《執(zhí)行不力的十大病因》課程大綱
一,推過攬功 不負責(zé)任
1, 國人不愿承擔(dān)責(zé)任的原因:
※【案例閱讀】:小孩撞桌子的處理
2,承擔(dān)責(zé)任的藝術(shù):
(一),我是一切的根源
(二),三不放過
(三),職、權(quán)、責(zé)一致
二,選育無方 用人不當(dāng)
1,角色認知
2,做主管必須具備的四種能力:
3,美國GE公司的用人秘訣:
三,只重制度 忽視文化
1, 企業(yè)文化的三個層次
※【案例閱讀】:海爾企業(yè)文化建設(shè)
2,如何打造執(zhí)行力文化
四,管理不當(dāng) 領(lǐng)導(dǎo)不足
1,管理過度的五種表現(xiàn):
2,管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別:
3,領(lǐng)導(dǎo)如何樹立威信
※【案例閱讀】:樹木立信
五,目標不清 計劃不明
1,什么叫目標?
2,如何設(shè)定工作目標:
3,企業(yè)各層人員的工作重點和時間管理
六,標準缺失 考核無據(jù)
1,何為標準?
2,如何考核各部門的績效
七,只重指令 不懂溝通
1,什么叫溝通
2,溝通的原理和過程
3,溝通的幾種障礙
4,溝通的形式
5,溝通的三大誤區(qū):
※【案例閱讀】:諾亞方舟測試
6,溝通的工具
7,溝通三步曲:
八,事必躬親 不會授權(quán)
1,什么叫授權(quán)
2,授權(quán)的范圍
3,授權(quán)的好處:
4,授權(quán)的誤區(qū):
5,授權(quán)的三種形式:
6,如何保證授權(quán)后不失控?
九,流程不暢 銜接不良
1,流程種類
2,流程不暢三大的癥狀
※【案例閱讀】:田忌賽馬
3,縱向指令的六項基本要求
4,橫向聯(lián)合如何銜接
十,管控不力 獎罰不當(dāng)
1,獎罰的四種錯位
2,實施有效獎罰的7大要素
※【案例閱讀】:海爾OEC管理
《執(zhí)行不力的十大病因》課程目的
一, 全面剖析執(zhí)行不力的十大根本原因,深度破解企業(yè)執(zhí)行難題
二, 掌握管理下屬、激勵下屬、考核下屬的技巧
《執(zhí)行不力的十大病因》適合對象
高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層班組長
《執(zhí)行不力的十大病因》所屬分類
人力資源