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從管理到領導——中基層管理能力提升
添加時間:2016-05-19      修改時間: 2016-05-19      課程編號:100182490
《從管理到領導——中基層管理能力提升》課程大綱
課程背景:
企業(yè)的中基層領導干部多數出身于生產技術骨干,其管理工作更多是依靠學習、借鑒他人的經驗和自身的經驗積累,缺乏系統(tǒng)的領導力建設培養(yǎng)與培訓,導致管理過程中領導行為缺乏正確的行為依據和理論支撐,領導效能不高。本課程以管理學的領導理論為架構,使受訓者較為系統(tǒng)地形成從管理到領導的認知進階,理解、領會領導力的構成要素和運用策略,掌握領導權力運用原理,以360領導力模型體系提升領導角色認知水平與全方位領導關系建立能力,能夠依照領導者、員工與組織環(huán)境三者間動態(tài)情景確定自身的領導行為方式。


課程目標:
1.理解、掌握領導力的構成要素和運用策略,能夠將領導權力原理在實際工作中運用。
2.能夠依照領導者、員工與組織環(huán)境三者間動態(tài)情景確定自身的領導行為方式。
3.能夠采取正確的激勵、溝通和教練方式實施領導行為。


課程特色:
1.綜合運用案例分析、情景設置、體驗活動和測試等培訓活動。
2.該課程的知識信息豐富、有助于有效地改善受訓者的領導態(tài)度,經過一定時間的工作實踐,能夠有效地提升受訓者的領導技能和效果。


課程模型:

課程時間:2天,6小時/天。
授課對象:該課程適用于中、基層管理人員。
授課方法:理論講授、案例分析、小組研討、測試。


課程大綱:
第一模塊 領導權力運用
一、管理與領導
1.管理與領導行為的層次劃分
2.領導的本質與作用
3.管理者與領導者
體驗活動:你會怎么做
案例分析:乘客與歹徒
二、領導力構建
1.領導力構成
2.領導權力制約因素
3.領導權力運用
資料分享:西南航空員工的感謝文
案例分析:退二線的老領導故事
三、領導權力運用案例解讀


第二模塊 領導特質發(fā)揮
一、個性行為解讀
1.個性行為識別
2.領導者心理效能
測試:典型個行為測試
案例分析:莫拉蒂海灘實驗
二、領導者特質分析
1.領導特質描述
2.領導特質形成
案例分析:猴王領導特質的形成
三、6P理想領導特質與應用
1.6P領導特質內涵
2.6P領導特質培育
案例分析:一個500強企業(yè)家的故事


第三模塊 有效溝通
一、有效溝通的認知
1.正確認知溝通涵義
2.感受溝通過程
體驗活動:幸運搶答
情景模擬:張家與李家溝通了嗎、阿爾伯特與維多利亞
二、同理心應用
1.喚起同理心
2.感受同理心過程
3.同理心練習
案例分析:地鐵站的故事
角色扮演:老張和小劉
三、有效溝通技能
1.有效表達演練
2.積極傾聽演練
3.清晰提問演練
4.有效回答演練
5.仔細觀察演練
6.成功交談
四、組織溝通管理
1.組織溝通需要管理
2.組織溝通障礙
3.組織溝通控制
案例分析:男孩子的褲子、囚徒困境


第四模塊 組織激勵
一、員工行為本質分析
1.行為本質
2.行為類型
案例分析:拉石碾的驢子
二、組織激勵目的與員工需求認知
1.激勵目的
2.員工需求
案例分析:老板與廚師”的故事
三、激勵策略
1.內容型激勵
案例分析:菜盤子能出生產力嗎
2.過程型激勵
案例分析:小張的項目獎金
3.行為改造型激勵
案例分析:樹勞!钡男袨閷W意義
四、基于組織有效激勵下的員工積極行為促進策略

