《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》課程大綱
一、九型人格核心特質(zhì)與判定方法
　　1、九型人格概述
　　2、九型人格型號(hào)核心特質(zhì)與判定要點(diǎn)
　　 （1）1號(hào)：完美主義者（對(duì)還是錯(cuò)？改還是不改?）
　　 （2）2號(hào)：給予者（我是被需要的嗎？別人會(huì)喜歡我嗎?）
　　 （3）3號(hào)：實(shí)干者（我怎樣贏得他人的尊敬和好評(píng)？）
　　　　（4）4號(hào)：浪漫主義者（我會(huì)被拒絕嗎？我會(huì)感覺不舒服嗎？我能表達(dá)我自己嗎?）
　　　　（5）5號(hào)：觀察者（他人對(duì)我時(shí)間、能量、資源上的要求對(duì)我合適嗎？）
　　　�。�6）6號(hào)：懷疑論者（這里什么可能會(huì)變壞？我能信任誰？我的決定是最好的嗎?）
　　　�。�7）7號(hào)：享樂者（什么是令人興奮的?我感覺不自在了嗎?我能避免痛苦嗎?）
　　　�。�8）8號(hào)：保護(hù)者（是不是所有事情都以公正有效的方式在我的掌握之中？）
9號(hào)：調(diào)停者（每個(gè)人的想法包括我自己的想法都被關(guān)注到了嗎?）

案例、研討與學(xué)員性格型號(hào)辨析
領(lǐng)導(dǎo)潛力素質(zhì)模型

二、九型人格各類型——目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的潛力提升
　　 各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢
確定總體方向，建立共同目標(biāo)
制訂可行性計(jì)劃
有效分配任務(wù)
期望、督導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)高績效
提供不斷發(fā)展的崗位
評(píng)估結(jié)果并善于從中學(xué)習(xí)

三、九型人格各類型——自制力的潛力提升
　　 各型號(hào)在自制力的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢
深層次的自我覺察
建設(shè)性反饋
自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)
自我管理和情緒管理
具有與個(gè)人愿景一致的誠實(shí)品質(zhì)
終生學(xué)習(xí)，自我的個(gè)性整合

四、九型人格各類型——人際溝通的潛力提升
　　 各型號(hào)在人際溝通的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢
建立坦誠關(guān)系
有效溝通
全面傾聽
提供有效反饋
建設(shè)性處理沖突
影響他人

五、九型人格各類型——打造高效團(tuán)隊(duì)的潛力提升
　　 各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的六個(gè)維度的優(yōu)劣勢
設(shè)定團(tuán)隊(duì)愿景
吸引和發(fā)展人才
責(zé)任分工
建立有效團(tuán)隊(duì)流程
打造團(tuán)隊(duì)文化
確保高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)

六、九型人格各類型的全面領(lǐng)導(dǎo)潛力提升
1、九型人格各類型特殊領(lǐng)導(dǎo)力天賦
（1）1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：追求完美
（2）2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：激勵(lì)并服務(wù)他人
（3）3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：卓有成效
（4）4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：追求激情
（5）5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：重視客觀事實(shí)
（6）6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：洞察力和做事有計(jì)劃
（7）7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：創(chuàng)造力與靈活性
（8）8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：推動(dòng)重要事情發(fā)生
（9）9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：包容性與言行一致

2、九型人格各類型的領(lǐng)導(dǎo)潛力總覽
（1）1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者制定明確目標(biāo)，然后激勵(lì)他人達(dá)到最高品質(zhì)
（2）2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和弱勢，激勵(lì)和協(xié)助他人前進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
（3）3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造一個(gè)讓下屬明白組織目標(biāo)和架構(gòu)的工作環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
（4）4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者打造一個(gè)明確人們工作意義和工作目的的組織，激勵(lì)人們作出卓越的工作
（5）5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過調(diào)查、研究和計(jì)劃來發(fā)展有效的組織，以達(dá)到組織系統(tǒng)的相互配合，為共同使命而工作
（6）6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者是通過發(fā)展一個(gè)創(chuàng)造性地解決問題的環(huán)境，讓每一個(gè)身處其中的成員都感覺到自己就是解決方法的一部分，以解決組織中存在的問題。
（7）7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬、大膽冒險(xiǎn)，這樣組織就可以發(fā)現(xiàn)并利用重要的發(fā)展機(jī)會(huì)。
（8）8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過果斷領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)組織前進(jìn)，安排有能力和可靠的人做合適的工作，授權(quán)有能力的下屬采取行動(dòng)。
（9）9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過創(chuàng)造一個(gè)清晰的組織機(jī)構(gòu)以及和諧一致的工作環(huán)境，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同使命。

七、九型人格的應(yīng)用注意事項(xiàng)
　　1．九型人格的應(yīng)用禁忌
　　2、九型人格的層級(jí)與進(jìn)化關(guān)系
　　3、九型人格后續(xù)進(jìn)步成長指南

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》課程目的
促進(jìn)自我認(rèn)知
提升自我管理
加速自我成長
完善人際溝通
突破領(lǐng)導(dǎo)潛力

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》適合對(duì)象
各級(jí)管理者

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》所屬分類
綜合管理

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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