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項(xiàng)目考核與激勵(lì)
添加時(shí)間:2013-01-21      修改時(shí)間: 2013-01-21      課程編號(hào):100154502
《項(xiàng)目考核與激勵(lì)》課程大綱
目前企業(yè)的項(xiàng)目考核與激勵(lì)面臨的問題
為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)提前完成,項(xiàng)目成本會(huì)減少,而且質(zhì)量還有保證?
為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度總是提前完成?
為什么某公司項(xiàng)目成本會(huì)主動(dòng)節(jié)約?
為什么某公司項(xiàng)目質(zhì)量會(huì)有保證?
為什么某公司項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)主動(dòng)加班加點(diǎn)?
為什么某公司項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)主動(dòng)積極配合?
為什么某公司項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)攜程協(xié)作?
為什么某公司項(xiàng)目出現(xiàn)問題,團(tuán)隊(duì)會(huì)主動(dòng)配合結(jié)合問題?
為什么某公司考核體系大家都會(huì)認(rèn)同?
案例分析:某公司的項(xiàng)目考核與激勵(lì)體系

全流程項(xiàng)目管理的考核與激勵(lì)
為什么要全流程項(xiàng)目管理考核?
全流程項(xiàng)目管理考核與激勵(lì)體系介紹
如何分解項(xiàng)目目標(biāo)?
如何進(jìn)行項(xiàng)目成本預(yù)算和考核?
如何進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度考核?
如何進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量考核?
如何打造高績效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
如何打造企業(yè)核心競爭力?
案例分析與練習(xí):如何打造企業(yè)核心競爭力?

全流程項(xiàng)目管理的考核指標(biāo)KPI的設(shè)計(jì)與考核周期
項(xiàng)目考核的難度
為什么要進(jìn)行項(xiàng)目過程與結(jié)果考核相結(jié)合?
如何設(shè)置80%的量化考核指標(biāo)?
如何設(shè)置合理的考核過程?
如何制定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)PBC?
如何制定項(xiàng)目個(gè)人PBC?
如何設(shè)置項(xiàng)目過程KPI?
如何對(duì)項(xiàng)目結(jié)果KPI進(jìn)行考核?
如何設(shè)置科學(xué)的項(xiàng)目考核周期?
案例分析與練習(xí):如何制定項(xiàng)目考核指標(biāo)和考核周期

項(xiàng)目考核結(jié)果的應(yīng)用——項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)
如何把項(xiàng)目過程與結(jié)果考核相結(jié)合?
如何把項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)和KPI考核體系結(jié)合?
如何設(shè)置項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放制度?
如果沒有項(xiàng)目獎(jiǎng)金,如何進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?
案例分析與練習(xí):如何制定項(xiàng)目考核指標(biāo)和考核周期

項(xiàng)目考核結(jié)果的應(yīng)用——年度考核與職位晉升
如何把項(xiàng)目考核與年度考核相結(jié)合?
如何制定年度部門考核辦法?
如何把崗位晉升與考核結(jié)果相結(jié)合?
如何利用寬帶薪酬與職位晉升相結(jié)合?
案例分析與練習(xí):制定年終績效考核規(guī)劃

總結(jié)與交流

《項(xiàng)目考核與激勵(lì)》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《項(xiàng)目考核與激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黃飛宏老師簡介
黃飛宏
黃飛宏
黃飛宏,清華大學(xué)特聘講師,北京大學(xué)特聘講師,中國人民大學(xué)特聘講師,浙江大學(xué)特聘講師,武漢大學(xué)特聘講師,多家公司咨詢顧問,企業(yè)教練。
10多年的項(xiàng)目管理和研發(fā)管理背景,具有豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、產(chǎn)品線總裁助理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù),國內(nèi)資深的項(xiàng)目管理與研發(fā)管理咨詢專家,擅長企業(yè)項(xiàng)目管理和研發(fā)流程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃、任職資格體系設(shè)計(jì)、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等。
黃老師作為咨詢總監(jiān)和項(xiàng)目經(jīng)理主導(dǎo)過數(shù)十家企業(yè)的項(xiàng)目管理體系(組織、流程、評(píng)審、績效、考核與激勵(lì)、人才培育)、IPD和任職資格體系建設(shè)的咨詢和輔導(dǎo)工作,得到企業(yè)的高度認(rèn)可,并被多家企業(yè)聘為常年咨詢顧問和企業(yè)教練。
黃老師每年講授項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和任職資格等課程數(shù)百場(chǎng),并在國內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新模式,是國內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的專業(yè)人士。
黃老師的4:3:2:1咨詢式的教學(xué)模式深得企業(yè)和學(xué)員的認(rèn)可,黃老師把咨詢和輔導(dǎo)融入到教學(xué)過程中,通過課程中的案例講解,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),充分與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)分析,及時(shí)提供解決問題的方法和建議,讓學(xué)員帶著問題來,帶著答案走。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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