《從管理到領導——中基層管理能力提升》所屬分類
綜合管理

《從管理到領導——中基層管理能力提升》所屬專題
情境領導培訓、工廠精細化管理、中層管理能力提升、
《從管理到領導——中基層管理能力提升》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李東老師簡介
李東
李東
李東老師 資深管理實戰(zhàn)專家
企業(yè)運營沙盤訓練專家
24年大型石油企業(yè)管理部門領導工作閱歷
10年國有特大型企業(yè)培訓學院管理培訓部主任閱歷
高級企業(yè)培訓師/高級EAP師
省企業(yè)考試中心特聘培訓專家
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓師
▲某中部油田生產現(xiàn)場管理咨詢顧問
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問
▲某大型石油設備制造企業(yè)管理咨詢顧問
▲某東部大型油田管理培訓專家、高級技術與技能人才培訓專家
▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術與技能人才培訓指導專家
現(xiàn)任:某世界500強石化企業(yè)培訓學院管理培訓部主任
美國ATD、ICA(團隊共創(chuàng)引導技術)、6D學習發(fā)展項目法則、4D領導力課程認證講師

實戰(zhàn)經驗:
李老師長期從事國有大型企業(yè)培訓工作,既有系統(tǒng)的企業(yè)管理學科的理論基礎,又熟悉企業(yè)管理情況,具有較豐富的企業(yè)管理培訓經驗,并接受過多門美國現(xiàn)代培訓技術高端水平的版權課程培訓,掌握ATD培訓技術、ICA團隊引導技術、6D學習發(fā)展項目和4D領導力開發(fā)技術。擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例。
目前主持開發(fā)了多個大型企業(yè)培訓項目以及多門企業(yè)培訓課程,為中石化集團及所屬AA油田、BB油田(匿名)等石化企業(yè)、工商銀行、農業(yè)銀行、中煙集團以及省內外的多家企事業(yè)單位和行業(yè)組織提供過培訓與咨詢服務等。主持開發(fā)了國有大型石化企業(yè)AA油田與BB油田基層隊(站)長、20000多個基層班組、近30000名班組長的培訓項目及相應的培訓課程,并擔任核心課程主講,編制了配套的班組長、中基層管理培訓教材,取得課題研究成果,在業(yè)內小有名氣。

大型成功案例:
★ 主持開發(fā)了某國有特大型油田企業(yè)基層管理培訓項目,并擔任核心課程主講,編制了配套的培訓教材,取得課題研究成果。用3年時間組織實施了該企業(yè)2萬多個基層班組、近3萬名班組長的全面輪訓,后續(xù)轉入班組長常態(tài)培訓,又分層次展開對新晉升班組長崗位能力培訓和優(yōu)秀班組長管理能力提升培訓,其中優(yōu)秀班組長培訓后的職位晉升率顯著。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)基層隊(站)長的培訓項目及相應的培訓課程,并擔任核心課程主講。參訓學員培訓轉化成果顯著,60%以上參訓學員所在的基層隊實現(xiàn)了管理達標晉級,10%的參訓學員所在基層隊成為金銀牌隊。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)高級技術專家與技能大師內部兼職培訓師能力提升培訓項目及相應的培訓課程,并擔任核心課程主講。參訓學員訓后開課率達100%,部分專家已經成為本行業(yè)技術推廣培訓拔尖人才。
★ 連續(xù)8年為某大型國企高層后備干部開設企業(yè)沙盤訓練課程,累計培訓高層后備干部600多人次,受訓學員獲得企業(yè)運營模擬體驗,在職級晉升后的高層管理崗位的企業(yè)運營管理能力有顯著改善和提升。
★ 主持開發(fā)了某大型國有石化企業(yè)ERP實施人員培訓,累計持續(xù)培訓400余人次,每年度舉辦EAP講座20場,指導企業(yè)基層單位建立ERP工作室16個,對促進和改善企業(yè)員工的積極心理狀態(tài)、改善企業(yè)內部人文環(huán)境發(fā)揮積極有效的作用。
授課特色:
1.授課風格生動、活躍、啟發(fā)性強,廣泛熟練地運用引導技術和體驗式培訓方法,激發(fā)學員學習熱情和主動性,學員培訓參與程度高;
2.重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓技術與方法,學員的學習轉化有效性強、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期從事企業(yè)內部培訓工作優(yōu)勢,運用豐富的企業(yè)培訓需求調研成果與經驗,使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求,形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓效果。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·把班組建設成團隊 ——班組長管理能力提升
·組織管理中的有效溝通 ——中層管理能力提升
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