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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 人力資源 >> 職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營
職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營
添加時間:2014-10-20      修改時間: 2014-10-20      課程編號:100168651
《職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營》課程大綱
對一個公司的新員工來說,他進入一個公司后如何快速的融入企業(yè),融入團隊,在企業(yè)中找準自己的位置并明確自己的發(fā)展目標,是非常迫切需要了解的。而對一個公司和企業(yè)來說,招聘到的新員工如何能夠快速的在工作崗位上發(fā)揮他的能量又是迫切需要的。
從這兩個角度來說,每個角度都需要從心態(tài)、團隊、溝通等等不同方面來進行磨合,如何能夠快速的度過磨合期而進入融合階段,對于一個職業(yè)人和一個企業(yè)來說同等重要。
因此,對于新員工來說:
1. 如何能夠塑造自己符合企業(yè)文化的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)?
2. 如何能夠在團隊建設(shè)中發(fā)揮自己的作用?
3. 如何能夠在溝通過程中提高自己的影響力?
4. 如何能夠在時間利用上提高自己的工作效率?
本課程將解決上述4個新員工面臨的最大問題!尤其對于剛剛畢業(yè)的大學生來說,更是由學校走入企業(yè)的身份變化,更需要理解并應(yīng)用這些理念指導(dǎo)自己未來的職業(yè)生涯。

【課程收益】:
Ø 轉(zhuǎn)換角色:理解公司要求與個人個性的關(guān)系,職業(yè)化與個性的關(guān)系;
Ø 理解成功:理解個人成功的含義與團隊成功的含義;
Ø 進入角色:理解團隊的概念并理解自己在其中的角色和作用;
Ø 建立態(tài)度:理解積極態(tài)度的重要性并學習到建立積極態(tài)度的方法;
Ø 掌握技巧:理解溝通的障礙并破除障礙,學習溝通的基本技能技巧;
Ø 實現(xiàn)雙贏:依靠企業(yè)平臺實現(xiàn)自我價值,

【課程優(yōu)勢】:
Ø 授課量大:在中國移動6個地市分公司采購、江蘇省建行連續(xù)3年輪訓采購、湖州農(nóng)行連續(xù)2年輪訓采購等多家采購;
Ø 滿意度高:受到客戶領(lǐng)導(dǎo)及學員的一致好評,滿意度均達92.5%;
Ø 貼合度高:講師現(xiàn)身說法,結(jié)合自身工作實際舉出工作實例;
Ø 互動性強:通過互動激勵學員,讓學員感受工作中的真實場景;
Ø 生動感強:結(jié)合電影視頻片段做職業(yè)化分析,生動且印象深刻;

【課程時長】:3天
【目標學員】:企業(yè)新入職員工/企業(yè)見習管理人員隊伍/校園招聘的新員工
【課程綱要】:
第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)

第一單元:職業(yè)理念塑造
一、 明確工作動力,理解工作的意義
1.工作著是美麗的,學會珍惜;
2.工作對我的意義;
3.影響結(jié)果的四大因素:習慣、環(huán)境、信念、夢想
4.員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立;
二、 職業(yè)生涯開始了,你準備好了么?
三、 職位發(fā)展與時間的分配重點
四、 領(lǐng)導(dǎo)如何定義新員工?——發(fā)展員工的分類圖

第二單元:職業(yè)化心態(tài)塑造
一、 成功應(yīng)該如何定義?
1.在企業(yè)中工作,我的成功應(yīng)該如何定義;
2.成功的計算公式可以如何理解;
二、 態(tài)度的重要性
1. 態(tài)度是什么?
2. PMA黃金定律
3. 冰山原理
² 冰山原理告訴我們什么?
² 用正面的行為創(chuàng)造良好的心態(tài)
三、 職業(yè)化人士成功心態(tài)的五個方面
1、學習的心態(tài)
2、包容的心態(tài)
3、敬業(yè)的心態(tài)
4、合作的心態(tài)
5、感恩的心態(tài)

第三單元:職業(yè)化塑造的四個方面
一、 了解職場的真正含義
二、 理解工作對你的意義
三、 完成職業(yè)化的工作行為
四、 做一名可以贏得賞識的員工
五、 視頻賞析及點評引導(dǎo):《看電影學成長》

第四單元:如何做好管理自己
一、 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢—發(fā)揮優(yōu)勢—執(zhí)行到位—壓力生存—堅持信念
二、 有意識的尋找工作細節(jié)的作用
三、 進步的關(guān)鍵——養(yǎng)成好習慣
四、 視頻賞析及點評引導(dǎo):《看電影學成長》

第二天:理解并融入團隊
第一單元:如何理解團隊
一、 團隊與一群人的區(qū)別
二、 TEAM是如何理解的
三、 高效團隊的八大特征
四、 學員互動:看視頻談感受

第二單元:團隊多元化概念
一、 什么是多元化
二、 案例分析:唐僧為什么能夠取得真經(jīng)
三、 貝兒濱:團隊角色的多元化
四、 小組活動:發(fā)現(xiàn)你身邊的多元化(室內(nèi)拓展)

第三單元:團隊發(fā)展的不同階段
一、 團隊發(fā)展的四個階段
二、 團隊游戲:《我們該怎么辦》團隊發(fā)展曲線
三、 游戲分析:團隊成員多元化組成與決策力
四、 團隊發(fā)展的優(yōu)美曲線
五、 打造大雁團隊——向大雁致敬!

