《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》課程詳情
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培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)6800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、場地費(fèi)、考試證書費(fèi)、資料費(fèi)、學(xué)習(xí)期間午餐），食宿可統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。請學(xué)員帶身份證復(fù)印件一張。
本課程由中國信息化培訓(xùn)中心頒發(fā)《IT項(xiàng)目管理工程師》證書，證書可作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明，以及專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。
培訓(xùn)收益IT項(xiàng)目代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體目標(biāo)而實(shí)施的信息化建設(shè)過程。實(shí)質(zhì)上，如何IT項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃、計劃規(guī)劃設(shè)計、高績效執(zhí)行、階段化監(jiān)控評審及其項(xiàng)目收尾與后評估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學(xué)習(xí)，可以獲得如下收益：
1.了解識別信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理在IT項(xiàng)目中的崗位定位與任務(wù)挑戰(zhàn)的方法；
2.掌握IT項(xiàng)目中關(guān)鍵管理問題的解決方法；
3.理解改善IT項(xiàng)目管理計劃與控制的方法；
4.掌握IT項(xiàng)目后評估流程、收尾總結(jié)方法；
5.理解項(xiàng)目管理的重要性，通過具體案例掌握相關(guān)工具的使用方法；
6.掌握IT項(xiàng)目管理的核心理念與實(shí)踐方法；
7.掌握通過項(xiàng)目最佳實(shí)踐過程來提高質(zhì)量的方法，結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。
培訓(xùn)特色
本次培訓(xùn)特色定位方法與實(shí)踐相結(jié)合。定位于在企業(yè)信息化或軟件研發(fā)過程中引入項(xiàng)目管理機(jī)制，內(nèi)容將涵蓋IT項(xiàng)目立項(xiàng)、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控與收尾的全部最新內(nèi)容。項(xiàng)目全過程沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。通過一個完整的沙盤項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例，完全覆蓋項(xiàng)目管理的各個知識體系的實(shí)踐應(yīng)用。該項(xiàng)目是一個課堂實(shí)踐項(xiàng)目，以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤實(shí)操練習(xí)，重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解項(xiàng)目各個階段的工作重點(diǎn)，同時明確并強(qiáng)化作為項(xiàng)目管理者的一些基本素質(zhì)。實(shí)踐方面，授課專家組擁有來多年信息化建設(shè)管控實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本課程采用關(guān)鍵咨詢顧問親自擔(dān)任授課。
日程安排：第一天
上午
PART 1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述
第一部分：IT項(xiàng)目管理體系與IT項(xiàng)目經(jīng)理的技能
1. 何謂IT
2. 什么人需要IT
3. 何謂項(xiàng)目
4. 什么組織需要做項(xiàng)目
5. 何謂管理、項(xiàng)目管理
6. 什么項(xiàng)目需要管理
7. 何謂項(xiàng)目經(jīng)理
8. 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備什么素質(zhì)
第一天
下午
PART 2. 項(xiàng)目來源、論證、立項(xiàng)與啟動
第二部分：IT項(xiàng)目的來源、論證、立項(xiàng)與啟動過程
1. IT項(xiàng)目的兩類主要來源
2. 產(chǎn)品類項(xiàng)目的論證過程
3. 企業(yè)客戶類項(xiàng)目的論證過程
4. 項(xiàng)目立項(xiàng)的過程
5. 項(xiàng)目啟動階段需要開展的典型工作:
6. 組織結(jié)構(gòu)對項(xiàng)目的影響
7. 實(shí)戰(zhàn)：兩類項(xiàng)目啟動類工作的練習(xí)
第二天
上午
PART 3. 項(xiàng)目規(guī)劃之范圍、進(jìn)度、成本規(guī)劃
第三部分：IT項(xiàng)目的核心過程規(guī)劃--范圍、進(jìn)度、成本計劃
1. 規(guī)劃階段各知識領(lǐng)域的邏輯關(guān)系梳理
2. 項(xiàng)目范圍規(guī)劃
a) 收集需求
b) 定義范圍
c) 分解WBS
3. 項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃
a) 分解活動
b) 排列活動順序
c) 活動資源估算
d) 活動時間估算
樂觀速率與悲觀速率估算方法介紹
e) 制定進(jìn)度計劃
4. 項(xiàng)目成本規(guī)劃
a) 項(xiàng)目成本估算
b) 制定項(xiàng)目預(yù)算
5. 實(shí)戰(zhàn)：實(shí)際完成完整案例的范圍、進(jìn)度、成本規(guī)劃練習(xí)
第二天
下午
PART 4. 項(xiàng)目規(guī)劃之質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險、采購規(guī)劃
第四部分：IT項(xiàng)目的核心過程規(guī)劃--質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險、采購計劃
1. 制定質(zhì)量管理計劃
2. 制定人力資源計劃
3. 制定溝通管理計劃與干系人管理計劃
可視化溝通方法介紹
團(tuán)隊(duì)信息輻射最大化對稱方法介紹
4. 項(xiàng)目風(fēng)險規(guī)劃
開發(fā)迭代周期風(fēng)險管控介紹
a) 識別風(fēng)險
b) 風(fēng)險概率/影響分析
c) 制定風(fēng)險應(yīng)對策略
5. 項(xiàng)目采購規(guī)劃
6. 實(shí)戰(zhàn)：實(shí)際完成完整案例的質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險、采購規(guī)劃練習(xí)
第三天
上午
PART 5. 項(xiàng)目執(zhí)行階段的管理與實(shí)踐
第五部分：IT項(xiàng)目的執(zhí)行過程
1. 組建項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2. 項(xiàng)目任務(wù)分工
3. 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作
4. 如何解決IT項(xiàng)目執(zhí)行中的高效協(xié)作問題
