對三個步驟學(xué)習(xí)項目風(fēng)險管理要點。
6、項目溝通:項目溝通是項目經(jīng)理的重要工作,課程通過有效溝通的前提條件,溝通的5種語言等知識點讓學(xué)員快速掌握有效溝通要點。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、骨干員工等。

課程大綱:
第一講:項目管理基本概念
本章節(jié)目標(biāo)是梳理學(xué)員的課程預(yù)期、建立學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣、對項目管理方法論有概要的了解。為后續(xù)1天半的練習(xí)奠定基礎(chǔ)。
一、破冰,梳理學(xué)員預(yù)期
1、小組討論在個人、企業(yè)在做項目時遇到的問題及困惑
2、分享與歸納
二、項目管理在現(xiàn)代工作生活中的重要意義
1、項目管理的產(chǎn)生與發(fā)展
2、從曼哈頓計劃到凡事皆項目
3、PMI(項目管理協(xié)會)與PMBOK(項目管理知識體系)
三、項目的定義
1、一次性的特點
2、從奧運會看項目定義
四、項目管理的9大知識領(lǐng)域和5大過程組
1、五大過程組及特點
2、九大知識領(lǐng)域及特點
五、項目管理核心要點
1、識別要求
2、確定清楚而又能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)
3、權(quán)衡質(zhì)量、進(jìn)度、成本、范圍等互不相讓的要求
4、使技術(shù)規(guī)格、計劃和方法適合于各利害關(guān)系著的不同需求和期望。
六、形成課堂練習(xí)的案例。

第二講:成功項目管理的6個法寶
本節(jié)用課程開始選定的案例為載體,通過講授、示范、小組練習(xí)、討論分享等方式,學(xué)習(xí)包括:1.挖掘項目本質(zhì)、2.制定項目目標(biāo)、3.工作分解結(jié)構(gòu)、4.關(guān)鍵路徑、5.風(fēng)險分析、6.項目溝通等工具,掌握項目管理的基本技能。
一、發(fā)現(xiàn)項目本質(zhì)(purpose)
通過學(xué)習(xí)干系人管理,挖掘干系人的want/need,體會到項目成功的標(biāo)志是項目特性符合干系人要求。
1、哈佛說抓住項目本質(zhì)很重要
1)哈佛挖掘項目本質(zhì)的方法
2、項目干系人管理
1)干系人定義
2)干系人的作用和價值
3)干系人識別
4)干系人管理
案例1:老太太買李子
案例2:視頻(吳敬中的wants和needs)
案例3:張老師的營銷案例
3、干系人需求分析練習(xí)
1)老師帶領(lǐng)練習(xí)
2)學(xué)員分角色練習(xí)(用戶,sponsor,核心團隊)
3)項目需求整理
4、tips《干系人管理表》
二、抓住項目目標(biāo)立于不敗之地(objectve)
通過學(xué)習(xí)purpose和objectvie的關(guān)系,SMART原則,掌握制定項目目標(biāo)的方法。
1、項目目標(biāo)的定義
2、區(qū)分purpose和objective的區(qū)別,
3、SMART法定義清晰有效的項目目標(biāo)
1)SMART是什么
2)國務(wù)院決定與炸雞
4、成本、質(zhì)量、進(jìn)度
1)互不相讓的要求
2)奧運會與電視墻
5、如何寫項目目標(biāo)(示例)
6、學(xué)員分角色目標(biāo)練習(xí)與點評
7、項目目標(biāo)整理
三、WBS--項目一切計劃的基礎(chǔ)
結(jié)合麥肯錫方法,以及一些實用小工具,快速掌握項目管理最重要的基本技能—WBS
1、PMP、計劃與WBS
2、WBS(工作分解結(jié)構(gòu))的定義
3、交付物、層次、分解要點
1)麥肯錫方法與WBS
4、分解的原則
3.4 WBS實用小工具
3.4.1 動作要領(lǐng)
3.4.2 排列要領(lǐng)
3.4.3 快捷工具
3.5 WBS練習(xí)
3.5.1老師帶領(lǐng)練習(xí)
3.5.2學(xué)員分組練習(xí)與分享點評
3.6 WBS整理
四、關(guān)鍵路徑法—進(jìn)度管理無堅不摧
通過任務(wù)的邏輯關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵活動等知識點,學(xué)習(xí)項目管理中進(jìn)度控制的有效工具。
4.1任務(wù)間的4種關(guān)系
4.2制作網(wǎng)絡(luò)圖
4.3最早開始、最早結(jié)束、最晚開始、最晚結(jié)束
4.4關(guān)鍵路徑、關(guān)鍵活動
4.5關(guān)鍵路徑示例
4.6 分組練習(xí)與分享
五、風(fēng)險管理—未雨綢繆的先知
通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對三個步驟學(xué)習(xí)項目風(fēng)險管理要點。
5.1風(fēng)險識別
5.1.1集思廣益與專家訪談
5.1.2 魚骨圖
5.2風(fēng)險分析
5.2.1 概率與影響矩陣
5.2.2 帕累托法則
5.3風(fēng)險應(yīng)對
5.4風(fēng)險管理1-2-3-4
5.5 案例展示
六、溝通—項目經(jīng)理要花75%時間的地方
項目溝通是項目經(jīng)理的重要工作,課程通過有效溝通的前提條件,溝通的5種語言等知識點讓學(xué)員快速掌握有效溝通要點。
6.1有效溝通定義
6.1.1 對錯與有效的區(qū)別
6.1.2 信息還是情緒
6.1.3 我說的你聽懂了嗎
6.2有效溝通前提條件
6.2.1 你“應(yīng)該”,他“應(yīng)該”
6.2.2 前額葉腦
6.2.3 你會“聽”嗎
6.2.4 情緒認(rèn)同與三段式
6.3溝通的5種語言
6.3.1 正面的詞語
6.3.2 禮物
6.3.3 服務(wù)
6.3.4 時間
6.3.5 身體接觸
6.4高效會議
6.4.1 會前準(zhǔn)備
6.4.2 會中聚焦
6.4.3 會后溝通
收尾 課程總結(jié)與回顧
回顧課程的關(guān)鍵知識點和內(nèi)容,要求學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí)要點并制定自己的課后行動計劃

