《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》課程大綱
第一天上午
一、介紹課程安排。項(xiàng)目管理知識體系應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)。了解學(xué)員隊(duì)PMP的了解程度，實(shí)際工作背景介紹。學(xué)員分組。根據(jù)自愿原則，把學(xué)員分組，每組控制在5到6人為好。每組選舉組長，策劃組名，標(biāo)志，標(biāo)志說明，并制作個人名牌，互相熟悉。
二、各組選出代表，介紹本組標(biāo)志。每組發(fā)言控制在2分鐘。
三、講解項(xiàng)目管理引論。什么是項(xiàng)目，從古代的項(xiàng)目切入，長城、金字塔。。。是項(xiàng)目嗎？是項(xiàng)目，但是不能算是項(xiàng)目管理。沒有人權(quán)，不考慮團(tuán)隊(duì)成員的感受，強(qiáng)權(quán)，威脅。。。
近代項(xiàng)目管理的興起，甘特圖的應(yīng)用，介紹曼哈頓計(jì)劃。
近代項(xiàng)目管理的發(fā)展，介紹阿波羅登月計(jì)劃。
四、專題討論：項(xiàng)目成敗因素分析和項(xiàng)目管理模式適用性及其價(jià)值。采用學(xué)員分組討論方式，針對第一個問題，每組總結(jié)出導(dǎo)致項(xiàng)目成功和失敗的最主要的5個因素；每組選出一名代表，講述自己經(jīng)歷過的最成功或最失敗的項(xiàng)目經(jīng)歷，為后續(xù)具體項(xiàng)目管理的應(yīng)用方式和價(jià)值提供鋪墊。這個環(huán)節(jié)采用分組打分的形式，講師點(diǎn)評，互相給出各組評價(jià)成績。
五、講解項(xiàng)目生命周期與組織。
第一天下午：
一、講解單個項(xiàng)目管理過程。
二、專題討論二：項(xiàng)目管理過程與過程界面管理。
三、講解項(xiàng)目整合管理。
四、專題討論：立項(xiàng)，制定項(xiàng)目章程，確定項(xiàng)目變更管理流程。各組選定一個模擬項(xiàng)目，可大可小，專業(yè)、行業(yè)不限，自行提供項(xiàng)目背景。根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，項(xiàng)目章程的內(nèi)容要求立項(xiàng)，制定項(xiàng)目章程。采用分組討論的形式，并記錄在大紙上，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
關(guān)于變更管理流程，先講解變更流程，順序，然后帶領(lǐng)學(xué)員一起制定變更申請單和變更審核單。主要要素包括：項(xiàng)目名稱，變更申請人，變更內(nèi)容，目的，變更影響；審核部分包括全方位影響分析，變更是否獲得批準(zhǔn)，批準(zhǔn)的變更如何執(zhí)行，批準(zhǔn)人（組織）等。
第二天上午：
一、講解項(xiàng)目范圍管理。說明項(xiàng)目范圍說明書的重要作用，介紹WBS的編制方法和WBS的重要作用。
二、專題討論：制定WBS，各組繼續(xù)昨天的項(xiàng)目，根據(jù)范圍管理中工作分解和項(xiàng)目范圍基準(zhǔn)制定的原則與方法，通過分組內(nèi)部討論的形式，各自制定自己項(xiàng)目的WBS，并記錄在大紙上，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
三、講解項(xiàng)目時間管理。介紹項(xiàng)目活動清單、估算活動資源及估算活動歷時的工具，介紹類比估算、三點(diǎn)估算和自下而上的估算等工具。
第二天下午：
一、舉實(shí)例講解項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖的繪制及工期計(jì)算。講解PDM的繪制方法，及通過正向推導(dǎo)及逆向推導(dǎo)得出最早開始和結(jié)束時間及最晚開始和結(jié)束時間。介紹總時差、自由時差的概念。
二、專題討論：制定項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖，甘特圖，計(jì)算時差，找出關(guān)鍵路徑。各組繼續(xù)各自的項(xiàng)目，通過內(nèi)部討論的形式，完成課題要求，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
（本環(huán)節(jié)涉及較為復(fù)雜的計(jì)算方法，時間較長）
第三天上午：
一、講解項(xiàng)目成本管理
二、專題討論：項(xiàng)目預(yù)算與成本計(jì)劃制定。各組結(jié)合自己的項(xiàng)目，制定出合理的成本預(yù)算，和成本控制方案。通過內(nèi)部討論的形式，完成課題要求，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
第三天下午：
一、講解項(xiàng)目質(zhì)量管理。
二、專題討論：制定項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施質(zhì)量保證和質(zhì)量控制方案。各組結(jié)合自己的項(xiàng)目，制定出合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證和質(zhì)量控制方案，通過內(nèi)部討論的形式，完成課題要求，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
第四天上午：
一、講解項(xiàng)目人力資源管理。
二、專題討論：項(xiàng)目經(jīng)理最適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的誤區(qū)。本環(huán)節(jié)暫時放下各組的具體項(xiàng)目，結(jié)合各自實(shí)際工作經(jīng)歷和講師對團(tuán)隊(duì)組建、建設(shè)及管理的知識講解，通過內(nèi)部討論形式，得出各組結(jié)論，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
三、講解項(xiàng)目溝通管理。
四、專題討論：編制項(xiàng)目責(zé)任矩陣RAM。各組結(jié)合自己的項(xiàng)目，制定出合理的項(xiàng)目責(zé)任矩陣，通過內(nèi)部討論形式，得出各組結(jié)論，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
第四天下午：
一、講解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理。
二、專題討論：制定風(fēng)險(xiǎn)登記冊。結(jié)合各組自己的項(xiàng)目，識別出盡可能多的風(fēng)險(xiǎn)，并給出對應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
（風(fēng)險(xiǎn)識別和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對是項(xiàng)目管理過程中最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)集體智慧的環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)討論時間比較長）
第五天上午：
一、講解項(xiàng)目采購管理。
二、專題討論：項(xiàng)目采購管理案例演練。結(jié)合各組自己的項(xiàng)目，制定相應(yīng)采購合同，包括合同條款，合同標(biāo)的，合同管理辦法，合同收尾過程等環(huán)節(jié)，由指定人員上臺宣講，講師點(diǎn)評，分組打分，互相給出各組評價(jià)成績。
第五天下午：
一、總結(jié)項(xiàng)目管理課程，介紹PMP認(rèn)證情況。
二、各組成績匯總，評選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，發(fā)放紀(jì)念品。
歷時：15分鐘。
培訓(xùn)所需材料、資源：1開大白紙若干，記號筆（紅、黑、蘭）若干，A4紙若干，紀(jì)念品（鑰匙鏈，茶杯，鼠標(biāo)墊等小額禮品）若干。

《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》課程目的
普及項(xiàng)目管理知識體系的基本概念和應(yīng)用思路，通過對PMI項(xiàng)目管理知識體系的全面介紹，輔助具體案例模擬，可以幫助學(xué)員建立項(xiàng)目管理的思路，培養(yǎng)全局觀，并將課程中的知識和工具移植到具體工作中，改善實(shí)際工作績效。

《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》適合對象
項(xiàng)目管理工作者，項(xiàng)目經(jīng)理，及其他各級經(jīng)理、主管。

《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》所屬專題
MINITAB實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、

《項(xiàng)目管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------