《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景:
二十一世紀(jì)什么最貴——人才！
人才干不好可以跳槽，而老板干不好只能跳樓。企業(yè)沒(méi)有人才就談不上企業(yè)未來(lái)。大多中小型企業(yè)均是精明老板帶一群常被他號(hào)稱(chēng)為像驢的下屬，強(qiáng)將手下是弱兵，這種“馬驢文化”特質(zhì)的企業(yè)很難走遠(yuǎn)，因?yàn)槔习迦狈�選才標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有留人方法更不會(huì)有人才規(guī)劃意識(shí)，當(dāng)然缺人才是心中之痛。
優(yōu)秀的企業(yè)家會(huì)讓庸才變?nèi)瞬牛�劣等企業(yè)家會(huì)讓人才變庸才，為什么？機(jī)制比人才重要！沒(méi)有一套管理人才戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的機(jī)制，孔明也不可能為劉備這個(gè)老板鞠躬盡瘁、死而后己。

課程對(duì)象：
企業(yè)人力資源管理人員;企業(yè)中高層管理人員和決策者;有志于成為人力資源規(guī)劃專(zhuān)業(yè)人士


課程大綱：
一、規(guī)劃范化人力資源管理的總體思路及人力規(guī)劃
◇ 何謂人力資源
◇ 人力資源的特性
◇ 何謂人力資源管理
二、如何理解人力資源戰(zhàn)略
◇ 綜合人力資源戰(zhàn)略的組成部分
◇ 人力資源管理流程
◇ 直線(xiàn)經(jīng)理的角色與行為
三、組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)
◇ 組織設(shè)計(jì)的原則
◇ 人力規(guī)劃
◇ 崗位設(shè)計(jì)的原則
◇ 業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向的工作設(shè)計(jì)
四、工作分析在部門(mén)管理中的應(yīng)用
◇ 何謂工作分析
◇ 工作分析的目的
◇ 如何制作工作行事歷
◇ 工作說(shuō)明書(shū)的格式及制作
◇ 工作說(shuō)明書(shū)在部門(mén)管理中的應(yīng)用
五、人才招聘與任用
◇ 人才與人手
◇ 如何向人事部門(mén)提出招聘需求
◇ 人員甄選的步驟
六、員工培訓(xùn)
◇ 企業(yè)培訓(xùn)體系
◇ 培訓(xùn)的四個(gè)步驟
◇ 如何發(fā)現(xiàn)員工的培訓(xùn)需求
◇ 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃外的部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃
◇ 如何實(shí)施OJT
七、績(jī)效管理
◇ 績(jī)效管理的定義
◇ 績(jī)效管理的程序與步驟
◇ 直線(xiàn)經(jīng)理在績(jī)效考核中扮演的角色
◇ 直線(xiàn)經(jīng)理在績(jī)產(chǎn)考核中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
◇ 績(jī)效管理與PDCA管理循環(huán)
◇ 目標(biāo)分解與績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)的制定
◇ 如何確定下屬的工作目標(biāo)
◇ 如何執(zhí)行關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）管理體系
◇ 如何考核下屬的績(jī)效
◇ 如何進(jìn)行績(jī)效面談
◇ 如何協(xié)助規(guī)劃下屬績(jī)效改善計(jì)劃
◇ 績(jī)效考核結(jié)果處理系統(tǒng)
八、如何激勵(lì)員工
◇ 何謂激勵(lì)
◇ 激勵(lì)的具體方法
九、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
十、企業(yè)文化建設(shè)
十一、世界級(jí)優(yōu)良企業(yè)人力資源管理的典范案例分析

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》課程目的
1. 獲得最先進(jìn)的人才戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃理念；
2. 掌握系統(tǒng)的人才戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃方法；
3. 掌握一流企業(yè)的人力資源規(guī)劃的具體而實(shí)操的辦法


《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》所屬分類(lèi)
人力資源

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》所屬專(zhuān)題
戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略決策、人力資源管理、戰(zhàn)略合并、

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃》報(bào)名服務(wù)流程

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