添加時間：2016-06-14      修改時間： 2016-11-18      課程編號:100283604

【報名資料】

 報名回執(zhí)單

 身份證、學歷證書（復印件）

 兩寸免冠彩照

 報名方式

 隨時報名，預約排課，每次培訓限20名，以報名先后順序為準，望報名從速。

 【申報資料】

最高學歷復印件一份、二代身份證復印件一份、學員鑒定申請表、二寸藍底免冠彩色近照（電子版）。本培訓為小班授課，為保證培訓質(zhì)量，每期人數(shù)不超過20人，額滿即止。

 【證書鑒定與發(fā)放】

培訓結束后，學員將參加書面及操作考試，考試結果將遞送至美國認證協(xié)會考試鑒定中

心。所有科目經(jīng)鑒定合格后，頒發(fā)美國認證協(xié)會《注冊國際職業(yè)培訓師》職業(yè)資格證書。

【考試取證】

通過筆試及現(xiàn)場視頻模擬考評者，由美國認證協(xié)會ACI頒發(fā)《注冊國際培訓師》資格證書；該證書可在ACI官網(wǎng)查詢。

【查證證書】

ACI 國際認證協(xié)會  美國人力資源協(xié)會 (AHRI)

American Certification Institute

ACI官方認證中心：http://www.aci.org.cn/《國際高級注冊職業(yè)培訓師認證》

定位/差異化+實戰(zhàn)/系統(tǒng)化+推廣/市場化

美國ACI國際認證協(xié)會

【課程背景】

目前中國的教育培訓市場，可以稱之為“朝陽產(chǎn)業(yè)”多金職業(yè)，教育領域將再次掀起一波革命浪潮，互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)化培訓師，教育培訓市場越來越好，每年以30%的速度增長； 市場逐漸變得越來越成熟、客戶越來越專業(yè)。但大多數(shù)人并不知道，培訓講師正在以3倍的速度增長，培訓師的增長速度遠遠超過市場，培訓師將直面嚴峻的"就業(yè)"壓力。

本課程為期4天3夜，是全封閉的“執(zhí)業(yè)級”國際培訓，內(nèi)容涵蓋國際培訓行業(yè)最新研究成果，操作性極強。本課程所有內(nèi)容均基于新時期培訓行業(yè)的新形勢和新要求，專為新時期培訓師的素質(zhì)和能力全方位提升而開發(fā)。目標為打造貨真價實的移動互聯(lián)時代的職場新貴和行業(yè)翹楚，幫助學員自主成長為物質(zhì)和精神領域的雙重貴族。  

    多數(shù)培訓師能講十幾門課程，卻不知道自己到底最適合講什么；很多培訓師的課程講的非常好，卻沒有人知道；部分培訓師的課程量非常大，課酬卻一直提不上去�！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r代早已過去，“礦在深山?jīng)]人挖”已成普遍。

   我們秉承集全球智慧助力中國培訓師職業(yè)成長的宗旨，通過對近萬名培訓師的職業(yè)發(fā)展研究，強強聯(lián)合美國ACI國際認證協(xié)會特別定制了一套切實可行的課程體系，保證中國培訓師的課程輸出質(zhì)量，讓中國培訓師在世界更受尊重！ 

【解決問題】

1、有內(nèi)容的沉淀，沒有進行過系統(tǒng)的培訓師培訓

2、有內(nèi)容的沉淀，不知道自己的差異化定位在哪里

3、需要內(nèi)容升級、拓展營銷、尋求平臺的培訓師

【班級規(guī)模】

20人/期：滿額順延下期，

【費用說明】

《ACI國際培訓師》證書優(yōu)勢

ACI證書持有者可作為高級專業(yè)人才錄入中國專業(yè)人才庫，并且終身有效

ACI證書是各類企事業(yè)單位聘用、加薪及職務晉升的重要參考依據(jù)

ACI證書被廣泛認可，被各界行業(yè)精英稱為“21世紀的求職綠卡與高薪通道障”

ACI證書獲得157個WTO成員國廣泛認可，具有高度權威性，全球通用

ACI認證是獲得國家人社部備案超過十年的唯一一家高端國際認證項目

ACI證書持有者可獲得美國聯(lián)邦政府公證，享受海外工作和學習惠助

ACI證書持有者將有機會參加國際行業(yè)會議、論壇及培訓等相關活動

ACI-CIPL是“國際培訓師培訓”領域唯一的定制型高端培訓班

ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實、新”的“全能力”培訓班

培訓師實戰(zhàn)訓練營教學系統(tǒng)完善、權威

離最高標準越近的人越容易成功！我們將授課與研討、演練相結合；案例分析、培訓游戲、測試、小組討論、模擬演練相結合,使培訓突破以往的局限，讓大家不受概念的困擾，更深入有效地獲得系統(tǒng)知識，士別三日，當刮目相看

