《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
作為一名培訓(xùn)師，您是否知道：
如何將隱性知識顯性化？
如何將精英人士的經(jīng)驗復(fù)制推廣？
如何將本身的知識技能提煉出來形成培訓(xùn)課程？
在這個過程中如何最大化減輕壓力，更加便捷的形成精品課程？
《敏捷課程開發(fā)五步法》，帶給您：
1、科學(xué)化設(shè)計
- 結(jié)合ADDIE教學(xué)設(shè)計、DACUM工作任務(wù)分析、五星教學(xué)等教育心理學(xué)原理，融各家之長，同時又將專業(yè)的術(shù)語轉(zhuǎn)化為易懂易記的內(nèi)容
- 基于內(nèi)訓(xùn)師的特點，將生澀難懂的理論進行了大量的通俗化設(shè)計，幫助內(nèi)訓(xùn)師較為快速的梳理自己的課程框架，提煉課程內(nèi)容，設(shè)計互動化的教學(xué)活動；使得課程更容易講解和呈現(xiàn)，也使得課程更易于學(xué)員理解和接受
2、模板化萃取
- 課程五步中每一步都有簡單易用的模板表格，引導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師將自己的經(jīng)驗萃取為課程知識點
- 本課程中的知識點不僅可以以應(yīng)用于培訓(xùn)，更可以用于后期的報告撰寫、反思總結(jié)和演講表達等，提升內(nèi)訓(xùn)師在職場中的影響力。
3、實戰(zhàn)化構(gòu)建
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程要結(jié)合公司實戰(zhàn)，因此該課程幫助內(nèi)訓(xùn)師梳理最佳實踐，形成自己的知識框架；本課程也結(jié)合了近6年來在企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)的實踐經(jīng)驗，讓課程更落地趕緊來課程現(xiàn)場，您還將獲得：
構(gòu)建學(xué)員在專業(yè)領(lǐng)域的知識體系和框架；
將自己的經(jīng)驗?zāi)軌虺浞滞诰虿⒄宫F(xiàn)出來，并形成邏輯框架；
設(shè)計標(biāo)準化的培訓(xùn)課件，讓培訓(xùn)更落地
提升邏輯思維能力，快速形成思維框架
提升演講表達能力，促進出口成章
助您成功邁向?qū)I(yè)的培訓(xùn)師之路!
【課程大綱】
導(dǎo)讀：什么是課程開發(fā)？
1. 課程開發(fā)的三大益處
2. 課程開發(fā)的兩大挑戰(zhàn)：知識萃取和知識遷移
3. 構(gòu)成精品課程的五大要素
模塊一：定位課程目標(biāo)，抓住學(xué)員眼球
1. 分析學(xué)員需求：基于工作任務(wù)及挑戰(zhàn)分析學(xué)員培訓(xùn)需求
2. 利用五維價值表分析課程給學(xué)員帶來的價值：
3. 效率、效益、能力、職業(yè)、身心
工具表1：分析課程價值的5個維度對應(yīng)表
4. 設(shè)計課程的知識目標(biāo)
5. 布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類
6. 利用教學(xué)目標(biāo)詞典撰寫教學(xué)目標(biāo)
工具表2：知識目標(biāo)詞典對應(yīng)表
7. 演練：定位您的課程目標(biāo)
模塊二：構(gòu)建課程框架，形成清晰路線
1. 根據(jù)課程目標(biāo)分拆課程知識點
2. 知識點進行重構(gòu)組合
3. 獨立窮盡原則：7大經(jīng)典分類模型
4. 一級大綱詞匯的選擇：具向、工整、達意
5. 判斷并聯(lián)和串聯(lián)關(guān)系
6. 并聯(lián)的2大模式：并行式、遞進式
7. 串聯(lián)的5大經(jīng)典模式：木火土金水、PDCA、問題分析與解決、危機管理、分類與匹配
8. 工具表3：經(jīng)典課程的7大邏輯匹配表
9. 演練：構(gòu)建您的課程框架。
模塊三：開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，萃取專家經(jīng)驗
1. 利用剝洋蔥法層層挖掘知識點
2. 問5個How，找到最基本的動作和知識點
3. 萃取專家經(jīng)驗的先進案例
4. 找共性、看差異、挖實質(zhì)、要拔高、成模型
方法論：提煉總結(jié)五步法
5. 將知識點形成邏輯模型
6. 三個代表法、英文字母法、簡寫詞集法、順口溜法、三字經(jīng)法
工具表4：知識點建模的三大框架
7. 增加知識點對應(yīng)的工具、模板、案例
8. 演練：開發(fā)您的教學(xué)內(nèi)容。
模塊四：設(shè)計教學(xué)策略，實現(xiàn)課程互動
1. 判斷知識點類型：A/S/K
2. 匹配教學(xué)活動：A、S、K的教學(xué)策略
3. 態(tài)度類設(shè)計策略、技能類設(shè)計策略、知識類設(shè)計策略
工具表5：教學(xué)活動匹配表
4. 根據(jù)成人學(xué)習(xí)五步法形成教學(xué)路徑
5. 引起注意、講解新知、示范新知、練習(xí)新知、點評總結(jié)
6. 7大經(jīng)典教學(xué)活動的設(shè)計方法
7. 視頻設(shè)計、游戲設(shè)計、通關(guān)設(shè)計、案例分析、角色扮演、小組討論、微信學(xué)習(xí)
工具：教學(xué)活動設(shè)計模板
8. 演練：設(shè)計課程教學(xué)策略
模塊五：組裝課程素材，提升課件顏值
1. 運用PPT模板組裝課程內(nèi)容
2. 工具：課程邏輯性PPT模板
3. 運用PPT模板美化課件
4. 工具：組件型PPT模板
5. 演練：設(shè)計課程PPT
《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部培專職、兼職培訓(xùn)師高、中、基層管理者、骨干人員各部門有培訓(xùn)需求的管理人員
《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》所屬分類
