公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 生產(chǎn)管理 >> 班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)
班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)
添加時(shí)間:2016-05-19      修改時(shí)間: 2016-05-19      課程編號(hào):100182498
《班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)》課程大綱
課程背景:
企業(yè)的基層班組長(zhǎng)多數(shù)出身于生產(chǎn)骨干,其班組管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和自身的經(jīng)驗(yàn)積累,缺乏系統(tǒng)的班組管理能力培養(yǎng)與培訓(xùn),導(dǎo)致工作中管理角色認(rèn)知不全面、管理方法單一、缺乏班組建設(shè)意識(shí)。本課程以班組長(zhǎng)崗位能力需求為導(dǎo)向,使受訓(xùn)者較為系統(tǒng)地形成班組管理與建設(shè)能力體系,有效提升班組長(zhǎng)的崗位履職能力和水平。


課程目標(biāo):
1.正確認(rèn)知班組長(zhǎng)的管理角色和工作職責(zé),能夠區(qū)分班組管理和建設(shè)的層次,正確的進(jìn)行制度管理和班組文化建設(shè)。
2.能夠運(yùn)用正確的方法在工作中進(jìn)行有效溝通。
3.能夠按照4R原則構(gòu)建班組執(zhí)行力。
4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)方法并在工作中運(yùn)用。


課程模型:

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。
授課對(duì)象:該課程適用于基層班組長(zhǎng)、車間主任及相關(guān)管理人員。
授課方法:理論講授(50%)+案例分析、小組研討、測(cè)試(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)
課程特色:
綜合運(yùn)用案例分析、情景設(shè)置、體驗(yàn)活動(dòng)和測(cè)試等培訓(xùn)活動(dòng),課堂呈現(xiàn)生動(dòng),實(shí)用性強(qiáng)。


課程大綱:
第一模塊 從管理到建設(shè)
一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與崗位職責(zé)
1.測(cè)試—感悟個(gè)人行為、管理行為、領(lǐng)導(dǎo)行為效能差異
2.案例—引發(fā)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知自我覺(jué)察
3.班組長(zhǎng)的崗位角色、層級(jí)角色和全面角色認(rèn)知
二、班組管理與班組長(zhǎng)權(quán)力
1.班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力構(gòu)成
2.心理學(xué)觀測(cè)案例:“莫拉蒂海灘實(shí)驗(yàn)”——領(lǐng)導(dǎo)影響力的形成
3.德服、才服與力服——怎么發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)影響力
三、班組建設(shè)
1.案例—引發(fā)感悟:班組制度管理與文化建設(shè)的差異
2.班組建設(shè)的內(nèi)容
3.“五型”班組—班組建設(shè)的目標(biāo)
四、班組管理與建設(shè)規(guī)范
1.國(guó)資委《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的意見》
2.班組工作手冊(cè)


第二模塊 有效溝通7技能
一、有效溝通的認(rèn)知
1.張嫂與老李溝通了嗎——正確認(rèn)知溝通涵義
2.學(xué)員演示活動(dòng)——感受溝通過(guò)程
3.體驗(yàn)活動(dòng):畫圖——溝通方式區(qū)分與運(yùn)用
二、同理心應(yīng)用
1.“地鐵站里的孩子”——引發(fā)同理心覺(jué)察
2.場(chǎng)景模擬——同理心運(yùn)用
三、有效溝通技能
1.有效表達(dá)演練
2.積極傾聽演練
3.清晰提問(wèn)演練
4.有效回答演練
5.仔細(xì)觀察演練
6.成功交談
四、組織溝通管理
1.“男孩子的褲子”——組織溝通需要管理
2.信息漏斗——組織溝通障礙
3.“囚徒困境”——組織溝通控制


第三模塊 高效執(zhí)行4步曲
一、執(zhí)行力層次劃分
1.“從國(guó)足說(shuō)起”——執(zhí)行力層次劃分
2.“柳傳志說(shuō)執(zhí)行”、“戴爾說(shuō)執(zhí)行”——執(zhí)行力構(gòu)成
二、提升班組執(zhí)行力的四個(gè)步驟
1.目標(biāo)——“小王執(zhí)行結(jié)果怎么樣”結(jié)果定義
2.職責(zé)——“責(zé)任稀釋定律”一對(duì)一的責(zé)任
3.檢查——“開水煮青蛙”糾偏與控制
4.評(píng)估——“香蕉別針”及時(shí)的激勵(lì)
三、提升員工現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力的要素
1.“怎么移動(dòng)富士山”——員工的醫(yī)院與態(tài)度
2.心理學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)“猴子取食”——流程管理
3.榔頭與釘子——能力與方法
4.機(jī)加工車間的故事——制度與文化