第四單元:做團隊中的優(yōu)秀執(zhí)行者
一、 最好的執(zhí)行者怎樣思考
二、 最好的執(zhí)行者怎樣做人
三、 最好的執(zhí)行者怎樣做事
四、 案例:十分鐘內(nèi)上演的公司悲劇

第五單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)的定位
一、 關(guān)系的協(xié)調(diào)者
二、 問題的分析和解決者
1、問題冰山如何理解呢?
2、學習5Why分析法
三、 員工的心理醫(yī)生:
1、思維邏輯的金字塔
2、如何影響他人
四、 監(jiān)督者和教練:學員游戲—決戰(zhàn)桃花島!

第六單元:團隊信任的建立
一、 情感銀行的重要作用
1、什么是“情感銀行”
2、“存款行為”與“取款行為”的區(qū)別
二、 團隊游戲:能贏多少就贏多少——信任如何建立?

第三天:在團隊中有效溝通
第一單元:什么是溝通
一、 對溝通含義應(yīng)怎樣理解?
二、 溝通有什么好處?
三、 誰對溝通負責?
四、 溝通的重要性體現(xiàn)
五、 溝通的四個特性
六、 溝通的目標是什么?
1、“溝”了還要“通”才行
2、同步;
3、雙贏;

第二單元:克服溝通的六大障礙
一、 心態(tài)障礙
二、 語言障礙
三、 知識經(jīng)驗差距產(chǎn)生的障礙
四、 組織結(jié)構(gòu)不合理產(chǎn)生的障礙
五、 溝通方式選擇不當?shù)恼系K
六、 溝通方式不同帶來的效果

第三單元:溝通的重要技能
一、 說得到位
1、語氣語調(diào)要準確
2、金字塔式的表達習慣
3、人際溝通中“說”的兩點注意
二、 聽的真切——如何積極聆聽
1、聆聽的三項技巧
2、聽的時候要注意什么?
3、人際溝通中“聽”的三點注意
三、 問的對路——詢問信息
1、問的重要性怎么體現(xiàn)?
2、提問的不同方式
3、游戲互動:這個人你認識么?
四、 回饋恰當——雙向溝通
1、著重于行為,而不是態(tài)度
2、減少沖突的LCS原則
3、人際溝通中“反饋”的兩點注意
五、 溝通中的肢體語言

第四單元:內(nèi)部服務(wù)與溝通
一、 內(nèi)部客戶服務(wù)的重要性;
二、 內(nèi)部服務(wù)與溝通的不良習慣;
三、 同意所同意的事!
四、 改變不良的習慣用語;
五、 跨部門溝通的“錦囊妙計”


《職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營》課程目的
Ø 轉(zhuǎn)換角色:理解公司要求與個人個性的關(guān)系,職業(yè)化與個性的關(guān)系;
Ø 理解成功:理解個人成功的含義與團隊成功的含義;
Ø 進入角色:理解團隊的概念并理解自己在其中的角色和作用;
Ø 建立態(tài)度:理解積極態(tài)度的重要性并學習到建立積極態(tài)度的方法;
Ø 掌握技巧:理解溝通的障礙并破除障礙,學習溝通的基本技能技巧;
Ø 實現(xiàn)雙贏:依靠企業(yè)平臺實現(xiàn)自我價值,


《職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營》所屬分類
人力資源
《職業(yè)心態(tài)塑造與職業(yè)工作技能訓練營》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉雪峰老師簡介
劉雪峰
劉雪峰
"■廈門大學學士學位
■北京大學應(yīng)用心理學碩士在讀
■CIPTT注冊國際職業(yè)培訓培訓師
■多家著名咨詢公司簽約講師,高級培訓師
■14年工作經(jīng)驗,網(wǎng)點管理及咨詢顧問工作經(jīng)驗豐富
■在終端網(wǎng)點服務(wù)和管理方面具有豐富的標準化管理經(jīng)驗"


工作經(jīng)驗
7年世界500強第1之零售巨頭工作經(jīng)驗,歷任沃爾瑪營運部門銷售主管、培訓店之培訓經(jīng)理、中國華南大區(qū)培訓總監(jiān);
2年項目總監(jiān)及高級顧問工作經(jīng)歷,歷任深圳問鼎資訊有限公司培訓咨詢部經(jīng)理,咨詢項目項目經(jīng)理、高級顧問師;
3年專業(yè)講師經(jīng)驗,在客戶終端營業(yè)廳服務(wù)和管理方面經(jīng)驗非常豐富!全國通信行業(yè)營業(yè)廳、銀行網(wǎng)點、電力營業(yè)廳等服務(wù)和管理方面課程內(nèi)容精彩實用!

主打課程
基層管理課程:
《班組長綜合能力提升——班組長的第五項修煉》
《班組長壓力管理和積極心態(tài)--自我突破》
《班組長實用管理工具和方法》
員工能力提升:
《營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能訓練營》
《新員工職場職業(yè)化塑造》
通用素質(zhì)類課程:
《有效溝通技巧》
《團隊建設(shè)與人員發(fā)展》

授課風格
詼諧幽默,現(xiàn)場互動氛圍活躍,案例與時事結(jié)合有效激發(fā)學員思考;
頭腦風暴式學習:注重學員的團隊學習,帶領(lǐng)學員現(xiàn)場分享自己的觀點;
培訓過程靈活:重視教學相長,培訓形式多樣,運用豐富案例;

培訓企業(yè)
電力行業(yè):
國家電網(wǎng)(太原供電局、安徽省電力公司)
南方電網(wǎng)(貴州電網(wǎng)公司、廣東省電網(wǎng)、遵義供電局、汕尾供電局、茂名供電局、安龍供電局)
發(fā)電企業(yè)(秦山核電公司、珠海發(fā)電廠、桃花江核電公司)
通信行業(yè):龍巖移動、福州移動、福建移動、臺州移動、杭州移動、江蘇移動、廣西移動、揭陽移動、肇慶移動、欽州移動、內(nèi)蒙古移動、韶關(guān)移動、江門移動、廣州聯(lián)通、河北電信
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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