可以結交志同道合的朋友

在一個高效的學習團隊里，彼此都是良師益友，很多人都將成長為本行業(yè)的精英，在以后的職業(yè)生涯中互相支持，共同進步

【課程安排】

課程內(nèi)容：

《“人課合一”職業(yè)培訓師差異化定位》

獨家特色版權課，以任務及結果為導向

課程導師：培訓師發(fā)展教練，培訓平臺經(jīng)營實戰(zhàn)者陳改霞總經(jīng)理

課程內(nèi)容：完成作業(yè)：培訓師定位及推廣工具1.0版本

課程內(nèi)容：

專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓（TTT）》

Part1亞里士多德的權威模型

Part2培訓師的個性化打造

Part3培訓師的課程開發(fā)的技能

課程導師：

新聞傳播實戰(zhàn)、演講訓練實戰(zhàn)、理論深厚知識淵博的林樾博士

課程內(nèi)容：

《震撼的PPT制作技巧-讓培訓師的PPT課件笑傲江湖》

完成作業(yè)：培訓師定位及推廣工具2.0版本

課程導師：曾任百事可樂營銷總監(jiān)的PPT實戰(zhàn)派講師陳杰

課程內(nèi)容：

專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓（TTT）》

Part4培訓師的課堂技能

Part5培訓師的課后技能

Part6五境成功——“會好精絕化”

Part7培訓師的不斷自我修煉

課程導師：新聞傳播實戰(zhàn)、演講訓練實戰(zhàn)、理論深厚知識淵博的林樾博士

課程內(nèi)容：

培訓師公眾形象打造與個人魅力塑造

課程導師：資深形象顧問神秘嘉賓

課程內(nèi)容：

《互聯(lián)網(wǎng)時代培訓師必備的營銷思維》

《揭開微咨詢的神秘面紗》

課程導師：培訓師發(fā)展教練，培訓平臺經(jīng)營實戰(zhàn)者陳改霞總經(jīng)理

課程內(nèi)容：回顧、總結、說課、評估、頒發(fā)證書

完成作業(yè)：培訓師定位及推廣工具3.0版本

差異化定位：《“人課合一”職業(yè)培訓師差異化定位》

具體內(nèi)容：

Part1 內(nèi)容為核心——人課合一打造培訓師的差異化競爭品牌

人課合一：人=課   課=人

培訓師如何做個人競爭優(yōu)勢分析

甲方眼中的培訓師分類

人課合一的具體表現(xiàn)：做出來？學出來？活出來？ 

做到人課合一的培訓師發(fā)展三階段

現(xiàn)場講師“人課合一”定位診斷與咨詢

培訓師定位及推廣必備工具

Part2 發(fā)展為趨勢——從培訓走向微咨詢

培訓師如何持續(xù)學習及更新自己的內(nèi)容

培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃如何制定？同礪人課合一2332模型（2年入行-3年發(fā)展-3年升級-2年定位）

什么是微咨詢？

同礪微咨詢案例分析

現(xiàn)場講師微咨詢能力診斷及合作計劃

Part3 服務為方法——近距離了解市場游戲規(guī)則（顧客&客戶）

培訓師如何拓展市場？

誰是你的顧客？誰是你的客戶？

培訓師如何洞察企業(yè)培訓需求

培訓師如何解讀并分析培訓需求

培訓師如何和培訓機構保持良好關系研討：企業(yè)的需求是什么？

研討：互聯(lián)網(wǎng)+時代，企業(yè)發(fā)生了哪些轉變？對培訓有哪些影響？

培訓師跟培訓機構合作遇到的最主要的問題？ 

培訓機構最反感講師合作中的問題？

干貨模型大放送：培訓示量化考核自己的KPI

Part4 營銷為動力——培訓師必備的營銷思維

培訓師就是一群有夢想的創(chuàng)客

除了講課、做顧問外培訓師重要的職業(yè)技能模型

培訓師如何作自媒體運營及數(shù)字營銷

培訓師如何作口碑營銷

培訓師制作大綱、微咨詢方案、招標方案的營銷思維

培訓師需要懂得“客戶思維”的招標演講

培訓師必須會做“客戶需求面談”