第四模塊 讓班組成為團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)角色自我認(rèn)知
1、PDP測(cè)試——自我個(gè)性行為認(rèn)知
2、個(gè)性表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)融合
二、團(tuán)隊(duì)精神培育
1.“盲人點(diǎn)燈”的啟示——團(tuán)隊(duì)精神是什么
2.“地獄與天堂的故事”——為什么要培育團(tuán)隊(duì)精神
3.怎么進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神培育
三、班組文化建設(shè)
1.“五個(gè)猴子的故事”說(shuō)明什么——制度有效還是文化有效
2.班組的文化建設(shè)怎么做

《班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)》所屬專題
班組長(zhǎng)管理技能提升、班組長(zhǎng)培訓(xùn)一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、一線主管培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理五型班組培訓(xùn)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升、班組長(zhǎng)精益化安全管理技能提升、
《班組管理與建設(shè) ——班組長(zhǎng)能力晉級(jí)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李東老師簡(jiǎn)介
李東
李東
李東老師 資深管理實(shí)戰(zhàn)專家
企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤訓(xùn)練專家
24年大型石油企業(yè)管理部門領(lǐng)導(dǎo)工作閱歷
10年國(guó)有特大型企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院管理培訓(xùn)部主任閱歷
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師/高級(jí)EAP師
省企業(yè)考試中心特聘培訓(xùn)專家
中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師
▲某中部油田生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理咨詢顧問(wèn)
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
▲某大型石油設(shè)備制造企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
▲某東部大型油田管理培訓(xùn)專家、高級(jí)技術(shù)與技能人才培訓(xùn)專家
▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問(wèn)、特聘高級(jí)技術(shù)與技能人才培訓(xùn)指導(dǎo)專家
現(xiàn)任:某世界500強(qiáng)石化企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院管理培訓(xùn)部主任
美國(guó)ATD、ICA(團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)引導(dǎo)技術(shù))、6D學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目法則、4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
李老師長(zhǎng)期從事國(guó)有大型企業(yè)培訓(xùn)工作,既有系統(tǒng)的企業(yè)管理學(xué)科的理論基礎(chǔ),又熟悉企業(yè)管理情況,具有較豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并接受過(guò)多門美國(guó)現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端水平的版權(quán)課程培訓(xùn),掌握ATD培訓(xùn)技術(shù)、ICA團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)、6D學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目和4D領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)技術(shù)。擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例。
目前主持開發(fā)了多個(gè)大型企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目以及多門企業(yè)培訓(xùn)課程,為中石化集團(tuán)及所屬AA油田、BB油田(匿名)等石化企業(yè)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中煙集團(tuán)以及省內(nèi)外的多家企事業(yè)單位和行業(yè)組織提供過(guò)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)等。主持開發(fā)了國(guó)有大型石化企業(yè)AA油田與BB油田基層隊(duì)(站)長(zhǎng)、20000多個(gè)基層班組、近30000名班組長(zhǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講,編制了配套的班組長(zhǎng)、中基層管理培訓(xùn)教材,取得課題研究成果,在業(yè)內(nèi)小有名氣。

