培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

【課程收益】Ø 全面了解AI：理解人工智能的定義、發(fā)展現(xiàn)狀、基本原理以及機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解大語言模型、畫圖模型、音樂和視頻生成模型等前沿技術(shù)。Ø 提升辦公效率：掌握如何通...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

● 學(xué)習(xí)理解AIGC技術(shù)的原理和應(yīng)用誤區(qū)，建立正確的AI應(yīng)用心態(tài)● 完全掌握AIGC工具的功能和操作技巧，切實(shí)提升各崗位工作效能● 結(jié)合AI工具在營銷管理中的應(yīng)用，高效解決營銷增長的需求與痛點(diǎn)● 掌握項(xiàng)目制...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

課程核心收益1. 使用AI工具深度賦能人力資源工作，涵蓋人力資源六大模塊工作革新2. 深度拆解DeepSeek使用底層邏輯和操作步驟3. 獨(dú)創(chuàng)基于工作任務(wù)的AI提問法，深度結(jié)合工作場景應(yīng)用4. 全面豐富的實(shí)操案例演...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

【課程目標(biāo)和收益】l 強(qiáng)化對管理的本質(zhì)理解，了解對管理者對角色，責(zé)任和勝任力的要求l 掌握八大管理技能的邏輯，方法，系統(tǒng)全面理解管理，以便在VUCA時(shí)代，應(yīng)對和解決復(fù)雜問題。l 了解AI工具對管理的賦能...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

課程目標(biāo)：了解AI技術(shù)全景圖：掌握通用大模型、垂直領(lǐng)域工具和生成式AI的核心特點(diǎn)與應(yīng)用場景。掌握AI在HR八大模塊的應(yīng)用：通過DeepSeek等工具，學(xué)習(xí)AI在招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。提升提示...

培訓(xùn)目標(biāo)：

課程收益：1.全面了解人力資源管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)；2.透徹理解與人力資源管理有關(guān)的政策法律法規(guī)；3.深度培養(yǎng)預(yù)測、分析人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)的思維；4.系統(tǒng)掌握預(yù)防和應(yīng)對法律風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具...

培訓(xùn)目標(biāo)：

大數(shù)據(jù)時(shí)代，分析為王。數(shù)據(jù)分析的三個(gè)重要手段，“圖表”、“分組”，“對比”。本課程從以上三個(gè)角度出發(fā)，用好討論如何高效使用EXCEL，用數(shù)據(jù)和圖表證明你的實(shí)力，在大數(shù) 據(jù)時(shí)代乘風(fēng)破浪。

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)收益：幫助學(xué)員掌握生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的先進(jìn)理念和方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測的銜接，做出有效的預(yù)測并轉(zhuǎn)化為一致性銷售預(yù)測S&OP的定義及其對柔性計(jì)劃的影響實(shí)施S&OP管理變革的路徑和方法有...

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.自我認(rèn)知：幫助管理者探索自我認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.識(shí)人用人：掌握一套識(shí)人善任、選拔用人的團(tuán)隊(duì)管理工具3.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員間的了解協(xié)作，從“物理反應(yīng)”到“化學(xué)反應(yīng)”，建立共同語言4.現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)...

培訓(xùn)目標(biāo)：

通過強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn)；掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具；了解APQP、PPAP...