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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2011-11-11      修改時間: 2011-11-11      課程編號:100137796
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
時間安排及培訓主題 課程內(nèi)容
第一天 第一單元
直線經(jīng)理人力資源管理的認知
——認知角色 明確職責
(上午9:00-10:30)  企業(yè)核心競爭力的六大要素
 人力資源管理理念正確理解
 企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型
 人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值
 直線經(jīng)理人力資源角色職責
 直線經(jīng)理 HR 能力三項修煉
 直線經(jīng)理如何配合HR 部門
 直線經(jīng)理日常人力資源管理
 以人為本直線經(jīng)理成功之道
第二單元
人才甄選標準制定與招聘渠道
——標準清晰 避免誤區(qū)
(上午10:40-12:10)  人才甄選的實質(zhì)與五大圈層
 人才甄選標準的“冰山模型”
 著名企業(yè)人才甄選標準舉例
 何謂人才標準的三層級劃分
 人才甄選工作應(yīng)考慮的因素
 HR 部門和直線經(jīng)理的職責
 招聘渠道的選擇與利弊分析
 招聘產(chǎn)出的漏斗原理之認知
 六種基本的招聘方法之詳解
第三單元
部門職位管理與人才需求規(guī)劃
——職位分析 人崗匹配
(下午2:00-3:30)  部門組織優(yōu)化問題分析討論
 如何為下屬確定其工作職責
 各種工作分析方法的優(yōu)缺點
 工作分析程序的步驟與方法
 下屬職位工作描述的八要素
 職位說明書編寫的實例探討
 人力需求規(guī)劃的內(nèi)容與模型
 部門人力需求規(guī)劃編制流程
第四單元
直線經(jīng)理如何進行招聘面試
——慧眼識才 打牢根基
(下午4:40-5:10)  面試前應(yīng)做好哪些準備工作
 如何閱讀簡歷并且發(fā)現(xiàn)問題
 面試的維度與行為問題設(shè)計
 怎樣根據(jù)維度設(shè)定面試計劃
 面試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)化面試技巧
 面試常見的誤區(qū)與控制方案
 直線經(jīng)理必備招聘面試技能
 如何識別應(yīng)試的事實與謊言
 直線經(jīng)理應(yīng)注意的相關(guān)問題
時間安排及培訓主題 課程內(nèi)容
第二天 第五單元
直線經(jīng)理如何有效培育下屬
——精耕細作 提升技能
(上午9:00-10:30)  衡量優(yōu)秀直線經(jīng)理兩大標準
 直線經(jīng)理培訓管理中的角色
 直線經(jīng)理培訓流程中的職責
 培育輔導下屬員工的三內(nèi)容
 員工工作技能掌握的四層次
 在崗技能輔導(OJT) 五步法
 員工培訓課程設(shè)置實例討論
 尋找輔導增值的信號或情境
 培養(yǎng)新員工與再培育老員工
 如何有效培養(yǎng)訓練儲備干部
第六單元
直線經(jīng)理如何做好績效管理
——挖掘潛力 提升績效
(上午10:40-12:10)  直線經(jīng)理績效管理中的角色
 應(yīng)掌握的績效管理工作流程
 如何為下屬設(shè)定任務(wù)和目標
 提取KPI 五步驟的實例探討
 不能量化的行為指標的考核
 指標權(quán)重與指標標準的設(shè)定
 績效計劃的溝通內(nèi)容與技巧
 績效監(jiān)控與績效輔導的模式
 評估面談與績效結(jié)果的運用
第七單元
直線經(jīng)理如何用好薪酬激勵
——公平公正 激勵有法
(下午2:00-3:30)  激勵原理與馬斯洛需求層次
 從員工需求看應(yīng)有激勵策略
 員工對薪酬最在意的三方面
 薪酬設(shè)計應(yīng)遵循的三個原則
 如何為下屬確定薪酬的標準
 如何為下屬調(diào)薪及分配獎金
 制度性激勵與非制度性激勵
 對不同性格員工的激勵策略
第八單元
直線經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才
——留人有道 各有一招
(下午3:40-5:10)  如何能獲得員工的最大承諾
 幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
 工作輪崗用活人才挖掘潛力
 加強梯隊建設(shè)給人晉升空間
 塑造魅力——領(lǐng)袖品格留人
 愿景激勵——企業(yè)文化留人
 用心待人——親情感化留人
 溝通無阻——團隊氛圍留人
 優(yōu)者有股——事業(yè)共享留人

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
 增進部門經(jīng)理對人力資源管理重要性的認識,促進部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念,讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理;
 強化部門經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績效管理和留住人才等方面的職能,提升部門經(jīng)理人力資源管理能力,掌握必要的方法和技巧;
 讓每位經(jīng)理配合人力資源部對人力資源的管理與開發(fā),提高部門的總體績效,提高下屬對部門經(jīng)理的滿意度,讓部門經(jīng)理和員工一起成長。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對象
 企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員、一線主管及儲備干部。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
特色課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師閆偉老師簡介
閆偉
閆偉
閆偉:人力資源實戰(zhàn)教練
培訓經(jīng)驗:20余年企業(yè)人力資源管理及培訓工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,其中8年世界500強企業(yè)高管經(jīng)驗。累計為100余家世界500強及近2000家中小企業(yè)提供過獨居特色與落地實戰(zhàn)的培訓與咨詢服務(wù),總培訓課時3萬余課時,培訓學員達100萬人次。培訓學員綜合滿意度達95%以上,企業(yè)內(nèi)訓返聘率達90%,公開課企業(yè)學員邀請率達80%。擅長中高層管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
資格榮譽:國家認證高級人力資源管理師,國家認證高級企業(yè)培訓師,AACTP國際認證高級職業(yè)培訓師。2015年度中華講師網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂評為中國百強講師,2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家之最佳人力資源專家,2011年度搜狐網(wǎng)“職場一言堂”十大人氣講師。清大、北大、武大、浙大、鄭大、上海交大等名?妥淌。航宇教育集團董事長、首席專家,北京知行億合HR研究院副院長。
授課風格:現(xiàn)場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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