大型成功案例:
★ 主持開發(fā)了某國(guó)有特大型油田企業(yè)基層管理培訓(xùn)項(xiàng)目,并擔(dān)任核心課程主講,編制了配套的培訓(xùn)教材,取得課題研究成果。用3年時(shí)間組織實(shí)施了該企業(yè)2萬(wàn)多個(gè)基層班組、近3萬(wàn)名班組長(zhǎng)的全面輪訓(xùn),后續(xù)轉(zhuǎn)入班組長(zhǎng)常態(tài)培訓(xùn),又分層次展開對(duì)新晉升班組長(zhǎng)崗位能力培訓(xùn)和優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn),其中優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)后的職位晉升率顯著。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)基層隊(duì)(站)長(zhǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講。參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成果顯著,60%以上參訓(xùn)學(xué)員所在的基層隊(duì)實(shí)現(xiàn)了管理達(dá)標(biāo)晉級(jí),10%的參訓(xùn)學(xué)員所在基層隊(duì)成為金銀牌隊(duì)。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)高級(jí)技術(shù)專家與技能大師內(nèi)部兼職培訓(xùn)師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目及相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并擔(dān)任核心課程主講。參訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)后開課率達(dá)100%,部分專家已經(jīng)成為本行業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)拔尖人才。
★ 連續(xù)8年為某大型國(guó)企高層后備干部開設(shè)企業(yè)沙盤訓(xùn)練課程,累計(jì)培訓(xùn)高層后備干部600多人次,受訓(xùn)學(xué)員獲得企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬體驗(yàn),在職級(jí)晉升后的高層管理崗位的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理能力有顯著改善和提升。
★ 主持開發(fā)了某大型國(guó)有石化企業(yè)ERP實(shí)施人員培訓(xùn),累計(jì)持續(xù)培訓(xùn)400余人次,每年度舉辦EAP講座20場(chǎng),指導(dǎo)企業(yè)基層單位建立ERP工作室16個(gè),對(duì)促進(jìn)和改善企業(yè)員工的積極心理狀態(tài)、改善企業(yè)內(nèi)部人文環(huán)境發(fā)揮積極有效的作用。
授課特色:
1.授課風(fēng)格生動(dòng)、活躍、啟發(fā)性強(qiáng),廣泛熟練地運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)和體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,學(xué)員培訓(xùn)參與程度高;
2.重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓(xùn)過(guò)程廣泛運(yùn)用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強(qiáng)、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長(zhǎng)期從事企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作優(yōu)勢(shì),運(yùn)用豐富的企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研成果與經(jīng)驗(yàn),使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求,形成知識(shí)獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓(xùn)效果。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
李東老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練 ——中、高層管理人員企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力提升
·沙漠掘金沙盤訓(xùn)練 ——計(jì)劃制定與資源配置
·塑造班組高效執(zhí)行力 ——班組長(zhǎng)管理能力提升
·從管理到建設(shè) ——班組長(zhǎng)管理能力提升
·班組管理中的有效溝通 ——班組長(zhǎng)管理能力提升
·把班組建設(shè)成團(tuán)隊(duì) ——班組長(zhǎng)管理能力提升
·組織管理中的有效溝通 ——中層管理能力提升
·團(tuán)隊(duì)與組織文化建設(shè) ——中層管理能力提升
·特質(zhì)與情景領(lǐng)導(dǎo) ——中基層管理能力提升
·塑造高效執(zhí)行力 ——中層管理能力提升
相關(guān)專題
班組長(zhǎng)管理技能提升
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升
一線主管培訓(xùn)
工廠精細(xì)化管理
五型班組培訓(xùn)
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升
班組長(zhǎng)精益化安全管理技能提
相關(guān)培訓(xùn)
2024-12-16 金牌班組長(zhǎng)全技能提升
2024-12-21 金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升(升級(jí)版)
[內(nèi)訓(xùn)課] 金牌班組長(zhǎng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練營(yíng)(3天版)
[內(nèi)訓(xùn)課] 金牌班組長(zhǎng)(2天版)
[內(nèi)訓(xùn)課] 金牌班組長(zhǎng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 班組長(zhǎng)管理能力提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 班組長(zhǎng)從精兵到強(qiáng)將
[內(nèi)訓(xùn)課] 怎樣做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 金牌班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉
班組長(zhǎng)精益化安相關(guān)培訓(xùn)師
張平亮
  • 培訓(xùn)師:張平亮
  • 所在地:無(wú)錫
  • 企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)師
楊相杰
  • 培訓(xùn)師:楊相杰
  • 所在地:濮陽(yáng)
  • 中原油田分公司技師創(chuàng)新協(xié)會(huì)常務(wù)委員
班組長(zhǎng)精益化安相關(guān)公開課
◆ 了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法 ◆ 有效的提高生...
2024-12-16 金牌班組長(zhǎng)全技能提升
班組長(zhǎng)精益化安相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)培訓(xùn)師
張平亮
  • 培訓(xùn)師:張平亮
  • 所在地:無(wú)錫
  • 企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)師
楊相杰
  • 培訓(xùn)師:楊相杰
  • 所在地:濮陽(yáng)
  • 中原油田分公司技師創(chuàng)新協(xié)會(huì)常務(wù)委員
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)公開課
◆ 了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法 ◆ 有效的提高生...
2024-12-16 金牌班組長(zhǎng)全技能提升
2024-11-28 現(xiàn)場(chǎng)管理者的TPM管理及自主保全
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
五型班組培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張平亮
  • 培訓(xùn)師:張平亮
  • 所在地:無(wú)錫
  • 企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)師
楊相杰
  • 培訓(xùn)師:楊相杰
  • 所在地:濮陽(yáng)
  • 中原油田分公司技師創(chuàng)新協(xié)會(huì)常務(wù)委員
五型班組培訓(xùn)相關(guān)公開課
◆ 了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧 ◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法 ◆ 有效的提高生...
2024-12-16 金牌班組長(zhǎng)全技能提升
五型班組培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 71.5 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×