培訓師必須會懂得如何根據(jù)客戶需求表達自己的亮點

培訓師必須懂得客戶持續(xù)營銷、服務的的方法

專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓（TTT）》

第一篇 培訓師的理念

Part1亞里士多德的權威模型

氣質(zhì)

邏輯

情感

Part2培訓師的個性化打造

你的USP是什么

你的個性之路在哪里

你可以調(diào)動的資源有哪些

你的成就計劃是什么

第二篇 培訓師的技巧

Part3培訓師的課程開發(fā)的技能

培訓需求分析

課前狀況調(diào)查

課程開發(fā)與大綱設置

資料的收集與整理

培訓單元與教案設計

培訓師助理的選撥和培訓

培訓工具的選擇、準備與使用

場地安排和活動道具

課堂音樂的選擇與使用

上場之前的狀態(tài)調(diào)節(jié)

Part4培訓師的課堂技能

（一）開場技巧

開場的技巧

贏的學員信任的技巧

（二）控場技巧

有效講授的技巧

掌控課堂的技巧

培訓內(nèi)容的回顧與總結

應對偶然問題與突發(fā)場面

互動式的信息反饋

提問技巧  

解答技巧

講故事的技巧

小組活動與討論的技巧

巧用幽默

培訓師的感染力

陳述技巧

激勵技巧

細節(jié)觀察的技巧

（三）收場技巧

結尾的技巧

分享的技巧

呼吁的技巧

Part5培訓師的課后技能

培訓評估的層次

培訓評估的方法

培訓師的自我評估

《自我審視檢查表》

第三篇 培訓師的境界

Part6五境成功——“會好精絕化”

常見的錯誤和培訓師的“死穴”

贏得學員滿意的訣竅

如何處置另類的學員

Part7培訓師的不斷自我修煉

語速訓練

嗓子演練

發(fā)聲訓練

手勢、眼神及站立演練

心態(tài)調(diào)整

幽默感培養(yǎng)

自我提升

【培訓導師】
陳改霞（Crystal Chen）

培訓行業(yè)經(jīng)驗十四年從業(yè)經(jīng)驗
人課合一理念的提出者
擅長發(fā)現(xiàn)企業(yè)高管的核心優(yōu)勢
孵化高管轉型培訓師
并提供包裝推廣和服務平臺

陳老師把培訓行業(yè)作為終生追求的職業(yè)，在孵化實戰(zhàn)高管轉型實戰(zhàn)智庫積累了非常豐富的經(jīng)驗：
擅長為具有豐富內(nèi)容沉淀的管理者提供一對一咨詢服務，找到個人差異化優(yōu)勢，同時規(guī)劃出培訓師發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃
難能可貴的是一直在經(jīng)營企業(yè)服務平臺，能夠為培訓師提供授課、咨詢的實戰(zhàn)平臺，讓講師在實戰(zhàn)過程中不斷的歷練、成長和完善自我
開創(chuàng)微咨詢服務模式，為企業(yè)提供以解決問題為導向的系統(tǒng)化解決方案，組織松散的培訓師成為具有戰(zhàn)斗力的綜合團隊，在做中學、學中做，讓培訓師永遠與實戰(zhàn)第一線結合，掌握最新鮮的管理理念和方法

從一線做起，具有大客戶銷售、講師培養(yǎng)、公司運營綜合實戰(zhàn)經(jīng)驗，培訓咨詢業(yè)忠實愛好者，把“智庫服務”作為終生追求追求，服務過的五百強及知名企業(yè)包括中海油、寶鋼、外高橋造船、上海國拍、上海銀行、浦發(fā)銀行、可口可樂、報喜鳥、森馬服飾、老廟黃金、杭州聯(lián)華華商、C&A、好孩子集團等；領先業(yè)內(nèi)提出“人課合一”的理念，領先行業(yè)提出“微咨詢”服務模式，成功培養(yǎng)多名實戰(zhàn)高管轉型實戰(zhàn)培訓師，在業(yè)內(nèi)具有極高的知名度和口碑；在職業(yè)發(fā)展的道路上，不斷探索培訓的本質(zhì)，積極思考培訓給企業(yè)及個人的價值，在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)資質(zhì)有《國家培訓師》、《C&G國際職業(yè)培訓師》、《心理咨詢師》、《經(jīng)濟師》。


林樾博士
211大學教授
傳播學碩士研究生導師
南京師范大學新聞與傳播學院系主任
中國廣告協(xié)會學術委員會委員
江蘇省青年研究會理事
江蘇電視臺新聞中心特約評論員
謙和、學識淵博、幽默智慧、論點新穎、適用有效