《成功項目管理的6個法寶》課程目的
六個核心工具
1、挖掘項目本質(zhì):通過學(xué)習(xí)干系人管理,挖掘干系人的want/need,體會到項目成功的標(biāo)志是項目特性符合干系人要求。
2、制定項目目標(biāo):通過學(xué)習(xí)purpose和objectvie的關(guān)系,SMART原則,掌握制定項目目標(biāo)的方法。
3、工作分解結(jié)構(gòu):結(jié)合麥肯錫方法,以及一些實用小工具,快速掌握項目管理最重要的基本技能—WBS
4、關(guān)鍵路徑:通過任務(wù)的邏輯關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵活動等知識點,學(xué)習(xí)項目管理中進(jìn)度控制的有效工具。
5、風(fēng)險分析:通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對三個步驟學(xué)習(xí)項目風(fēng)險管理要點。
6、項目溝通:項目溝通是項目經(jīng)理的重要工作,課程通過有效溝通的前提條件,溝通的5種語言等知識點讓學(xué)員快速掌握有效溝通要點。


《成功項目管理的6個法寶》所屬分類
研發(fā)項目

《成功項目管理的6個法寶》所屬專題
項目管理實戰(zhàn)項目經(jīng)理培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、Project項目管理研發(fā)項目管理培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、項目執(zhí)行力、
《成功項目管理的6個法寶》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師肖振峰老師簡介
肖振峰
肖振峰
項目管理專家
高級工程師
騰訊學(xué)院金牌高級講師
美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的項目管理師(PMP)
國際項目管理協(xié)會(IPMA)認(rèn)證的國際項目管理師(IPMP)
曾任:騰訊集團 項目經(jīng)理/騰訊學(xué)院高級講師
曾任:香港力訊科技(港資) 項目工程師/項目總監(jiān)
曾任:達(dá)實智能股份(上市) 項目經(jīng)理/部門經(jīng)理
現(xiàn)任:福賽科科技有限公司 總經(jīng)理
現(xiàn)任:廣達(dá)東方投資管理有限公司 副總經(jīng)理
肖老師擁有20多年職業(yè)經(jīng)歷,深諳IT業(yè)、工程服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等多個行業(yè)的業(yè)務(wù)運營,擔(dān)任過項目工程師、部門經(jīng)理、項目總監(jiān)、資深項目經(jīng)理等職位,其中包括騰訊集團8年高管與培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,主講《項目管理》系列課程和《問題分析與解決》,學(xué)員反饋分?jǐn)?shù)蟬聯(lián)top10,被騰訊學(xué)院授予“金牌講師”稱號。肖老師精通國際成熟的項目管理流程和方法論,曾領(lǐng)導(dǎo)項目團隊成功地完成多個大型項目,如:曾與IBM合作華為坂田基地建設(shè)項目、深圳會展中心建設(shè)項目,所管理的單個項目成本達(dá)到數(shù)千萬,積累了豐富的項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。離開騰訊后,創(chuàng)辦了自己的科技公司,將自己的專利產(chǎn)品包裝,項目化運作;2014年初與朋友合作成立金融公司,從賣理財產(chǎn)品開始嘗試在商業(yè)連跳最頂端開辟屬于自己的地盤。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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