5. 如何解決項(xiàng)目中需求變化與版本控制
6. 項(xiàng)目執(zhí)行中實(shí)用的管理經(jīng)驗(yàn)推薦
7. 在項(xiàng)目管理工具中實(shí)時更新項(xiàng)目狀態(tài)
8. 最佳開發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享介紹
9. 分布團(tuán)隊(duì)管控方法介紹
10. 游戲（ball point）
11. 實(shí)戰(zhàn)：案例分析項(xiàng)目執(zhí)行過程中的典型問題與挑戰(zhàn)，分享實(shí)戰(zhàn)中的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
PART 6. 項(xiàng)目監(jiān)控階段的管理與實(shí)踐
第六部分： IT項(xiàng)目的監(jiān)控過程
1. 收集項(xiàng)目的績效數(shù)據(jù)，為項(xiàng)目做全面“體檢”
2. 績效評審，全面診斷項(xiàng)目的“健康狀況”
3. 生成績效報告
4. 與干系人溝通項(xiàng)目績效
5. 項(xiàng)目變更控制
a) 變更請求
b) 變更控制流程
c) 變更控制委員會
6. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理
7. 發(fā)布項(xiàng)目成果
8. 項(xiàng)目驗(yàn)收
案例分析：案例分析項(xiàng)目監(jiān)控過程中的典型問題與挑戰(zhàn)，重點(diǎn)探討變更控制
第三天
下午
PART 7. 項(xiàng)目收尾
第七部分：IT項(xiàng)目的收尾過程
1. 項(xiàng)目收尾階段的主要工作
2. 異常項(xiàng)目的收尾
3. 合同與采購收尾
PART 8. 基于項(xiàng)目管理工具的完整項(xiàng)目管理過程實(shí)踐
第八部分：項(xiàng)目管理過程完整實(shí)戰(zhàn)
1. 項(xiàng)目管理工具的安裝與配置
2. 在項(xiàng)目管理工具中維護(hù)項(xiàng)目需求和開發(fā)計劃
3. 在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行任務(wù)分工和跟蹤
4. 在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行變更控制
5. 在項(xiàng)目管理工具中進(jìn)行Bug跟蹤
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《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》課程目的
1.了解識別信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理在IT項(xiàng)目中的崗位定位與任務(wù)挑戰(zhàn)的方法；
2.掌握IT項(xiàng)目中關(guān)鍵管理問題的解決方法；
3.理解改善IT項(xiàng)目管理計劃與控制的方法；
4.掌握IT項(xiàng)目后評估流程、收尾總結(jié)方法；
5.理解項(xiàng)目管理的重要性，通過具體案例掌握相關(guān)工具的使用方法；
6.掌握IT項(xiàng)目管理的核心理念與實(shí)踐方法；
7.掌握通過項(xiàng)目最佳實(shí)踐過程來提高質(zhì)量的方法，結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。
《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、
Project項(xiàng)目管理、
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、
項(xiàng)目執(zhí)行力、
《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡介
專家
培訓(xùn)專家
商老師 十八年IT職業(yè)培訓(xùn)生涯，16000學(xué)時授課經(jīng)歷，國內(nèi)IT培訓(xùn)金牌講師。具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對IT職業(yè)培訓(xùn)有深刻的理解。曾參與“國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平考試”體系設(shè)計、課程研發(fā)和教師培訓(xùn)，在項(xiàng)目管理、IT服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)際互聯(lián)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、信息安全等領(lǐng)域有深入的研究。在國內(nèi)多家大中型企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計顧問。為國內(nèi)多個行業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全及數(shù)據(jù)庫課程培訓(xùn)，全國巡講上百場。授課過程理論與實(shí)踐并重，深入淺出，講課詼諧幽默、氣氛活躍，深受廣大學(xué)員好評。
郭老師 中國科技和信息化專家?guī)鞂＜遥?0年以上軟件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，iOS、安卓和H5等跨平臺多項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家。 擅長技術(shù)領(lǐng)域：移動項(xiàng)目開發(fā)及項(xiàng)目管理，熟悉IOS APP開發(fā)、安卓APP和H5跨平臺開發(fā)技術(shù)，采用SRUM敏捷開發(fā)方式進(jìn)行項(xiàng)目管理。 獲得的專業(yè)認(rèn)證和資質(zhì)有： 2011年通過了PMP 項(xiàng)目管理認(rèn)證 2013年通過了系統(tǒng)分析師（計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)高級資格） 2014年通過信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)高級資格）,做過二十幾個大型項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)特別豐富。培訓(xùn)幾百場，獲得學(xué)員好評。
程老師 中國第一批分析設(shè)計師、UML/UP專家、UP統(tǒng)一軟件過程資深教練（國內(nèi)首位軟件項(xiàng)目過程教練）、需求專家，國內(nèi)較早引入模型驅(qū)動開發(fā)方法的倡導(dǎo)人之一、國內(nèi)最早的UP過程推動人之一。 擅長企業(yè)級應(yīng)用分析設(shè)計與開發(fā)；對軟件開發(fā)的整個流程有深刻認(rèn)識，有很好的協(xié)作精神和學(xué)習(xí)能力。 在系統(tǒng)分析設(shè)計和開發(fā)方面均有豐富經(jīng)驗(yàn)。能夠結(jié)合實(shí)際,在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中能夠選擇適合需求分析方法定義并改進(jìn)需求規(guī)格說明,降低項(xiàng)目開發(fā)風(fēng)險、縮短開發(fā)周期、提高應(yīng)用系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。
《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 培訓(xùn)班》報名服務(wù)流程
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