背景介紹：
林樾留學美國歸來，帶來了美國傳播界的最新成果，翻譯、著述3部“公共演講”學術著作，奠定了國內(nèi)“公共演講”的開拓者、創(chuàng)新者的杰出地位。
2004年，以社會心理學專家身份，參與江蘇電視臺新聞綜合頻道（江蘇衛(wèi)視）大型情感類節(jié)目《超級調(diào)解》、《人間》制作，體現(xiàn)了一名傳播學者的社會責任感。
目前，擔任江蘇廣電集團新聞中心特約評論員，參與欄目包括：江蘇衛(wèi)視《人間》、城市頻道《新聞夜宴》、公共新聞頻道《有一說一》、南京電視臺《亮見》、東方衛(wèi)視《東方直播室》、齊魯電視臺《開講天下》、江蘇教育頻道《現(xiàn)在開講》、《開放大學• 早讀時間》等。
2000年來，承擔多項國家級、部委級課題：主持了江蘇省哲學社會科學“十五”規(guī)劃課題“中國流動人口適應性研究”；主持“企業(yè)品牌與可持續(xù)發(fā)展”、“大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式”等研究工作；參加其他課題10余項。其中，2001年7月，參與農(nóng)業(yè)部軟科學委員會《農(nóng)村熱點問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)長訪談》課題（課題編號1025），同年12月，圓滿結題。2001年9月，主持江蘇省哲學社會科學研究“十五”規(guī)劃基金項目《鄉(xiāng)村中的異鄉(xiāng)人：華西外來群落的社會學研究》（批準號G3-020），2003年順利結項。2006年，參與國家社科基金項目《廣告文化與經(jīng)濟發(fā)展研究》。
近年來，主持參與了多家上市公司的企業(yè)管理咨詢、CIS整體策劃工程和產(chǎn)品區(qū)域推廣工作。服務品牌包括：南京交通局、舜天船舶、尚德電力、江西東風藥業(yè)、浙江醫(yī)藥集團、浙江醫(yī)藥藥材、浙江英特醫(yī)藥、以及海爾、上菱、威力、格蘭仕、東洋之花、通化東寶、雙歧天寶等。
自1998年起，以專題培訓講師的身份，對300多家企事業(yè)單位、公司進行了專題培訓。

陳杰老師
FMCG行業(yè)世界500強銷售實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗
實戰(zhàn)型銷售管理培訓與咨詢專家
企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構建專家
PowerPoint系列課程王牌講師
商務演講、演示培訓與策劃專家
同濟科技園總經(jīng)理研修班特聘講師

背景介紹：
具有FMCG快消行業(yè)全渠道（傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲）管理工作經(jīng)驗，14年世界500強從業(yè)經(jīng)歷（可口可樂、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂），歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設與培訓經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級管理層，陳杰老師擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及全渠道管理經(jīng)驗，這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓、銷售各崗位的技能培訓時游刃有余，并擔任每年人才儲備計劃中大學生、新晉升管理者的導師。
在百事可樂10年職業(yè)生涯中：
2006年帶領團隊獲得年度最佳團隊獎
2008年帶領團隊再次獲得年度最佳團隊獎
2009年獲得全國最佳銷售案例獎
2012年獲得全國WMIS金獎
2012年獲得總經(jīng)理大獎（演講）第一名
2013年再次獲得全國WMIS金獎

授課風格：
銷售實戰(zhàn)派講師，條理清晰、幽默睿智。
上課氛圍輕松，理論結合實際，講解細致耐心。
由銷售基層逐步走向公司高級管理層，并擁有全渠道、全崗位的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內(nèi)容緊貼實際，同理心面對學員，向上歸類找共識，向下歸類找方法。
站在管理的角度應用PPT。對PPT制作理念、文字處理、圖表應用、圖片處理、動畫應用以及PPT的制作思路與結構等方面有著深厚的實戰(zhàn)應用背景，有自己獨到的風格和見解。
培訓結束后可持續(xù)解決學員在工作中碰到的問題。

【學后保障】
成績優(yōu)異者，直接簽約”同礪智庫聯(lián)盟”平臺，公司負責包裝、宣傳、推廣。
分享最前沿研究與實踐成果，拿到就可以用的學習資料

十六年誠信品牌值得信賴

一站式培訓顧問服務想你所需

海量課程及專業(yè)師資隨需應變

多城市開課，讓您擁有更多選擇更多便利

會員折扣讓您更合理有效的使用您的費用預算