《6S管理與班組建設(shè)》課程大綱
一、為什么學(xué)習(xí)本課程:
本課程旨在通過詳細(xì)講解海爾的企業(yè)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理6S及案例分析,幫助學(xué)員了解企業(yè)生產(chǎn)控制過程的操作規(guī)則,并學(xué)會建設(shè)有序的生產(chǎn)現(xiàn)場和如何利用信息化制定生產(chǎn)計(jì)劃及進(jìn)行過程控制。
二、通過本課程您將學(xué)習(xí)到:
受益:通過學(xué)習(xí),學(xué)員將:
1. 重新認(rèn)識現(xiàn)場管理的重要性
2. 了解海爾現(xiàn)場管理的奧妙所在;
3. 學(xué)會如何現(xiàn)場管理。
4. 改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法
5. 使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理
6. 了解海爾按定單生產(chǎn)的控制;
7. 認(rèn)識信息化在生產(chǎn)過程中的作用
8. 認(rèn)識海爾如何進(jìn)行生產(chǎn)過程的控制
三、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
四、培訓(xùn)方式:
專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習(xí)
五、課時(shí)安排:
1天或2天
六、內(nèi)容提要(課程提綱)
第一講: 海爾6S管理目錄
6S起源
什么是6S
6S口號
6S的八大作用
6S詳解
如何推行6S
6S推行要領(lǐng)
海爾6S大腳印
第二講:6S的八大作用﹝八零工廠﹞
虧損為零﹝6S為最佳的推銷員﹞
不良為﹝6S是品質(zhì)零缺陷的護(hù)航者﹞
浪費(fèi)為零﹝6S是節(jié)約能手﹞
故障為零 ﹝6S是交貨期的保證﹞
切換產(chǎn)品時(shí)間為零﹝6S是高效率的前提﹞
事故為零 ﹝6S是安全的軟件設(shè)備﹞
投訴為零﹝6S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者﹞
缺勤率為零﹝6S可以創(chuàng)造出快樂的工作崗位】
第三講 6S定義
1S-可以避免的問題
2S-定義
3S-定義
4S-定義
5S-定義
6S-定義
第四講:如何推行6S?
方針——自主管理,全員參與
目標(biāo)——SMART原則
6S推進(jìn)要領(lǐng)(一)整理的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)(二)整頓的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)(三)清掃的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)(四)清潔的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)(五)素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)(六)安全的推行要領(lǐng)
第五講:實(shí)施6S的阻力...
整理,整頓為什么很重要?
為什么要作清掃,它馬上就又會臟的?
整理,整頓并不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品.
我們已經(jīng)實(shí)施整理,整頓了.
我們太忙了,哪有時(shí)間實(shí)施6S.
為什么要實(shí)施6S?
第六講:海爾班組建設(shè)目錄
班組長角色認(rèn)知
班組文化建設(shè)
班組問題管理
班組建設(shè)思路
班組長角色認(rèn)知
班組文化建設(shè)
班組問題管理
班組建設(shè)思路
第七講:企業(yè)管理的四個境界
企業(yè)文化是什么?
任何組織都是有文化的,沒有無文化的組織,只有不同文化的組織。
核心價(jià)值觀
企業(yè)文化如何落地?
第八講:海爾成功給我們的啟示
《6S管理與班組建設(shè)》課程目的
通過學(xué)習(xí),學(xué)員將:
1. 重新認(rèn)識現(xiàn)場管理的重要性
2. 了解海爾現(xiàn)場管理的奧妙所在;
3. 學(xué)會如何現(xiàn)場管理。
4. 改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法
5. 使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理
6. 了解海爾按定單生產(chǎn)的控制;
7. 認(rèn)識信息化在生產(chǎn)過程中的作用
8. 認(rèn)識海爾如何進(jìn)行生產(chǎn)過程的控制
《6S管理與班組建設(shè)》適合對象
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
《6S管理與班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理