《班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)(6課時)》課程大綱
【課程大綱】
第一講 班組管理的基本認知
管理的基本概念
班組文化與班組建設(shè)
班組與班組長的地位
班組長的管理水平現(xiàn)狀
班組長的角色認知
班組長的使命和作用
班組長的職責(zé)與權(quán)限
班組長的素質(zhì)與技能
班組長權(quán)威力的來源
第二講 班組生產(chǎn)與質(zhì)量管理
班前計劃
班中控制
班后總結(jié)
員工質(zhì)量意識再造
質(zhì)量實現(xiàn)"三大控制"
品管“三招半”
第三講 班組6s現(xiàn)場管理實務(wù)
班組現(xiàn)場混亂的根源
現(xiàn)場混亂所產(chǎn)生的浪費
5S的來源
6S管理的內(nèi)容與過程
6S管理的作用 第四講 班組長如何做好績效考評
班組長在績效管理中的定位
如何分解關(guān)鍵績效指標(biāo)
如何掌握指標(biāo)的難度
如何進行有效的績效溝通
如何進行有效的績效監(jiān)控
如何進行有效的績效輔導(dǎo)
如何進行有效的評估面談
第五講 班組長如何培育輔導(dǎo)員工
衡量優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)
為什么要培育下屬
培育下屬的五個步驟
如何培育新進人員
如何培養(yǎng)儲備干部
員工成熟度與情景輔導(dǎo)
工作記錄的指導(dǎo)方法
第六講 班組長如何有效激勵員工
激勵原理與激勵理論
制度性激勵與非制度性的激勵
激勵的方法與效果
員工性格特征及激勵方式
有效的贊賞員工
《班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)(6課時)》課程目的
了解班組文化與班組建設(shè)的相關(guān)知識
掌握組織生產(chǎn)、提高質(zhì)量與現(xiàn)場6S管理的方法
掌握提升班組長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平的方法與技巧
《班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)(6課時)》適合對象
生產(chǎn)廠長、車間主任、班組長及有待晉升的員工;
人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管。
《班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)(6課時)》所屬分類
生產(chǎn)管理