人力資源
《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
課程開發(fā)訓(xùn)練、
高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
課程設(shè)計與開發(fā)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練、
《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》授課培訓(xùn)師簡介
張立志
上海財經(jīng)大學(xué)企業(yè)管理碩士
上海財經(jīng)大學(xué)兼職研究生導(dǎo)師
《情境領(lǐng)導(dǎo)》認證講師
用友大學(xué)《績效管理》課程認證講師
國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會催化師認證
全腦思維認證講師
11 年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，長期專注管理咨詢、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域。
曾任某移動公司渠道經(jīng)理，著名咨詢公司任高級咨詢顧問、項目經(jīng)理、咨詢總監(jiān)等職務(wù)，先后參與
和主導(dǎo) 30 余個管理咨詢項目，內(nèi)容涉及績效管理、人力資源體系建設(shè)和營銷服務(wù)等領(lǐng)域，有著豐富
的企業(yè)運營和團隊管理經(jīng)驗。
國藥大學(xué)創(chuàng)始人之一，曾任國藥大學(xué)（中國醫(yī)藥集團企業(yè)大學(xué)）學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)，帶領(lǐng)團隊完成了
公司飛龍、飛鷹、起航新員工培訓(xùn)等系列培訓(xùn)項目；構(gòu)建了銷售代表、門店店長、財務(wù)經(jīng)理等課程
體系；搭建了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系。2014 年國藥大學(xué)被評為“最佳企業(yè)大學(xué)”，被《培訓(xùn)雜志》評為“優(yōu)
秀企業(yè)大學(xué)菁英獎”。
鉆研課程設(shè)計與開發(fā)，2008 年起開始開發(fā)定制化業(yè)務(wù)課程，培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程 200 余門，實現(xiàn)了
公司知識沉淀和傳播，尤其在經(jīng)驗萃取和知識提煉方面形成了獨到的方法論。在課程開發(fā)中講求“模
板化、表格化、便捷化”，拋棄傳統(tǒng)的教育心理學(xué)的復(fù)雜方法。其課程開發(fā)的理念是“將復(fù)雜留給課
程開發(fā)導(dǎo)師，將簡單讓給主題專家”。結(jié)合個人管理咨詢的經(jīng)驗，通過五個步驟引導(dǎo)，內(nèi)訓(xùn)師可以利
用模板和表格將隱性經(jīng)驗萃取出來，形成精彩的內(nèi)訓(xùn)課程；內(nèi)訓(xùn)師不僅可以收獲一門課程，還可以
利用所學(xué)方法應(yīng)用于報告撰寫、邏輯思維訓(xùn)練、反思總結(jié)等，提升職業(yè)化能力！
結(jié)合在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師中的 5 大挑戰(zhàn)，張老師研發(fā)的《TTT-內(nèi)訓(xùn)師的五項修煉》幫助內(nèi)訓(xùn)師快速提升培
訓(xùn)技能，使得內(nèi)訓(xùn)師展現(xiàn)個人風(fēng)采，幫助他人成長。
推崇學(xué)習(xí)方案設(shè)計與運營的理念，認為培訓(xùn)要支撐公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展。將培訓(xùn)作為產(chǎn)品來設(shè)計、
運營和營銷。在培訓(xùn)前通過調(diào)研挖掘?qū)嶋H問題，設(shè)計針對性的學(xué)習(xí)解決方案，并通過培訓(xùn)營銷方式實現(xiàn)培訓(xùn)的影響力。在培訓(xùn)后推動培訓(xùn)效果落地，并使用復(fù)盤的方式鞏固經(jīng)驗優(yōu)化方法。融合多年
培訓(xùn)經(jīng)驗，形成了《學(xué)習(xí)項目設(shè)計五步法》的理論體系。
主講課程：
培訓(xùn)類：《課程開發(fā)五步法》《學(xué)習(xí)項目設(shè)計五步法》《TTT-內(nèi)訓(xùn)師五項修煉》
部分服務(wù)客戶：
中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)、中國工商銀行、中廣核、寶鋼集團、銀聯(lián)、沈飛、三星中國、浙
江物產(chǎn)集團、潞安集團、上汽集團、上汽通用五菱、廣汽三菱 、陽光保險、復(fù)星地產(chǎn)、旭輝地產(chǎn)、
仁恒地產(chǎn)、策源地產(chǎn)、東易日盛、魯商集團、銀座集團、新奧集團、威高集團、富海集團、雷度中
國、斐訊通訊、震旦家具、銀天下貴金屬投資公司、朗新科技、愛登堡電梯、愛仕達炊具、無錫大
昌、中國醫(yī)藥工業(yè)研究院、國藥化學(xué)試劑有限公司、中國藥材有限公司、深圳一致藥業(yè)、現(xiàn)代制藥
有限公司、天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、遠東國際租賃有限公司、用友軟件《績效管理》授權(quán)班、
福建騰新食品股份有限公司、雅瑩女裝、寧波人力資源中心、上海電視大學(xué)、建橋?qū)W院等。
《TTT—敏捷課程開發(fā)五步法》報名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
